姓李的名人语录作文结尾【一】
看了《姥姥语录》确实让我学到了很多，其中还有很多我不懂的道理，我很喜欢文章中的姥姥，她勤劳能干，一生过的十分充实，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接济他人。
这本书中的她只是一位平凡的姥姥，但因为她无穷的智慧和99年的人生之路，她的形象显得越发越光辉起来。我也想去书中的水门口看看，看看是怎样的环境让姥姥拥有如此多的智慧。姥姥说，天黑了，谁能拉着太阳不让它下山？你就得躺下。孩子，别怕，多黑的天到头了也得亮。是啊，人世间少不了生离别，却是无法避免。亲人走的时候，谁不会悲伤谁不会心痛。但是生活还要继续不是吗，我们能做的，就是好好对待自己，不要让他们走的仍有遗憾，珍惜身边爱自己的所有人，不要等到失去了他们的爱，才会珍惜。我很喜欢文中姥姥的教育方式。文中作者说，她小时候偷了生产队的麦子，想拿回家叫姥姥蒸馍吃。可是怎么都蒸不熟，作者只好承认了是自己偷的。最后姥姥用一大锅馒头告诉了作者，公家的东西不能偷。在那个少粮寡食的年代，姥姥能肯浪费那么一大团面来教育一个5岁的孩子。那这个孩子有什么理由成为一个本性不好之人？很多人踏上犯罪的道途，都因为家庭教育问题吧？如果中国的姥姥，亲人都像文中的姥姥一样善于教育，那何来不良少年之说？姥姥这一辈子都没穿过艳色衣裳好料子衣服，可是她并不觉得委屈。作者问姥姥，身为女人，一辈子没穿过高跟鞋，遗憾吧？姥姥却摇摇头，说那年头，作者不包脚都算怪物了。作者又问，一辈子没穿过裙子，遗憾吧？姥姥说，怎么没穿过裙子？围裙也是裙子。对啊，围裙也是一种裙。姥姥一辈子都带着围裙，一辈子都站在灶前，一辈子都那么勤劳忙碌。
书中的姥姥是一个典型的农村妇女，什么都不懂，大字不识一个，学都没上过。可是她懂得善恶，懂得是非，懂得丑美。她用99年的人生经历总结了一条又一条智慧，叫我们叹服。姥姥的理儿很直白，很实在，她为什么不悲观不放弃呢？是无奈还是现实？她从没想着以此来教育谁，给予谁，她就是这么想的，这么过的，她认为是个人都该明白的理。
姥姥虽然不在了，可是她的精神和智慧却在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的话打动我们，告诉我们一个又一个真理。人这一生中，乐就是福。
姓李的名人语录作文结尾【二】
2.要检验自己内在的信任感是否厚实，首先要关照“眼神”对我们的意义。
3.当我们发现自己在某段关系中，总是被生气、难过、讨厌的情绪淹没，这段关系的背后，肯定隐藏着我们早年与父母相处的缺憾。
4.承认渴望，也就理解了自己想要寻找的方向。
5.当年岁增长，我们的心智可能更坚强，但心底却可能更悲伤——在这个世界上，可以信任与了解我们的人越来越少了。
6.愿意相信别人而示弱的人生，才是真正健康的人生——因为故作坚强地活着，往往过得很辛苦。
7.依赖并不可耻，它代表我们心里还愿意信任那个纯真弱小的自己。主动和父母或他人重建安全关系，不是为了别人，而是为了自己——我们心里那个弱小的自己。
8.当我们打心从心里感受不到爱，就容易困在黑暗里，不论我们多努力想充实自己、填满自己的生命，还是会感觉到深深的孤单。
9.因为无感，让我们即使在对方面前，也感受不到彼此。
10.父母对我们的影响越深，越会阻碍我们清晰地观见与父母之间的关系，并且使我们变得容易为父母互动所激发的情绪所扰。
