四年级作文过山车体验记【一】
吃好早饭，我兴冲冲地来到卫生间，打了一盆水，把抹布湿水挤干后，先把房间的柜子擦拭了下，接着，我开始整理自己的被子，铺的平平整整的.，把平时看的书一一也收拾了下，我还给我房间里的绿萝，芦荟等植物浇了点水。在浇水的过程中，我发现绿萝有几片叶子发黄了。妈妈告诉我：叶子发黄是因为营养不足引起的，你可以帮它修剪一下。于是我兴高采烈地去拿剪刀。咔嚓，咔嚓……“哎呀，不好！”我把绿萝垂下来的叶子给剪下来了。妈妈听到我的尖叫声，急忙跑了过来问：是不是剪到自己的小手了。我低着头，妈妈一看，对我说：“没关系，只要把这片叶子养在水里，它还会继续生长的。”我很惊讶，这植物生命力竟可以这般顽强。远远看去，修剪后植物显得更加浓绿茂盛了。接下来，开始拖地了，我拿着拖把，因为是地板的原故，妈妈告诉我拖把不能太湿，于是我用手洒了一点水在拖把上，然后弯下腰，低头，弓着腿，乐呵呵地干了起来。看着拖把上粘着毛絮和头发，我脸上露出了笑容，同时额头上也冒出来微微的汗水。
打理完房间，我邀请妈妈参观一下，提提意见。妈妈一看：竖起大拇指，真棒！没想到我能把自己的房间收拾地这么干净，还夸我是个能干的孩子。听到妈妈的赞美声，虽然感觉打理房间有点累，但心里还是那么的快乐。我想：以后我要常帮妈妈做些力所能及的家务，要当妈妈的小助手。
四年级作文过山车体验记【二】
星期五，老师布置了一篇作文：体验盲人。
我心想：盲人有什么好体验的？我在大街上看到每一位盲人时，他们也只是手上多了一更木棍而已呀！从来没有想过他们的生活会如此不方便。通过这一次体验盲人，使我对盲人来了360度的大转变！
一放完学回到家，我便让妈妈拿来一双鞋，又拿来一条红领巾，妈妈先把红领巾把我的眼睛蒙上去。顿时，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，妈妈又把鞋子放在床边，让我一个人去找鞋子穿。我逐渐摸索着向前方走着“碰！”我不小心撞墙了！我心想：哎，在自己家都会碰墙，我也太小看街头的盲人了呀，他们虽然是残疾人但并没有放弃，而是勇往直前，而我们呢？能看见美丽的街头风景，可以看到好看的电视，可以看到明媚的太阳光我们都健健康康的但不努力学习，真感到惭愧呀！
后来，我又蒙上红领巾，在一张纸上写了两个字：你好，眼睛睁开来一看，这字歪歪扭扭，写的一点也不好看，别说参加考级，就算一般的作业，都过不了关呀！
这时，我的心里十分不是滋味儿：盲人们是残疾人，但能顽强的生活，我们有如此好的学习环境，却不认真学习，太不身在福中不知福了！
以后，我一定要好好学习！
四年级作文过山车体验记【三】
“啊！到我了。”排了这么久的队伍，简直要累了。坐上过山车，仔细一看，过山车是个摩托车的样子。我心里害怕极了，心想：如果掉下去怎么办啊？这个疑问一直在我脑袋里回荡着。看了看四周，有个大哥哥皱着眉头，刚坐下，又站起来，似乎在犹豫要不要坐；一位陪孩子的中年人脸上流下了紧张的汗珠，身体也在微微地发抖；也有人坐在过山车上，满脸镇定。我鼓起勇气，心里默默地念着：没关系的，闭上眼睛，就不会怕了。深呼吸着，慢慢地坐上了过山车。
过山车发动了，刚开始还是慢悠悠的，不一会儿就像火箭似地冲向了高空，没有几秒钟的时间，又飞速地往下冲，这时的人们都——啊！啊！啊！地大叫了起来。我也毫不例外。
突然，过山车就像出了故障，一会儿上，一会儿下，一会儿慢，一会儿快，让人心怦怦直跳。突然，过山车很慢很慢了，我心想难道要停下来了。结果，一看要转圈了，我吓得整个人都绷紧了，冷汗直冒。开始转圈了，好多人都喊着：啊！太刺激了！听着这些喊叫声，我的心慢慢地平静了下来，开始去慢慢感受这惊险和刺激。说也奇怪，我不再害怕了，悬着的.心也放下了，竟然有点开始享受这种感觉了。我不禁自言自语道：“原来，过山车也没啥可怕的！”就这样，伴随着这些喊叫声，继续享受着这种惊险和刺激的感觉。
能玩上这么惊险刺激的过山车，真开心！
四年级作文过山车体验记【四】
教练给我安排的对手是一个比我高出一个头的男生。刚刚在训练场上，我看到他打球迅猛有力。我看着这个强大的对手心里很打怵。教练好像看穿了我的心思，建议这个男生让我三个球。这个男生刚要同意。我立刻勇敢地拒绝了。我要凭自己的\'实力打比赛。
比赛开始了，对手频频发力，我招架得很吃力，连失三分。我急得满脸通红。对手一脸得意，一副不把我看在眼里的样子。我气的咬牙切齿，紧握球拍，努力接起对手的吊高球，瞅准他移步的空档斜打过去，对手换步子想过去接，但没能接起球来。我竟然得了一分。我心里有底了，原来对手并没有那么可怕，是我自己吓唬自己。对手失分后，有些恼羞成怒，打球也越来越刁钻，眼看一个球接不起来我就失分了，我一个箭步冲过去，运用刚刚练习过的搓球技巧接起这个球。好险啊！我瞬间惊起一身冷汗。看来平时那些枯燥的基本功真不是白练得！真是台上一分钟，台下十年功啊！对手不再小瞧我了，他虽然很用心，但是打到中场也只是赢了我两分。教练中场休息的时候，让我们互相找对方的缺点，学会利用对方的缺点得分。
下半场开始了，对方利用个头比我高的优势，频频发上旋球。我稳住自己的心态，等球落在台上反弹到一个合适的高度的时候，我用一个漂亮的弧旋球回击，竟然扳回了一分。教练也情不自禁的喊了一声：“好球！”我越打越平静，对手却越打越浮躁。最后他竟然发球失误两次，让我轻松得到两分。最后，我以一分优势险胜这场比赛。对这个结果，教练和我的对手都感到意外。看到教练对我竖起大拇指，我激动得一蹦三尺高。
这场比赛不但让我对乒乓球产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一个道理：自信的人才能成功！
