六年级5单元作文甜【一】
在一周忙碌的工作中，我们迎来了又一个星期六，温暖的阳光温暖地照耀着我们，很舒服！让我们先把镜头转向阳光明媚、生机勃勃的公园。人们似乎把注意力集中在这个公园上。你看，有些人在花丛中跳舞。阳光、鲜花、衣服、长裙被风轻轻拂过，形成一幅美丽的春日画卷！有些人在草地上野餐，有说有笑……在这个阳光明媚的春天，公园里的人们用这种文明的行为度过了一个快乐的早晨。
下午，还是晴天。让我们把摄像机转向车站。车站好像人很多。人还是按顺序上下车的。看来有了这个发展，我们的城市会更有活力！
然而，就在这时，一个不和谐的景观出现在人们眼前：在母子俩上车的汽车站，我们看到四个男人一动不动地站在那里，看着他们别有用心的样子。第一个人穿着外套和一双皮鞋，双手插在口袋里，假装不识字，但身体一直在颤抖，表现出一种内疚的感觉。站在他身后的第二个人，和他一样，也是穿着皮鞋和外套，头上戴着一顶黑色头发的大帽子，手也在口袋里。他的眼睛还露出“我是文盲”的样子，眼睛不停地打转。第三个人，头上戴着压舌板，穿着紧身羽绒服，擦得锃亮的皮鞋，露出一副趾高气扬的样子，鼻子尖，眼睛大，让人感觉冷漠。最后一个人头发蓬松，戴着口罩，只留下一双惊讶的眼睛看着前方，皱着眉头！当他们四个人骄傲地站在一起时，一个穿着便衣，裹着头巾，抱着一个可爱的孩子的女人用惊讶的目光看着他们。她一定想知道为什么这四个人在这里等公共汽车。
看了上面四个人的所作所为，我觉得他们不仅让别人羞辱了自己的形象，也给整个城市抹黑了一个大污点！我觉得他们假装不识字，在母子登机处等车，就是为了快点上车。他们的所作所为真是可耻！我想对他们说：“你们以为自己什么都不是这样的吗？你会让人看不起你，也会对城市产生不好的影响！你以为假装冷漠就看不透你吗？你错了。在你生活的这个城市，不要为了蝇头小利毁了自己的形象和整个社会的形象。这会让人看不起你。所以，请自觉遵守公共秩序，维护社会公德，做一个有道德有素质的好公民。”
六年级5单元作文甜【二】
我的人生格言是：梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出！
前几天，我看了毕君武先生画的一幅漫画“假文盲”。画面的主要内容是这样的：在一个停车处竖着一个牌子，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。可站在牌子下的却是四个大男人，而真正的母子，一位衣着单薄，怀抱小孩的妇女却被挤于一边。这几个男的怎么这样，难道他们是文盲吗？
仔细观察，我发现站在第一位的是个大腹便便的国家干部，他穿着厚厚的棉袄；第二位头戴军帽，穿着军大衣，显然是一位军人；第三位戴着眼镜，穿着厚衣服，看似很斯文，一副学者的模样；还有一个戴口罩的男子，可能是医生。在牌子的另一边站着的是一位怀抱小孩的妇女。
看完了这幅漫画，我心中的怒火不禁油然而生：这些干部、军人、学者和医生都是一些身强力壮的男士，他们当中也没有一个人抱着小孩，但他们却心安理得地站在原该那对母子站的地方。难道他们不识字吗？难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗？难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗？不，我相信他们肯定识字，肯定也看见了牌子上的提示语，看见了那抱着孩子的妇女，但他们还是装作“假文盲”。再说难道他们没有同情心吗？难道他们忍心看一位衣着单薄的妇女抱着孩子在凛冽的寒风中站着吗？他们一个个简直不知羞耻。
由此我想到了生活中的一些“假文盲”现象。我曾经亲眼目睹过这样的事。草坪上，明明竖着一块牌子，上面写着“请勿踩踏花草”。可是有一对夫妻却视而不见，为了抄近路踩着花草到达对面，倒是他们的儿子却绕过草坪走了过去。那个男的竟然对女的说：“你不笨，我不笨，为什么生的\'儿子这么笨。”他还有脸说他们的儿子笨，他们的儿子根本就不像他们那样不遵守规则。
还有超市里，一群人排队买东西，旁边一块牌子上清清楚楚地写着“请不要插队”。但是有一个男的却不管不顾地插在了排了好长时间队的一个女孩的前面，还装作一副若无其事的样子，那个胆小的女孩只能无奈地后退了一步。
我想把这些现象都画成画，让这些不是文盲的“假文盲”们好好看看自己无视公德的丑恶嘴脸。我真诚的希望大家千万不要做“假文盲”，希望我们大家携起手来共创一个和谐、文明、美好的家园。
六年级5单元作文甜【三】
在我看过的漫画里，一般都以搞笑、快乐为主题，可是，今天看到的这幅漫画却让我陷入了深思。
这幅漫画讲述了这样一个故事：这天，天阴沉沉的，寒风呼啸，一位穿着单薄的年轻的妈妈抱着一岁左右的孩子，在“母子上车处”焦急的等车。孩子的小脸已冻得通红，快要哭了，“车怎么还不来？”妈妈不住地伸着脖子向车来的方向张望。同样匆忙的几个男人来到车站，看到“母子上车处”只有这一对母子，心想“这儿人少，能早点上车回家！”就挤了过来，后边的往前挤，前边的不想被挤出去，使劲往前推，最后把那对母子挤出了“母子上车处，母亲可怜巴巴却敢怒不敢言。
看到这里，我非常生气，他们怎么可以这样！四个男人个子有高有矮，但相同的结实，他们都穿着厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮，双手插兜、有的戴着帽子、有的戴着口罩，一个个文质彬彬，不应该是没有文化的人呀，怎么连“母子上车处”这几个字都不认识吗？为什么大男从排到“母子上车处”？难道就是为了更快一点吗？他们是假文盲、真自私！可他们却是我们生活中一大批不文明人的代表，文明成了这些人的口号，说个容易做个难，生活中这样的情况比比皆是。