11.一个挨饿的心灵，也许外在可以生活得很好，内在却总计划着从这样的生命里逃亡。
12.当我们内在处于一种“无法信任自己”的状态时，所看到的外在环境往往是“别人不相信我”或“别人不尊重我”。
13.我们要这样隐藏在“我不相信自己”的骗局背后，往往是因为：不够相信自己，就会害怕被别人看穿那些不美好。
14.没办法打心底肯定自己存在的人，往往能从生命中找出一段不被信任的深刻经历。
15.在幻灭中调适心情，以及学习接受无法控制，是挫折忍受力的来源，逐步形成我们成年后的抗压力。
16.这就是“矛盾意象”的力量：当我们化太多力气阻止自己去想，那件事情反而对我们更加重要。所以，要让自己沉浸在一种相反的状态里。
17.当年被如何对待，并不是因为自己不好，而是父母带着他们的遗憾与伤痕，所以也只有能力如此对待。
18.依赖不是为了告诉我们离不开谁、不能没有谁，而是为了认识自己内在真正的渴求。那是一种童年时期未被满足的.渴求。
19.当我们无力向颁布禁止讯息的人询问“为什么不行”时，无形中也就发展出一套在禁止讯息中生存的逻辑——要不就是说服自己，被禁止也没什么不好；要不就是编造谎言，蒙骗那些我们需要顺从的人。
20.隐形攻击是一种父母加在子女身上的情感包袱，但它往往是透过柔顺的善意而生，我们可以视之为一种软性的要求，伴随着父母诚恳的、透露着“我都是为你好”的眼神和话语，就这么一天天深植于我们内心。
21.自由加自律，会为我们带来享受自我的快乐。若少了自律呢？可能就会让人活在一种缺乏边界的自我焦虑中了。
22.这种限制的框架让我们知道自己在哪里、可以成为怎样的人。于是，我们拥有了成为一个人的方向。这是人生必备的框架，是一种有“边界感”的框架，让我们不至于被过多的自由给淹没。
23.孩子的生活与梦想，往往夹杂着父母所投射出来的未完之梦。
24.如果我们宁愿停留在此刻抱怨，那么，抱怨背后的真相可能是：其实是我们自己无法放下父母的梦想。当我们不愿真正放弃父母的梦想，就会让自己陷入无法真正自主的处境。
25.在父母的内心深处，往往藏着一个说不出口的声音：他们总是盼望我们能在他们入土后，还能幸福快乐地活着。对父母而言，我们一辈子的快乐，才是系在他们心头最重要的梦想。
26.释放童年的痛苦，不代表我们不需要扛起自己的责任。当我们愿意承认和感受自己，我们的内在将更加强大、有能量。尝试找回心的力量，最好的方法就是：扛起父母以外的、属于自己的责任。
27.成年后的孩子与父母，终究要面对自己的难关与未来，谁有没办法真正帮得了谁。
28.人的天性本身就具有一种“双性特质”——一个住在世界可见之处的性别特质，和一个住在世界不可见之处的性别特质，而我们却不见得知道，自己压抑了哪一种特质。答案可能在我们对父亲与母亲的认同上。
29.我们用一个虚幻的笼子，关注了原本可以自由的自己。
30.让我们一起行行好，好好向幻想中的那对完美父母道别，然后看到现实生活中父母真实的样子，看到自己真实的样子。
31.越是对自己父母生气的人，其实越放不下父母带来的创伤，最后只好用不快乐来纪念被父母伤害的过去。越是对父母生气的人，其实也越胆怯于面对自己的不足，所以常常把错怪到父母制造的伤痛上，这样就可以永远活在童年的伤痛李，不用成为成年的自己负责。
姓李的名人语录作文结尾【三】
