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竖起大拇指作文图文(竖起大拇指作文五年级)

竖起大拇指作文图文(竖起大拇指作文五年级)

更新时间:2024-04-07 16:27:50
竖起大拇指作文图文(竖起大拇指作文五年级)

竖起大拇指作文图文【一】

我是个非常喜欢体育的阳光男孩,游泳、打篮球、立定跳远都是我的强项,但是我也喜欢下棋,虽然它不是体育运动项目。

有一天吃完晚饭,我就奔下楼向爷爷发起挑战,爷爷一口就答应了,接着把棋盘搬了出来,他微笑着对我说:“之昊,你可要加油了,自从你跟我下棋第一盘棋起,到现在还没胜过我呢”我坚定得回答:“放心吧,爷爷,这次我一定能战胜你”嘴上我虽然这么说,其实心里并没有十足的把握。

“战斗”开始了,我拿黑棋,爷爷拿红棋,我先来个“跳马”,防止爷爷的 “炮”攻击,但爷爷却一反常态,也来了个 “跳马”,打给也防止我出“炮”吧。时间一分一秒的过去了,战斗也越来越激烈,也越来越危险。暂时爷爷还是占了上风。决定胜负的关键时刻到了,如果爷爷搬动棋子在我的意料之中,我还有反败为胜的可能,现在就看爷爷的了。爷爷把我的“将”包围了起来,我的'心咯噔一下,心想:完了,完了,又要输了。我紧锁眉头,不知道怎么办才好,突然看见了“军”,立马搬来帮“将”解围,紧接着又用“象”把爷爷的另外一只“马”灭了,我的“将”成功脱险,然后我用 “马”一步步护着两个“炮”冲到爷爷的“将”跟前,一个跳马赢了这场比赛。

爷爷高兴的对我说:“孙子,你行啊,下象棋都能下过我了,不简单啊!”“我还不行,不行!”我谦虚的说,其实心里开心极了,总算能赢爷爷一盘棋了。

怎么样,你们是不是觉得我很棒呀,那就为我竖起大拇指吧!

竖起大拇指作文图文【二】

在这个寄宿制的学校就意味着一周见不到家人,为此我满是不适应。有些同学放弃了内心的堤坝,眼泪如决堤的洪水般汹涌而出,满载着思念的泪珠一滴滴划过脸颊,在阳光的照耀下滴入泥土,如一颗转瞬即逝的珍珠。我曾嫌爱哭的.人懦弱,又曾认为眼泪能洗涤内心的痛苦,我曾认为哭是一种胆小的表现,又曾认为哭是对心灵的一种释放。

直到有一次掉下眼泪才明白。

当金秋的圆月挂在深蓝色的夜空中时,我便想起千里之隔的父亲,心中不由升起一股游子离乡的悲秋之情,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”我看尽了北京的春华秋实,昼夜更替,却总忘不了故乡的美景。每当明月当空,皎洁的月光洒落人间时,我总想望穿秋月,愿父亲能明白游子的离别之情,“但愿人长久,千里共婵娟。”思念至此,热泪盈眶,在月光之下,一滴眼泪就这样无声的滴落,那是深深的秋思。随着眼泪的滴落,那份浓郁的思念之情也随之消散。待到清晨太阳升起时,我又以一个崭新的充满活力的自己面对明天的挑战,仿佛昨夜那个多愁善感对着明月哭鼻子的是别人。我依旧是那个笑的满脸灿烂的女孩。

泪,似无用也似无价。

自从那晚哭了以后,再对着明月,说的不再是思念与悲伤,而是对今天生活的总结,把快乐的事放在心里不断的回味,把挫折压在心底让它成为我人生的历练。望穿秋水秋月,想让远在千里的父亲感受的不再是离别之情,千里之愁,而是甜得像蜜似的快乐,懂得知识的欣喜。我感觉,自己整个人都是青春的,整颗心都洋溢着欢乐。

眼泪,可以毫无顾虑地流下;悲伤可以毫无顾虑地扔掉;快乐,可以传染身边的每一个人。我真正明白了:哭,不是懦弱的表现,眼泪也不是弱者的代名词,它是一种无拘无束的豁达,是一种情感的表达。但走出悲伤后,要背上不论多重的行囊,向着目标,一步一个脚印,笔直的路将会在前方延伸。切记,一定不要在悲伤中过多停留,让希望与自信在我们的世界布满。

明白了这些,我将在我快乐的旅途中慢慢的,坚定地走下去。我为我自豪,我为自己竖起大拇指。

竖起大拇指作文图文【三】

那是一个风和日丽、万里无云的好天气,我就差这个洗书包的作业没有完成了。而我现在又是空闲的.,不如就洗书包吧,嗯!说干就干。

我先去咨询了一下妈妈,她说先要准备好两个大盆,再拿一个刷子和一瓶洗衣液。我不慌不忙地准备着这些东西,准备好之后,妈妈就在一旁指导我洗书包。

我先拿起一个大盆,倒了半盆温水,又倒了一盖子的薰衣草味洗衣液。再用右手顺时针搅拌水,这是因为洗衣液一下子倒到了盆里的温水里,还没有完全溶解开来,所以要用手搅拌。然后把空书包放入水中浸泡1小时。这浸泡书包用得1小时,我就充分利用起来看会儿书。1个小时过去了,我把手中的书放下来,去看书包,书包正好也泡好了。我挽起袖子,拿起刷子,先刷书包外面,再刷书包里面。我左手按在要刷的部分,右手拿着粉色刷子上下用力地刷着。“刷刷刷刷刷”空气中荡漾着一曲动人的洗刷刷歌。突然,一个污点把我难住了,我立即用我的超级无敌、无人能挡的“金箍棒”把这个小“妖怪”给“打”了!我继续拿着我的“金箍棒”,“腾云驾雾”地去“降妖除魔”了。

