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我和我的小雏菊作文(我和小花的优秀作文)

我和我的小雏菊作文(我和小花的优秀作文)

更新时间:2024-04-29 18:14:59
我和我的小雏菊作文(我和小花的优秀作文)

我和我的小雏菊作文【一】

长在原野路边,闲适淡雅,看似柔弱纤细,平凡无奇,但它却有着顽强的生命力,在寒冷的.天气里依旧要把自己清幽的香气散发人间!

那是一个寒冷的傍晚,我在老家屋旁的小路上玩耍,突然一棵“柔弱纤细”的花朵映入眼帘,我当时不觉张大了嘴巴,特别惊讶:就这“柔弱纤细”的花朵竟然不畏惧寒冷,这到底是什么花呀?正想得入迷时,一阵阵淡雅清幽的花香飘进我的鼻子里,是什么花的气味这么好闻呀?难道是它?我立马跪在地上,用双手支撑着微微向前倾斜的身体,把鼻子靠近花朵,仔细地闻着,唉,太神奇了,竟然真是它发出来的香味,它不像浓郁的玫瑰香,也不似高贵的丁香香,它有着独一无二,天下无双的香味—淡雅清幽,我更好奇这到底是什么花了。这时,母亲来叫我回去吃饭了,刚想叫,却见我正神情专注地看一朵花,母亲不禁地放轻脚步向我走来,我竟入了迷,一点也没觉察到母亲的靠近,她弯下腰看了看那朵花,转过头来,温柔的对我说:“孩子,你知道它是什么花吗?”我这才回过神来,转过头瞪大眼睛的看着母亲,母亲笑了笑,伸出手摸摸我的头,说:“它名字很好听,叫雏菊,想必你也知道它的精神了吧!我希望你能像它那样。”我不解的看着母亲,可母亲什么话也没有说了,便拉我回屋。后来,我才知道,它叫雏菊,它有着有足够勇气去面对困难的精神。

在我们的成长过程中,会遇到许许多多的问题和挑战,面对挫折,我们就要像雏菊那样坚强挺立,用足够的勇气去面对困难,坚定不移的走下去,相信风雨过后便会出现绚丽的人生彩虹。

我和我的小雏菊作文【二】

我有一个同桌冤家,她留着一头黑发,夹着两个夹子。她的个子比我高些,非常朴素!她就是胡瑶!我和她天生就是冤家,俗话说:不是冤家不碰头!真没错!

冤家路窄NO.1

我天生就喜欢清静,可却当上了背书组长,怎么也赖不掉听组员背书的\'责任,而偏偏我的组员是她。所以一到背书时间,我就希望我的耳朵聋了,听不到任何声音!

又到了背书时间了,我便扯着嗓子开始喊:“我们组的胡瑶背书了!”我拼命喊了十几声,胡瑶这个“背书痴呆患者”也没反应过来。

我跑过去,把她揪了出来让她背。胡瑶慢吞吞地打开书本,开始背:“燕子去了,又再来……”刚背到这儿,我就指出了她的两处错误!让她背一段话,简直比登天还难!

“这个……(文章作者写得那么糟糕的,害得我背不出。”这就是她一句课文错了五六处的时候说的话。每每听到这话,我的怒气就上来了!

冤家路窄N0.2

胡瑶不仅背书一塌糊涂,就连上课时“地下活动”也不少。有一次,她把脚放在我的椅子上,不论怎么甩也甩不掉。于

是,我一狠心,一脚下去,这才赶走了她!这算小的了。有时她更“猖狂”了!把脚挂在我的衣服上,我怒气冲冲,但毕竟在上课,所以,我饶了她!

冤家路窄N0.3

我和她的事情数也数不清,有机会,我一定花上一个月给你们讲!

虽然我们是同桌冤家,但我们平时关系很不错!这会是我们一辈子的回忆!

我和我的小雏菊作文【三】

??和我的水杯

放在我课桌上的水杯已经缺了几个口子了,但是我一直都舍不得丢到它,不为别的,就因为这个水杯是我收到的第一份生日礼物。

我的水杯是我的一位哥哥送给我的生日礼物,我收到这个水杯之后,我和我水杯就成了形影不离的朋友一般。每天去上学的时候,我都会带上我的水杯,春夏的时候,往水杯里装凉水,秋冬的时候,往水杯里装热水。水杯带有一点保温的效果,只不过效果并不大。但是我却是不在意的,我在意的是,我的水杯像是一直都在默默的鼓励我一般。