看见这本《姥姥语录》，一下子想到了我的姥姥。正赶上假期，一口气看完了这本书，倪萍通过文字转述着姥姥的话，渗透着她对姥姥的爱。书里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模样，但我隐约间感受到一个活得真真切切明明白白的老太太。
读完这本书读后有两点给我触动很大，一个是姥姥的智慧，另一个是倪萍的孝心。扉页上微笑着早年的照片，和蔼、可近的倪萍，在经过了生活中的风霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋润的临家大姐，而是为一大家人忙前忙后的女人，为了儿子可以付出一切的女人，是一个天蹋了可以擎天的女人，是一个心里、肩上承载太多的女人，她是一个大女人。但我相信，她是幸福的。倪萍带领读者走进她99岁姥姥的平凡生活，追忆她与姥姥一起走过的有泪有笑、有滋有味的日子，心底那一个个姥姥与外孙女之间爱的故事，令人为之动容，清澈质朴、真挚感人的文字，温暖人心。细述这位纯朴、善良的山东老人生命中的最后乐章，分享她那些看似平常却让人终生受用的生活大智慧。她讲她的姥姥，让我想起我的姥姥。今年已经88岁的姥姥，耳不聋眼不花，身体硬朗得很，不管村里谁找她，她都热情相迎，姥姥常说：”别人信任咱，咱就得实心实意对人家。做人一定得出好心眼，老天爷都看着呢“。虽然姥姥说的话没有倪萍转述姥姥语录的精彩，但是理儿是一样的，都喜欢拿老天爷说事。如今，我已经参加工作了，她还经常嘱咐我们要多看书多学习，哪怕一天多认一个字，一年还能认识365个字呢。哈哈！她眼里的学习就是认字，我可爱的姥姥。
这本书，文字间褪去了华丽的修辞，却体现了最简单最质朴的人生哲理，一时间我很难想象这位不识字的老人家能将很多事情看得那么透彻，并且用非常简单的充满智慧的语言表达出来，字里行间让人读出的都是自己明白的显而易见的道理。读了这本书，突然觉得眼前的世界分外透亮，觉得那些一时的不顺都过去了。书中有这样一句话让我印象很深：”有一碗米给人家吃，自己饿着，这叫帮人；有一锅米吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。是啊！今天我们如果我们都能以这样的心态去对待身边的每一个人，就会发现温暖无处不在。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。趁亲人还健在，通过各种方式表达自己的感情，让长辈感觉幸福、满足。这本书及时提醒自己爱我的亲人。再多一点！
姓李的名人语录作文结尾【四】
在我们的校园操场边种着一排美丽的红叶李。你看，今年的红叶李花开得格外灿烂，那应该是春姑娘用她那甜美的声音把它们都唤醒了，露出脑袋出来呼吸着新鲜空气！
红叶李远远望去就像一个个小姑娘依偎在一起，躺在床上，沐浴着阳光浴，美美地睡觉呢！又仿佛是春姑娘把自己的画桶给打倒了，描绘出了这一幅美丽的风景画，画上那白雪般的小花，火一般的叶子，简直美极了；它们又像是一团顽固坚强的白雪，连在炽热的烈火中也烧不化！我欣喜地跑到红叶李的跟前，啊！近看的红叶李又有另外一种美丽，每一朵红叶李上都有着五个洁白如玉的花瓣，挨挨挤挤的，好不热闹！中间黄黄的花蕊像一根根小小的豆芽。红叶李的花，千姿百态，瞧：有的全展开了，像一个个美丽的小姑娘露出了可爱的笑脸；有的含苞欲放，就像一颗颗闪闪发光的钻石点缀着红叶李树；还有的才是花骨朵儿，就像一个白白胖胖的小婴儿把自已裹得严严实实的……