说起来，我也遇到过这样的事情：有一次，我们一家外出旅行，在检票口排队的时候，后面的人总是推我，刚开始我没理会，可推着推着我快扑到前面乘客身上了，回头一看，是一个大个子叔叔，我很讨厌他，虽说是后面的人也往前挤，可他也不能无缘无故推一个小孩子呀，我也是没办法，排队不就得一个一个按顺序走嘛。
生活中那些假文盲看到这幅漫画一定会脸红的，通过这幅漫画讲述的故事我想告诉大家，一个好习惯的养成需要我们从小事做起、从我做起，我们不在公共场所大声喧哗、不随地吐痰、不说脏话……用实际行动体现文明，做一个遵守社会公德的人，让我们一起创造一个文明又美丽的世界吧！
六年级5单元作文甜【四】
今天我看了一副漫画，是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》，看后让我难以忘怀，也让我深思。
画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车，全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人，有的目不斜视，有的闭目养神，都装着对周围的一切视而不见的样子，无视旁边赫然矗立着的标示牌，漠视那寒风中茫然无助的母子。
难道他们真的是文盲吗？显然不是。从他们的模样看，有的像个干部，有的还像个知识分子，有的看上去就很“精明”，有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的，也不会一副漠然无视的神情，更不会这样泰然自若。他们这样做，无非是想无需排很长的队伍，无需花费更多的时间，方便自己而不去方便别人，纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化，而是起码的做人道德；他们丢掉的不仅仅是社会的公德，还有他们个人的廉耻。
现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演，还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上，一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子；在电影院里，一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动；在美丽幽静的公园里，一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵；在风景名胜处，一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……
这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但他们却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐，那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界，那将是多么的可怕呀！
我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园！
六年级5单元作文甜【五】
初冬的时候，她像一位高贵而矜持的公主，挥舞着魔法面纱，迈着优雅的小步，送来阵阵寒风，像成千上万头咆哮的狮子。风像一把刀，无情地刺着我们，像一个淘气的孩子。虽然我们已经紧紧地抓住了我们的衣服，但他还是钻进了我们的身体，让我们发抖。
一大早，我来到公共汽车站乘公共汽车去我叔叔家。
来到儿童寄宿处等车，却看到四个强壮的男人站在母子寄宿处对面。奇怪，难怪我记错了。对面已经变成成人寄宿处了吗？我疑惑地看着它，在通道的顶部立着一个大牌子，上面有五个显眼的字——，是母亲和儿子上车的地方。我揉了揉眼睛，没错！但是四个高个子男人把一对母子推出了通道。
到底发生了什么？站在前面的那个人穿着一件灰色外套，双手插在口袋里。他看起来像一个权威官员。他的眼睛微微眯起。他看起来像老鼠的眼睛。难道他就看不到一拳之外的标志吗？
第二排的男人戴着一顶厚厚的棉帽，手藏在袖子里，闭上眼睛，假装没看见牌子上的字。
他旁边是一个全副武装的男人，戴着一副大眼镜，戴着一顶大帽子，帽檐很低。他害怕别人会认出他。从远处看，他像一个知识分子和文学青年，但他的脸上满是冷漠，就像一个“只扫自家门前的雪，不管别人瓷砖上的霜”的人。“
最后一个穿着棉大衣，戴着大面具唱歌的人，看上去漠不关心，好像什么都没发生过。
“为什么这个巴士经理如此不负责任！“当我看到母亲和儿子上车的地方挤满了人时，我正在想这件事。每个人都在谴责这四个人:“你为什么这么无能！”“母亲和儿童寄宿处是为了照顾妇女和儿童而设立的。为什么你宁愿不识字也要先上车？”最后，在人群的愤怒中，四个人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社会的文明依赖于每个人。今天的社会不再和以前一样了。许多人喜欢不识字。让我们行动起来，做一个有文化和素质的公民。