我记得送给我水杯的那位哥哥,当时朝着我到说道:“希望你在学习上每天都能获得进步,水杯就代替我来监督你了。”这句随意的话,却一直都记在我的心里。所以每次当我看到摆放在我课桌上的水杯时,我就会想到这句话,也会从中得到鼓励。就好像是我每天努力奋斗的动力来源一般,每天一点小进步,一个月,一个学期下来就能有一个大的进步。

我渴的.时候,就会打开水杯喝上几口水。在我很长的一段成长中,我的水杯都在陪伴着,随着我的成长,水杯越来越显旧了,水杯上的图案也都花了。我看着这样子的水杯,在感叹时间流逝之快的时候,也很感激水杯陪伴了我这么多年。当水杯缺了几个口子,不能盛水了后,我换了一个新的水杯。但是这个水杯依旧摆放在我的身边,当我在学校的时候,就放在了我的抽屉里,当我放学回家的时候,就在我的书包里,而当我回了家后,这个水杯又摆放在了我的书房里。

在我看来,我的水杯伴随了我的成长之路,它带给我的不仅有鼓励,也有我青春奋斗的回忆。

我和我的小雏菊作文【四】

涵涵是我的同学,也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说:“楠楠非常优秀,是涵涵的榜样,涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天,妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女,而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子,他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌,还微笑着对我说:“宝贝啊,以后他就是你同桌了,他叫涵涵,以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说:“楠楠小朋友,好好对涵涵,多帮帮他啊!”

上课时,老师问问题,我总是高兴地举起我的手,回答时声音洪亮又清脆,经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书,对着书上一通乱添乱画,然后就把书扔进书包,开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题,他摇摇晃晃的站起来,呆呆的看着黑板,方才他只顾着玩儿根本没听讲,怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆,下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后,老师让我们做题,我拿起来,几下就做完了,工工整整,干干净净,老师看完赞不绝口,连连称好。而涵涵却啃着笔尖,眼神呆滞地瞅着本子,全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上,他慢慢悠悠地抄完了,拿给老师看,老师看完无语了,说他照着写都不会,写的就是日文和韩文的结合体,谁也看不懂。

中午自习的时候,大家都早早的来到学校,坐在班里认真学习,只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎,一直玩到下午上课打铃了才回来,一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时,我因为品学兼优得了三好学生奖,得到了老师的表扬和鼓励,而涵涵则因为不好好学习,不认真上课、听讲,在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级,我因多次取得了好成绩,屡次获得三好学生的殊荣,当上了班上的班长,在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头,是大家公认的“差生”。

四年级时,我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项,当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评,他的奶奶站在一边垂着头,叹着气,大孙子的表现太差了,真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在,我一直是老师和家长口中的好孩子,而我的同桌---不认真学习,贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取,成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的.同桌,希望涵涵能在我的鼓励和影响下,朝着好的方向转变,争取更大的进步!

我和我的小雏菊作文【五】

我的同桌是孟凯,我第一次看到他的时候,我觉得他是一个功课很好的人。

孟凯他的眉毛淡淡的,看起来很漂亮;他的牙齿白 白的,感觉亮晶晶的;他的体型瘦瘦矮矮的,非常可爱;他的皮肤有点黑黑的像巧克力一样,这样的他给人很棒的感觉,再加上他很有礼貌,坐姿很端正,说话的声音很轻也很亲切,笑容像天使一般,所以他的人缘很好,大家都想和他做朋友。

虽然我和他相处的日子不多,可是我很高兴我能和他坐在一起,我希望之后我能和他变成好朋友,更希望可以跟他好好相处,还希望四年级可以坐在一起。

我和我的小雏菊作文【六】

三年级的时候,我的同桌是从云南转学而来的边杨天。他有黑里透红的脸蛋,扁扁的鼻子和一双大大的眼睛。他为人风趣幽默,喜欢跑步。我和他的关系非常差,老是为了一些鸡毛蒜皮的事吵架。当我们吵架时,老师总会拎走其中的一个人,然而,受罪的经常会是我。

有一天,我们在上美术课,我为了边杨天抢走了我的一张纸而感到生气。那可是我的最后一张纸。我生气地冲过去给了他一拳。他痛了,举起椅子向我砸来。我接住椅子,瞄准他肚子又给了他一脚,他也不客气地给了我两拳。就这样,美术课堂竟然变成了我们的决斗场。老师制止了我们的争斗,我俩别别扭扭,整整30分钟都没有讲过一句话。下课时,我主动打破沉默:“我们谈天吧!”就这样,我们聊了起来。聊着聊着,我们脸上的笑意取代了愤怒,心里一下子觉得温暖快乐了很多。其实,和好的感觉,真的不错!

