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描写春天的作文 五年级(四年级描写春天的作文)

描写春天的作文 五年级(四年级描写春天的作文)

更新时间:2024-04-29 12:31:59
描写春天的作文 五年级(四年级描写春天的作文)

描写春天的作文 五年级【一】

一番绿意射进我的眼睛,一声最可爱的鸟声透过我的耳朵,一面最亮丽的色彩,一道最鲜新的味道穿过我的鼻子。春姑娘已经偷偷来到人间了、她早已经开始装点一切万物了。

冷色已经从万物上脱落了下来。只剩下现在眼前最美的绿意。万物的气息来到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中

早上起床,总觉得有一番凉意在身上穿梭。但并不觉得那么冷,因为这是春天的初始啊。走到窗前,看一看外面的万物已经唤起的单纯的气息。一切万物都已经穿上了新的衣服。再用耳朵去倾听一下,我听到了鸟儿微微的鸣叫声,看到植物们胆怯的伸出脑袋的样子。

走到外面呼吸一下新鲜的空气。地上的小草偷偷地露出了头儿。春姑娘也为她装点上最新的衣服,绿意倒在自己的眼前,真的无法逃过那强烈。花儿也露出最灿烂的微笑。正迎风示x着呢!好像在比着到底谁是最美丽的。春姑娘为她床上了不一样的衣服,又红的,又黄的,各式各样,真实一种新玩意。自己无法不被这美丽吸引,偷偷地在想;要是我有花这么美就好咯!大树也伸出了最嫩最小的枝叶。春姑娘也为他送来一丝微风,随风而靡,那可真美丽。天上的小鸟也“吱吱喳喳”在嬉戏着,它们在为自己而开心,因为世界又为它们送来春天了。眼前的一切,真把自己陶醉了呀。

走到公园,溪水欢畅的跳跃着。随手拨弄一把,可凉爽,就像母亲的手抚摸在我脸上,好温暖。溪水更清澈见底,水底的小鱼儿不能逃得过人们的眼睛。被人们看得一清二楚,突然,它们砖到石头边,好像正害羞着我在观看它们,嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中,那可真是一副绝妙无论的图画,会有哪个艺术家能够画出这样一番情意吗?那仿佛是一群孩子在做着最快乐的游戏,也真不愧诗人苏轼所写的“鸭头看水浓如绿,水面桃花弄春脸。”

突然,头上落下了一阵毛毛细雨。正像蚕丝一样在索绕人们的心。我也急忙地往家跑。我也开心的对自己说;在新的季节里。应该让自己像春天一样青春,像春天一样清纯美丽。

春天是播种希望的季节,一年之际在于春,要紧紧抓住这生命中的旺季,在春天里,到处都是生机勃勃的景象。

描写春天的作文 五年级【二】

春天的雨就是一个字——烦。

下了一个星期了,今天是星期一,雨还没有停,而且一点也不想停的样子,好像要把这个春天的雨一下子都下光似的。望出去,雨大了又小,小了又大;密了又疏,疏了又密。地面上坑坑洼洼的,流的淌的,全是春水。

今天来上学又没带伞,不是忘记了,而是伞给妈妈拿去了。其它的伞不是丢了,就是烂了扔了。我拿了一叠报纸,展天,用手抓紧举起,盖在头顶上。报纸四四方方的,刚好把整个我给遮住了。我拔腿就走,一边走,雨点一边砸在报纸上“吡吡啪啪”的。我越走越快,跳过一潭潭洼水,穿过一条条街巷。幸好,学校不远,走了不一会儿,到校了。

把报纸拿下来一看,湿透了,要不得了,我把它揉成一团,扔到垃圾桶里。再看看裤脚,已经溅湿了好一大片,贴着肉,冷冰冰的,很不舒服,想用手去拧拧,拧不出水,感觉就是怪难受的。

一个早上,我的裤脚都没有干,弄得心情都高兴不起来,连玩也不想玩了。上课也恍恍忽忽的,老想着早点下课,好回去换衣服。连最好认真学的数学课也专心不了,漏听了很多老师讲的重要的话。终于,放学了,我急急地走出教室,这时雨小了很多,不用伞也能走了。但我一见那“淅淅沥沥”的雨水,还是讨厌起来了。

总之,春天的雨就是一个字——烦。

描写春天的作文 五年级【三】

骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不和待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。

就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充溢了欢声笑语。

看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。

他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。

于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成绩感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:

由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。

由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传达出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。

