当前位置:首页>写景>

儿童心中的数学世界作文(奇妙的数学世界作文)

儿童心中的数学世界作文(奇妙的数学世界作文)

更新时间:2024-03-10 08:20:30
儿童心中的数学世界作文(奇妙的数学世界作文)

儿童心中的数学世界作文【一】

趁着假期结束之前,妈妈带我来到了上海游玩,上海我已经去过好多次了,可每一次都会有新鲜的发现。

这一次,我们首先来到了嘉里大酒店的儿童探险世界,一走进里面,好像到了一个童话王国。我和弟弟先在外面玩办家家,搭城堡,玩得不亦乐乎。再走近去,犹如进入了一个迷宫,走绳索,爬高,走平衡木,很多新鲜的项目。

最惊喜的是那三个又高又长的波浪滑滑梯,听工作人员讲,这是三十度的滑滑梯,滑之前,先要把自己套在一个草编的袋里,双手紧抓袋子两边的绳子,身体向前倾,等一切准备就绪,于是就“嗖”的一下就从高高的波浪滑滑梯上到了下面,这个感觉,好像在过山车,好像要掉入万丈深渊,好可怕,又好刺激。旁边的两组滑滑梯,分别是60度和90度的.,我弟弟在工作人员的指示下,双手放在胸前,快速的下去了,那速度,犹如刘翔冲刺般快,我弟弟直呼“好刺激,好刺激”!本来我也想去试试,可听到旁边大人一直在讨论“好可怕,不敢”的话语,我也真的害怕了。连这个都不敢,更别说旁边90度的滑滑梯了,从上往下看,跟跳楼一模一样。反倒是很多比我小的外国人,一个个都跃跃欲试,我真是自惭形愧。

就这样,我带着兴奋和遗憾离开了儿童探险世界,等下次来的时候,不知道我能不能战胜这个魔鬼滑梯?

儿童心中的数学世界作文【二】

??界上最最好吃的青团儿童寓言故事

清明节到来之前,商店里就有青团卖了。

小葵很喜欢吃青团,因为青团有一种特别的香味,它是用艾草汁和米粉包上豆沙馅做成的,又香又糯,好吃极了!

“妈妈,我們是不是又要去看外婆了?”小葵问。

“嗯,清明节快到了,我們要去扫墓。”妈妈点点头。

记得以前爸爸妈妈忙着上班,小葵就跟外婆天天待在一起。

外婆瘦瘦的,高高的,缠过的小脚走起路来,噔噔噔,噔噔噔,格外有力。每当这时候,小葵总是指着外婆的耳朵叫:“耳环跳舞喽!耳环跳舞喽!”

外婆的手特别巧,一块方方正正的碎花布,到了外婆手里,就变成了一件小衣服或者一条小裙子,小葵往身上一穿,总是又合身,又漂亮。

外婆的巧手还会做各种各样好吃的,特别是外婆做的青团,小葵最爱吃,而每次到了外婆做青团的'日子,也是小葵最忙碌、最开心的日子,小葵和外婆一起揉面,一起搅拌豆沙,又一起像躲猫猫似的把红红的豆沙馅藏进绿绿的面团里……有一次,小葵在外婆的帮助下,还做了几个咪咪小的小青团,它們和大青团一起蒸熟以后被放在窗台上等着小鸟来吃。果然只一会会,小鸟們就闻着青团的香味飞来了,它們争先恐后,很快就将一排小青团都抢光了!

那时小葵常常说:“外婆做的青团是世界上最最好吃的青团!连小鸟都喜欢吃!”墓地到了。

远远的,小葵就看见了外婆的墓碑,墓碑上有张照片,照片上的外婆笑眯眯的,好像看着小葵。

妈妈拿出从商店里买来的青团,放在墓碑前,又拿出一个给小葵吃。

这是小葵的主意,她想跟外婆一起吃青团。

小葵咬了一口青团。

“好吃吗?”妈妈问。

小葵看了看外婆的照片,轻声回答:“没有外婆做的好吃。”说着,小葵的眼圈就红了。

妈妈搀起小葵的手,望着小葵说:“回去我們自己也做青团好不好?妈妈是外婆的女儿,小葵是妈妈的女儿,我們一定可以做出像外婆做的一样好吃的青团!”

“嗯。”小葵点点头,“以后我也要教我的女儿做青团!”

临回家的时候,小葵笑眯眯地对外婆的照片说:“再见了,外婆,明年我会带着我和妈妈一起做的青团来看你的!”

儿童心中的数学世界作文【三】

有人曾说过:“数学是深奥的,变化莫测,让人难以捉摸,猜不透。”但在我的眼中,数学是上帝用来书写宇宙的'文字,让人迷茫,畏惧,当你经过自己不懈努力,逐步寻找其中的含义,你会发现数学就是上帝给予你的快乐。

所以数学就像一勺可口的糖水,让人回味无穷;数学就像万丈荒漠的绿洲,让人心旷神怡;数学是久旱成灾的甘露,让人期盼甘甜。因为数学的世界令人惊异,所以学习数学要有毅力,有耐心,有恒心。正如一个挖井的人,挖了很深很深,但是快接近水源的时候,却放弃了。所以学数学,要坚持!