一阵微风吹来，树枝随风摇动，花瓣纷纷洋洋，从树枝上落下，好像在为人们表演空中舞蹈呢！看着看着，我忽然觉得自已仿佛就是一朵红叶李花，为蜜蜂提供食堂，和蝴蝶一起翩翩起舞。这时，小朋友从我的脚下走过，告诉我学习的乐趣，小鸟停在枝头，尖尖的嘴巴藏在我的身体中，像个害羞的姑娘。过了一会儿，我才发现自已不是红叶李而是在观赏红叶李。
啊！我爱红叶李，更爱书声郎郎的校园！
姓李的名人语录作文结尾【五】
在学校的食堂旁，有一排红叶李。
红叶李，又叫紫叶李。那四季常在的叶片在明媚的阳光下闪着紫红紫红的光。
春天刚来，红叶李开花了。从远处看去，李花既似晶莹的雪花缀满枝头，又像一只只白色的蝴蝶在枝头上飞舞。走近细看，红叶李花跟梅花差不多大，跟梨花的颜色差不多，它还跟桃花的花蕊一样。没有见过它的人，保证不知道它是什么怪花！
到了四月，李子树结出了果实。李子紫盈盈的，只有小珠子那么大。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团；更多是是犹如葡萄一样成串地长着。走近细看，这些小李子像保龄球似的，圆圆的，十分可爱。有些淘气的小男生趁老师不注意，从地上抓起一把李子就往裤兜里塞。淘气的小姑娘呢，掰下一颗就往嘴里放，只可惜红叶李还没有成熟，刚吃到嘴里就被吐了出来。
到了五六月，果实成熟了。又大又圆的李子一丛丛，一簇簇，把枝条越压越弯。一个个红叶李不再像以前那样又瘦又小，反而变得像一个缩小版的乒乓球，变得饱满起来。虽然我没有吃到成熟的红叶李，但我想成熟的红叶李一定比以前的`红叶李更酸甜。
我喜欢校园里的红叶李。
姓李的名人语录作文结尾【六】
第一次见它，是在一个下着暴雨的下午。
刚从故宫出来，便下起暴雨，我心中忍不住嘀咕了几声，匆匆地向前跑，却因那倚着红墙的紫叶李停住了脚步。
它的叶子呈暗红色，显出一种成熟和优雅，而那花朵，却又那么娇小可人，惹人怜爱，在暴雨的击打之下，花瓣，一片又一片落到地上，尽显憔悴，我撑着伞，不禁为这花朵的命运叹息，我想为娇弱的花朵挡雨，却又因肩上学习的重担选择离开，没走几步路，本来，乌云密布的天空透出了一丝光亮，雨渐渐小了起来，我急忙回头去看那紫叶李，只见阳光透过那小小的花瓣，整棵树如同蓦地苏醒过来的精灵，探出脑袋小心翼翼的去寻找着那照过来的光亮，花朵看起来像发光了一样，在许多紫叶的衬托之下，又显一丝妩媚，我又凑进去看，只见那花，又恢复了生机，精神起来了。它抖落身上的水珠，拼命吸取着一丝一缕的阳光，好让自己成长。周围深深浅浅的紫叶也都立了起来，显出些明快的紫红色，如钻石般的水珠从面上滑落，“啪嗒”的落在地上，整棵紫叶李便像从钻石中长出的树一般，别有一番风采。
我忍不住拿出手机，想将这一刻永远定格，“咔嚓”一声，一张精美绝伦的照片便出现在手机中，那紫叶李活像一只纯洁无瑕的天鹅，我凑近，想去闻那花，却无任何香气，心中不禁失落，牡丹，玫瑰，都以妩媚动人的美貌闻名于世，桂花，茉莉，以醉人的芬芳冠绝于世，都各自有一段，引人沉醉，而李花，却如此普通，没有丝毫傲人之处。就如同浸没在人群之中的我一般，沉寂在数条街道中，穿梭于无数个教室。
忽然，一阵清凉的风吹过，整棵紫叶李就像下雪一般，飘飘洒洒，花瓣随风而去，就连地上那满地的花瓣，也像被激起涟漪的水面，看着这满树李花，我豁然开朗。无论身处怎样的环境，每个人都可以荡漾出那份属于自己的美丽。
如若不在如此平庸的生活中活出属于自己的那份精彩，岂不是愧对人生？
