尼尔斯骑鹅旅行记作文的思维导图【一】
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书太吸引我了，老师一发下来，我就一口气把它读完了！看完书后，我真想和书中的尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天白云之间，开始一段奇妙的空中旅行呀。
我最喜欢书中的主人公尼尔斯，因为自从他变成了小精灵后就跟许多动物和好了，他开始学会关心别人了，帮助许多动物逃脱危险，还帮助雁群逃离狐狸的魔爪，一开始，雁群的首领阿卡认为人类不应该相信，人类是会伤害雁群的，对尼尔斯并不友好，后来就是因为尼尔斯做了许多对雁群有益的事情，所以阿卡对尼尔斯的态度变了,他们愿意在尼尔斯受到狐狸袭击的时候舍命去救他，我想这就是友谊。
我觉得自己也要象尼尔斯一样，多去帮助别人，关心别人，这样才能够跟别人友好相处，结交更多的朋友。
尼尔斯骑鹅旅行记作文的思维导图【二】
捧起《尼尔斯骑鹅旅行记》我如饥似渴地读了起来，这部童话的主人公是瑞典南部乡村的一个十四岁男孩尼尔斯，他的父母是善良、勤劳而又十分贫困的农民，但尼尔斯生性粗野，非常顽皮，对学习毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。
初春的一天早上，他的父母上教堂作礼拜去了，他在家里因为作弄一个小精灵，被生气的小精灵变成了一个拇指大小的小人，正在这时，一群大雁从空中飞过，尼尔斯家中的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，他就紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅莫顿带上了高空。从此，尼尔斯就骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，一直飞到地球最北部的拉普兰省。
尼尔斯在这次奇异的漫游中，他看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多好朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气顽皮的缺点，培养了勇于舍己为人、助人为乐的优良品格。由于尼尔斯的心地变得善良了，当他重返家乡时，不仅恢复了原形，而且逐渐成长为一个真正勇敢善良、乐于助人、富于责任感且又勤劳、人见人爱的大男孩哩！
书中的尼尔斯原是一个顽皮、不懂事的孩子，在被小精灵变成小人、经历了许多磨难后，他完成了由淘气顽皮到舍己助人的人生蜕变。作者用尼尔斯的这次漫长而又惊险的历程告诉读者：逆境是人生最好的老师，它催人奋进、促人成长。我通过这本书的阅读同时还明白一个道理：只要我们善待我们身边的每一个人、每一个动物、每一个事物，我们就一定会得到他们的善意回报，身处逆境时也一定没有克服不了的困难。
尼尔斯骑鹅旅行记作文的思维导图【三】
寒假期间，爸爸带我到新华书店买书，看着书架上琳琅满目的书籍，该选哪本呢?正在我发愁之际，一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书印入我的眼帘。奇怪的书名，有趣的插图，让我瞬间就喜欢上了这本书，就选它了!
回到家，我便迫不及待地翻开书读了起来，原来这本书写的是一个叫尼尔斯的小男孩的故事，这个小男孩不爱学习、不爱劳动，还喜欢捉弄人。因为戏弄了一只小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人，从而经历了一系列匪夷所思的经历，正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、智慧、勇敢、善良的小英雄。
整本书没有什么至理名言，也没有什么精彩语段，但它，却让我懂得要勇于正视自己的缺点，努力去改正;在面对困难时，不能只顾自己的利益，而去危害他人。尼尔斯是我学习的榜样，我也要成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。
尼尔斯骑鹅旅行记作文的思维导图【四】
今天，天太热了，作业也写完了，于是，就看起了《尼尔斯骑鹅旅行记》。
主要讲的是：尼尔斯和群鹅来到了一个小岛上。卡骆驼（尼尔斯的宠物）太饿了，就看见两个人在钓鱼旁边放着一块面包，卡骆驼就蹑手蹑脚的走到那里。不料，兄弟俩发现它了就把它抓住了。尼尔斯骑的天鹅看见了，就飞过来救它。天鹅使出九牛二虎之力把他救了出来，自己被他们抓住了，兄弟俩回到家，准备吃了。这时尼尔斯出现了，用他的智慧和力量就吃救了天鹅。
我们遇到困难时，要向尼尔斯一样，用智慧打败困难。
尼尔斯骑鹅旅行记作文的思维导图【五】
今天下午，我们高新一小一年级的所有小朋友来到了我们学校的多功能厅，观看了由我们一年级的小朋友自己表演的儿童剧——尼尔斯骑鹅旅行记。
这个儿童剧是由我们一年级的同学刻苦准备了好长时间才完成的，所以，今天的演出非常精彩，也非常成功。当他们演到尼尔斯要回家的时候，小精灵让尼尔斯的妈妈把尼尔斯的好朋友莫顿掉，尼尔斯才能重新变回人。但尼尔斯没有这么做，他宁愿自己永远不变回人，也不愿把自己的好朋友莫顿掉。我被尼尔斯的这种精神感动了，也被小演员们精彩的表演吸引住了。我们下面的观众也都看的聚金汇神，也都被精彩的剧情和精湛的表演深深地打动了。
演出结束后，我们和小演员们依依告别，但我还沉浸在刚才的演出当中，我真的还想再看一遍……