这样快乐的时光如果能多一点,那该多好啊!妈妈说过,友情分很多种,同学之间的情感是最纯真的,这是值得你用一生去珍惜的情谊。这让我想起了一首歌,叫{同桌的你}。虽然我现在和他已经不是同桌了,但我会和我现在的同桌及其他同学友好相处,共同度过小学的快乐时光,长大后,我也一定会常常想起“同桌的\'你”。

我和我的小雏菊作文【七】

在幽静的林间小道旁散落着稀疏的花草。其间有一种牛奶白的花,不多,只有三两朵,但在那些翠绿的草的衬托下,是多么可爱。

它幼小。再旁边的花比它大出好多好多,小草都高过它一头,几乎要将它埋没。它一定好想长高,但它明白,自己长到丁点大小就是最高的限度。它不自卑吗?NO,它从没有想过自己会被植物界所抛弃,它无忧无虑,每天吃好“饭”,喝好“水”,睡好“觉”。这就是它简简单单、幸福的每一天。

它的花。花蕊有点像蛋清黄的颜色,往两边看,慢慢变为纯白,再两端有着锯齿般的边,好像被小虫咬过似的,四五个瓣儿一点儿也不拥挤。每当太阳升起,它脸上的泪水就烁烁闪溢,五光十色。一定是黑夜让它哭了!

“它好孤单啊!”我天真的问,可惜我错了。

这么“翠”的花,叫什么?我很想知道。

它的茎。清晨的泥土湿湿的,可它的根部却无一点泥污,真是“出淤泥而不染”啊;茎是无比的光滑,像是抹了一层蜡;上面干净的无一点“疤痕”。过了一会儿,一只侦察蚂蚁出来找东西,看着眼前的花,可能是食物吧!它要爬上这高高的花朵,因为别的花草更高。它使出吃奶的劲爬上三分之一,放松一口气,便像滑滑梯似的滑了下来。蚂蚁真拿这植物当玩具了呵。它现在可不孤单,有小动物陪着它呢!

我更想知道它的名字。“忘不了,它的笑,它的美,它发脾气时撅起的嘴---”

它的叶。那有着幸福的三叶草般的纹路,清晰,似乎能让人看透过到一样;与通常菊花的叶,多了几分俗气,少了几分昂贵,是那样朴实无华。一个凹下去的叶子,里面的甘露都快溢流出来,好像是让那些攀上自己身体的“勇敢者”喝到胜利的“甘泉”;也好像是让那迷路的蜜儿与蝶儿在此歇脚……“它真是个乐于助人的花啊!”我赞叹。

它的香。那淡淡的香,只是在暗中表现自己,它没有牡丹的富贵、娇艳,但它的确很美,它的美或许已超过了那五彩缤纷的花世界,它是真正的“佼佼者”。许多的蜜蜂和蝴蝶都会到这里,那香味可以让迷路的它们回家。那淡香飘的很远,我为何嗅不见呢?因为雏菊的香味只会吸引那些小动物,“默默无闻”呵!

它的生命力。在整个四季,它会不顾一切的生长,再繁殖。春天醒来得它会发现万物复苏,生机勃勃;夏天观赏的它会发现蝴蝶在耳边飞舞、轻吟;秋天聆听的它发现硕果累累在身边闪烁;冬天美梦的它会发现雪白世界是多么的圣洁……

我终于找到答案,它叫“小雏菊”。

它真的不孤单吗?的确,它不孤单。它很幸福、很快乐、很高兴,因为它会默默的感受世界。

我和我的小雏菊作文【八】

我的同桌是一个急性子的人,每一次考试他一做完就拿去给老师改;他不太喜欢说话,他只有在跟自己非常熟的人面前才会尽情的聊,在其他人面前一般不会有很多话;他只要是做自己拿手的事情对自己都很有信心,可像画画儿、唱歌……一些自己不拿手的却迟迟不敢开始,上美术课的时候老师叫画素描人物画,我的同桌画画儿本来就不是很好,让他画素描就更画不起来了,而且还是人画人因该算难度比较高的了,他拿着铅笔紧紧的抓在手上,不敢往纸上画生怕画错了;在音乐课上老师叫唱歌的时候,他的声音总是出不来,因为他怕唱错了丢脸;他做作业的速度很慢,很慢,有的时候我都做了两页了,他一页还没做好。

我虽然也是一个性子比较急的人,但我对自己不敢确定的事情要犹豫很久,每一次考完试我直巴巴的看着别人去改试卷,我也很下想去但我又不敢,应为我每一次觉得自己考得还不错的时候都考的比较不理想;我这个人呢…比较随和,我跟别人总感觉有说不完的话,但又不知道说什么。

我和我的同桌截然不同,但是也有很多相同点!