当前位置:首页>写景>

巴以冲突看法分析作文(巴以冲突事件的看法和感悟作文)

巴以冲突看法分析作文(巴以冲突事件的看法和感悟作文)

更新时间:2024-05-18 06:56:43
巴以冲突看法分析作文(巴以冲突事件的看法和感悟作文)

巴以冲突看法分析作文【一】

我和邓皓是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,邓皓最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“颜佳琪,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和邓皓和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲,父亲开导我说:“做人要懂得大度,要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向邓皓道歉,郑重地说:“邓皓,对不起,我们和好吧!”邓皓接受了我的道歉,我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

巴以冲突看法分析作文【二】

唉,或许是代沟的原因吧。随着我们自己年龄的增长,当初天真快乐的我们也已经一去不复返了。年龄的增长,对于很多的事情,我们应该都逐渐有了自己的想法和见解吧。可是,代购的问题还是那么明晃晃的存在在那里,还真是尴尬?有时候,我们都会把自己的事情讲给父母听,真的我们的见解肯定都会和父母有冲突吧。

父母看着我有时候都会叹道,当初乖巧的我已经失去了当初的本性,听到这里我就会非常生气?乖巧?我又不是玩偶,哪来的乖巧呢?有时候和父母说话都会生气,真的年龄的问题非常严重了。甚至最严重的一次,我和母亲甚至三天没有理过对方,最终还是我受不了这股冷战的气息,缴械投降了。可是有时候,我真的不能理解他们的想法和作为,我也终于知道了为什么有那么多的孩纸不愿意回家,见到父母了。这真的是一个很大的问题,不过父子没有隔夜仇,也许我们之间真的无法互相理解。那么为什么不互相退一步呢?退一步海阔天空,我们和父母之间到底还是有缘关系的,我们息息相连。不能因为一时的气愤,就丢掉了最爱自己的家人……

和父母的相处,其实最需要的就是我们彼此的互相理解和互相体谅,我们会发现只要你多关心多理解一分,那么那些问题也就迎刃而解了。

巴以冲突看法分析作文【三】

在人们成长的道路上,矛盾、冲突是不可避免的,矛盾冲突好比一把双刃剑,你被伤了,别人也不好受。一回忆起那件事,我就十分懊悔。

记得有一次下课,我和同学们正在做游戏,我们正玩得开心的时候,不知为什么,何光军却骂了我一句。当时我没生气,说:“你为什么骂我呀?”他没搭理我。我们继续做游戏。玩着玩着,他又骂了我一句。我生气地说:“你要再骂我,别怪我手下无情啊!”““就你?”他毫不在乎的样子。我抓起他的衣服说:“就凭我!”他一指我,我气不打一处来,接着就把他的手给弯过来了。我说:“别指我!”我没想到他会嘴咬我。我用膝盖狠狠地顶住他的肚子,弄得他哇哇大叫。我生气地说:“再骂我,哼!有你好果子吃。”我回到座位后,看到他还在流眼泪,心想:自己也不该那么冲动。应该给他赔礼道歉。

放学后,我朝他的位置上走去的时候,他也过来了。我说:“下课发生的事真是对不起。””他说:“我也不对,不应该骂你。”哈哈,我们两个又和好了。

经过这件事后,我想:同学之间有了矛盾不要紧,要紧的是你能不能主动承认错误,如果能主动真诚地承认错误,矛盾和冲突就一定能化解。