大树也开始后悔起来,后悔当初自身的自私,后悔自身没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。

烈日下,一个大花园,气沉沉,没有一丝风。

描写春天的作文 五年级【四】

春天,有很多美丽的景色。田野里开满了金灿灿的油菜花,草地上小草露出了脑袋,柳树也穿上了春装,小河里的冰融化了,周围一片生机勃勃的景象。

最引人注目的当然是果园了,举目望去,简直是花的世界花的海洋。桃花梨花像绚丽的彩霞,五颜六色的花瓣在太阳照耀下晶莹剔透,闪闪发光。人们一走进果园里,就能闻到一股浓浓的果香味。

柳树的枝条也抽出了嫩芽,风一吹,扭着腰肢随风飘舞,美丽极了。春风一拂,万物都苏醒了,小动物也都不再睡大觉,都从洞里爬出来忙碌去了。春风是生命的种子,春雨是万物的养料,绵绵的春雨,润绿了大地,润开了迎春花,这一切都告诉我们,春天来了!

春天的一切都是那么美好,我爱这景色宜人的春天!

描写春天的作文 五年级【五】

沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快乐的歌,沙沙沙,沙沙沙。

春天的雨,有一个大鼓,它把小草儿敲醒了。小草儿被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:是谁在叫我呀?小草儿扭动着身子,一个劲儿地往上钻,成了一株健壮的小草。

春天的雨,把笋芽儿也叫醒了,笋芽儿被叫醒了,它扭动着身子,一个劲儿地往上钻。

妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:千万别着凉。笋芽儿终于钻出了地面,它脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。

春天的雨用大鼓把桃花给唤醒了,桃花绽放开来,散发着淡淡的清香,不仔细闻,是闻不到的。

春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。

春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了,小喜鹊叽叽喳喳地叫,小松鼠在树枝上跳来跳去。它们都在准备迎接夏天了。

春雨中的小朋友在校园里飞快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飞舞的小鸟。

春天的雨,带给大地的是一曲欢快的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

描写春天的作文 五年级【六】

晚上,我和爸爸妈妈一起去滨江边观赏春天的景色。

我们到了,只见一条长长的石栏,石栏长长的像一条长长的龙似的。石栏的下面有许多石网,石网里面装着好几盆花。石栏的上面有一盏灯,灯的下面有一个石盆,盆里装着一些用花做的花圈真是太美了。石栏的对面有许多高楼大厦,上面有许多灯,有红的,绿的,黄的,紫的还有一些用彩灯构成了一幅的春天的画。这时有一条船向我们开来,这条穿走到中间,我看到船的两旁有几片叶字,我再仔细看,原来,船两边不是叶子而是一盆盆花在船的两旁,船里还有许多来观赏滨江边的春天的景色,有的人拿着手机,相机来你挤我碰的争着拍照两岸的风景呢!船后面有一条长长的桥,桥的两旁有许多花草给开车的人观赏呢!这时一阵风吹来,海上的水打着石栏,好像在说:“我们这里的风景好看吗?我转身的时候树木就像一个个小姑娘在迎风舞蹈呢!一直往前走,你就会发现有许多卖花呢!

滨江边的春天的风景真好啊!如果你很闲,就去滨江边去观赏一番吧!

描写春天的作文 五年级【七】

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边,她鼓起樱桃小嘴轻轻地吹。温暖的春风唤来了丝丝春雨,春雨弟弟们手挽着手,背着降落伞从洁白的云朵上跳了下来,在空中飘飘悠悠地嬉戏着。冰雪们知道自己该回家了,棕色不得已经陪伴了一个冬天的伙伴,想最后再做点什么,她们选择融化成水滴,汇聚成灌溉万物的溪流。

小草争相脱下枯黄色的大棉袄,换上全新的绿色外衣,两个一对,三个一组的屏评比谁的衣服最好看。小花害羞地在舞台上迎风进行跳舞表演,那优美的舞姿让观众们发出一阵阵赞叹。稳重的大树爷爷被他们的声音吵醒了,有些生气,他抖抖身子,用小叶子敲了敲小草和小花的脑袋,以示警告。

清澈见底的小河里,鱼娃娃和虾宝宝瞒着妈妈偷偷跑出家门,聚在一起玩游戏:这几个玩起了剪刀石头布,鱼娃娃欺负虾宝宝只能出石头,一连赢了好几局;这几只玩起了捉迷藏,打打闹闹得好不热闹。五颜六色的小石子身上还是冷冰冰的,全部挤在一起呼呼大睡,远看就像不小心打翻的颜料盘。

春天回来了,这样的美景都躲在自然里,等着你去发现呢!