我拿着刷子把书包外边的正面刷完了,该刷反面了(有背面的那一面。刷着刷着,我又看到了一个酷似一只黑蜘蛛的“妖怪”,我又把我的法宝——金箍棒拿出来,用了几十秒就把这不自量力的小家伙给打败了。这只小蜘蛛真讨厌,它可是我以前的同桌派来的,现在,我终于把派来的间谍打了。妈妈说:“再去用清水过一遍,把泡沫清洗掉!”

我费了九牛二虎之力,终于把这打盆里的水给倒掉了,又放了半盆水,把空书包过了一遍,泡沫就消失得无影无踪了。

书包洗干净了,我高兴地为自己竖起了自豪的大拇指。

竖起大拇指作文图文【四】

一张殷红的小嘴,一对粗粗的眉毛,两只笑起来像一对月牙的眼睛,一身白白的皮肤,凑成了美人胚子——我,该为我的美丽模样,竖个大拇指吧,嘻嘻……

但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。

离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时,我又紧张又兴奋,紧张我原本古诗词就比别人积累得少,落人一筹,兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名,就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊,同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心:我一定要努力,补足早先的缺陷,做后天的努力,超越这次比赛的同学。

放学回家,我奋笔疾书写好作业,拿出古诗词三百首,要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词,不禁感叹道,哇!原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接着一篇地背,背得兴致勃勃,口干舌燥了,喝口水继续来。每天清晨,比平时早起半小时,抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来,在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢!妈妈笑着说:“加油,坚持就是胜利。”

我听了妈妈的话鼓励,我为自己加油,在古诗词里流连忘返。背着背着,我惊喜地发现,越背越容易了!我在享受这一个过程,从诗句的字里行间感受作者的情感,在探索中华五千年古诗词的奥秘。

第二关,默写关。中国的汉字真是博大精深,好多古诗词里的字好生疏,要记住它们,可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加,换一换,描一描……嘿,真管用,好多繁杂的字都被我记在心里了,每每默对了一首诗,我都会在心里为自己喝彩,加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食,走火入魔了。

功夫不负有心人,我在古诗词知识比赛中脱颖而出,将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指!

竖起大拇指作文图文【五】

我是一个写字美观、热爱运动的小女孩,我写得字让同学们刮目相看,跑起来如同一只剽悍强壮的骏马,在草原上自由驰骋。

我写得字经常得到同学们和老师的称赞。我写的一手好字,离不开妈妈的指导和老师的教导,老师每次都一笔一画地教我们,告诉我们要注意的地方,我便认真的模仿、练习;妈妈经常做我的小老师,每当妈妈检查作业时,如果发现字不好看或有错误时,她都会提醒我,直到妈妈满意为止。就这样,我的字越来越漂亮,到现在,我写得字在班中都数一数二呢!

我不仅写字好而且还非常热爱运动。每次上体育课,老师总会让我们慢跑一圈操场,或者做一些武术操等运动。记得有一次,老师让我们长跑比赛。看着这超过我想象的长跑米数,我有点儿忐忑不安,但听到组员们的支持和鼓励,我又鼓起勇气走到起点,做好准备,只听老师一声令下,大家像一只离弦的箭一样,飞奔儿去,而我却没有大步地奔跑,跑在别人的后面,跑了一会儿,等大家大汗淋漓、满头大汗的时候,我突然冲向前方。跑在前面的人发现我追了上来,赶紧加快了速度,我坚持不懈地跑着,快到终点的时候,我加了一把劲,和第二位同学不分上下,在差不多两三米的地方,我们俩同时降慢了脚步,跑向了终点。我累地躺在了操场上,老师微笑着对我说:“你们俩并列第二。”我兴高采烈、欣喜若狂地对组员们说:“耶!我们拿了第二名!”接着,我又继续观看着下一场长跑比赛。

我就是一个写字美观、热爱运动的小女孩,你们喜欢我吗?如果喜欢我的话,那就请为我输起大拇指吧!

竖起大拇指作文图文【六】

这个星期,老师说下个星期三要竞选班队委员,参加竞选的同学请举手。我赶忙举起手来,心想:“回家后我一定要努力写稿子,不能偷懒。”

回到家里后,我赶紧走进房间,开始认认真真地写稿子。写完后,我坐下来一遍又一遍地读着并修改着,直到修改到我满意为止,才开始背诵。

因为妈妈提醒我要注意自己的表情,所以我就打开穿衣镜开始一遍又一遍地练习。我背了一天、二天、三天,终于可以流利地背出来了。

转眼到了星期三,我做好了充分的上台准备。可是,上台时,我仍然非常紧张,中间一不小心说错了,可我后面立刻改正了过来。终于演讲完了,怀着忐忑的心情走下讲台。这是我第一次参加竞选,也是我第一次在台上演讲。

目前,我得到了12位同学的认可,不管我有没有选上班长,我努力了,我克服了自己的胆怯,勇敢的站在了讲台上,说出自己心里的话,请大家为我竖起大拇指吧!