在历史中,在数学的世界中,成就了许许多多人们的梦想。例如,世界上著名的数学家,华罗庚。华罗庚是世界一流的数学家,他在数学的许多领域中取得了辉煌的成就。然而在华罗庚的小时候是一个让人讨厌的孩子。在华罗庚上学时,同学发现他的口齿不清,行动不便,就给他起了一个外号叫做“罗呆子”。而且在背地里经常议论:罗呆子,长大不会有什么出息的。华罗庚就是在这样一个议论中长大,但是因为数学的存在,成就了华罗庚,所以在数学的世界中,人是不分高低贵贱的,是令人惊异的。

其实在现实生活中,我也深切地感受过数学世界的惊异。在上小学一年级的时候,我对数学一窍不通。平时数学考零分,所以每次就非常害怕上数学课,不想学数学。直到上初中的时候,开始喜欢晚一些关于数学的游戏,从此开始喜欢上了数学。在心里默默发誓:“一定要把数学学好”。因为以前数初三的学的基础不好,所以学起来要比其他的同学吃力,必须比其他同学要更努力一些。有了这一目标,让我平时不在迷茫,让我对生活更加的积极了。

在初三的时候,我的数学成绩还仅仅处于中下等的成绩,又要参加中考,所以我要努力的把数学成绩提升上来,当然要把数学学好是困难的。在初三的那些日子里,我感觉非常充实,整天整天地沉浸在学习的海洋中,数学的世界里,在把数学成绩提升的这段路程中,令我格外的惊异,也令我非常的开心。平时在生活中的一些同学和我一起不是玩游戏,就是讨论一些别的事情。自从开始学习数学,一些数学好的同学就来互相帮助,平时也不讨论那些别的事情了,就讨论关于数学问题。就这样感觉初三的日子就像黄河的水一样,就流完了。当然在中考中数学也去得了比较好的成绩。

数学的世界是令人惊异的,是令人快乐的,是深奥的。

儿童心中的数学世界作文【四】

当我静下心来,踏入这个可爱的小世界,看到那些色彩的时候,我就会突发奇想。例如,看到红色时,我就会想到中华民族奔流不息的热;看到蓝色,我就想到了波涛汹涌的大海;看到金色,我就会想到老师说的一句话:“知识就是金银财宝!”;看到黄色,我就想到了漫天纷飞的落叶;看到绿色,我就会想起参天大树默默无闻的为行人遮阴的景象……

我们可以想象一下,一个看不见任何色彩的人,他的世界会是什么样的?一片空白吗?我想不会,因为他可以去想象这一切……任何一个有思想、勇于面对苦难的人都会这么做!

我心中的世界其实就是我们生活的这个大家庭,只不过我们的世界还不够丰满,需要地球上的每一个人去填补它,让我们拉起手来共同创造一个丰富多彩、奇妙、有趣的美好世界吧!

儿童心中的数学世界作文【五】

大家想一想自己心目中的未来世界是什么样的呢?他说:“是人口少一点的世界。”她说:“是美丽的世界……对!对!对!有些人的想法和我想的一样,但是有些人的想法和我想的不一样!那接下来我来告诉你们我心中的未来世界。

我心中的未来世界是这样的:不一定是美丽的,人口少一点的。我只要普普通通的!环境要好!人的品德要好!人类的生活习惯更好!森林要多!空气要清新!人类的那些丑习惯要丢掉!

现在的世界:空气越来越浑浊!比如说,大街上许多的车子来来往往,车尾排放的“毒气”越来越多!使空气越来越浑浊!森林越来越少!比如说,人类在一天天的砍伐树木,使森林越来越少!环境正在恶化!比如说,有些人在草地里践踏小草,见到路旁美丽的花儿就摘,浪费纸张!浪费水!浪费资源!人的品德越来越败坏!比如说,有些人动不动张口闭口说脏话!还乱吐口痰!举止行为都败坏!人口越来越多!比如说,人口的数量正在一天天的增加!使某些地区变得很拥挤!连走动都不方便……如果人类还不改正自己的生活习惯!世界末日总有一天会到来的!

大家要一起为未来的明天、未来的以后、未来的世界做到以下几点:

1、不乱砍伐树木!不乱打野生动物!

2、保护身边的环境!爱护树木!

3、不乱践踏任何东西!不乱吐口痰!

4、不乱说脏话!禁止行为要文明!

5、多种树!减少二氧化碳!

6、少开一些车!乘公交车!或自己骑自行车!

7、不要浪费任何资源!等等!

如果你能做到以上几点!我们的未来世界将会更美好!加油吧!人类们!

我的未来世界就是这样!你们的和我一样吗?一样的话!就从今天开始努力吧!不一样的!你可以提一些意见给我!我可以加以改正!我相信,我们的未来世界一定会更加美好的!

儿童心中的数学世界作文【六】

数学的世界,对我来说是极其讨厌的。数学,是所有科目中最需要时间的一科。它并不像其他的科目一样只需要记硬背就可以通过。更多,需要的是灵活的脑子。必须要从各个方面去思考一个数学题。有的时候,甚至就差最后一步没有做出来,分数也给唰唰地扣去。看着惨不忍睹的分数,不禁觉得这个科目真的是极其的厌烦。一个晚上,大部分的时间,都花费在了数学题上。看到一长串的题目,再加上复杂的.几何图形,不禁觉得大脑一阵发疼。这,就是我讨厌数学的原因。

但是呢,数学的世界又是丰富多彩的。看着卷的最后一题,难,是没错。思考的过程是辛苦的,但是,当我们得到正确答案的时候总是莫名的有一股非常自豪的感觉。这也正是我觉得数学的世界丰富多彩的原因。俗话说,先苦后甜,先苦后甜,倘若是不思考过程中那份汗水,那份艰苦,又怎么感受到获得答案的激动心情呢?难题归难题,当我们揭开谜题之后,我们便收获了一份知识。倘若班级里,只有你一个人解开了这道谜题并且是正确的答案,那么,便会获得老师的表扬,获得同学们的佩服,让人刮目相看。这就是数学的快乐。

数学的世界,有苦也有乐,只有亲身体会才能感受到其中一波三折最后获得美好结局的感觉。这是一个非常美妙的感觉。细细体会,便能从享受数学,享受这个美好的数学世界。

与数学相伴,感受美好。