想去的国家英国作文初中【一】
我非常喜欢旅游，可爸爸妈妈工作忙，总是不能带我去欣赏那美丽的风景，我只能在电视或电脑上看见美丽的风景照片。
我想去长满椰树的海南岛。那里可以游泳，可以玩沙，还可以坐在沙滩上一边喝椰子汁一边晒太阳，是个休闲的好去处。
我想去风景最美的地方－桂林。那里有清澈见底的漓江，有形态不一的青山，青山有的像老人，有的像巨象，还有的像月芽……江水与青山构成了一幅美丽的图画。
我想去鲜花盛开的昆明。那里有红色的月季，紫色的勿忘我，白色的百合花，金黄的郁金香……听婆婆说，昆明就是花的世界，花的海洋，来到昆明，就像被鲜花“包围”了。
我想去繁华的武汉。虽说我去过，但那是在夏天，听奶奶说，冬天的武汉可漂亮了，道路两旁的法国梧桐，披上了一件银装，地上堆满了厚厚的积雪，可以打雪仗，堆雪人还可以滚雪球。我还听说每到元旦，武汉就会举行马拉雪撬的表演……
好玩的地方实在多。风景美的地方也很多，我想去的`地方更多。我喜欢旅游，等以后我长大了，有了工作，就再也不用上网看图片，我一定要游完我想去的地方。
想去的国家英国作文初中【二】
在我最初的记忆里，你是和算盘联系在一起的。每天吃过晚饭，你总是拿出一个大算盘，坐在灯下给我检查算术。每每这个时候，我就坐在一边安静地看。那时的你在我的心目中是不老的：一头乌黑的头发，闪闪发亮，全都齐整地向脑后梳去。我总会恶作剧地把它们拨散、打乱，拨散、打乱。你明亮的眼睛倒映着我的淘气。除了眼角有鱼尾纹，其他的都十分完美。尽管头低着，背始终挺得直直的，修长的手指灵活地拨动着算珠，发出十分悦耳的“噼噼啪啪”的响声。我羡慕地看着你高大挺拔的背影，不服气地说：“爸爸，我以后一定长得比你高。”你听了总是呵呵直笑：“是的，等咱们小鑫长大比爸爸高了，我也就老了。”
爸爸也会老吗？我疑惑着。那时候，我还不明白这句话的意思。
再大一点，也就是现在。我读了一些书，人却变得有些莫名其妙起来，以为有了“举翅不回顾，随风四散飞”的能耐。于是我开始刻意地疏远你，还带着点轻视。我可以长时间地与朋友侃大山、“煲电话粥”，却不愿意和你多说一句话。我甚至在你给我指点的时候刻薄地回敬：“你的观点已经落伍了，爸爸，你已经老了，老了。”那时我常常提起这句话。你却只是怔了怔，嘴里反复叨念着：“是你长大了！是你长大了！……”
是我长大了吗？也许是。尽管我要在你再三地催促下才去洗碗，还要故意打碎几个；或是极不情愿地拖地板。每当这时，你总是接过东西说：“我来吧。”然而此时此刻，我倒也生不出以前那种因为可以偷懒暗喜的念头来了，却又不好意思再把“东西”夺回来，只好站在一边呆呆地看。那时，我心目中“爸爸不老”的童话似乎开始破灭了：你那乌黑亮丽的头发变得灰白斑驳，明亮的眼睛被浑浊侵蚀，眼角的鱼尾纹已经变成了深深的小沟，笔直的背也有些驼了……一种悲哀从心中涌了出来，这一切是谁造成的呢？为谁呢？
我忽然有些明白爸爸说的那句话了“等你长大了，我也就老了”，我忽然清楚地意识到了。
你来学校接我，我远远地望见你倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰的帽子。已是阳春三月，你却还是一副严冬的样子。
在回家的路上，你十分自然地牵着我。那手，皲裂的，冰凉的\'，我的心猛地揪住了：这就是爸爸的手吗？那曾经托着我的小腿的有力的手，那曾经拨动着算珠灵活的手呢？……我歪过头去看你，却无意间发现自己和你长得齐肩高了。多么奇妙的事，几年前，我还需仰着头和你说话……
于是，我又想起你和我说的那句话了，“等你长大了，我也就老了。”
也许我一辈子都不会忘记这一句话。
不，爸爸，你永远都不老。
尽管你的容颜一天天地老去，但在我的心目中，你永远不会老。－－因为我正在一天天地长大，我正焕发着你的青春，我正是你生命的延续啊！
想去的国家英国作文初中【三】
我想去海边，欣赏美丽的风景，看美丽的景色，我想去看看长一万三千多里的长城，直入云天的马拉雅山，和美丽的西湖，我想乘着火车去杭州，我想乘着轮船去上海，我想乘着飞机去北京！还有许多想去的地方。
在晚上，我心里暗暗的想着，我一定要走遍世界的各地，一定要让妈妈带我去许多的地方，我还想吃遍世界各地的美食，领略中华上下五千年的灿烂文化。
于是我下定决心跟妈妈讲，说：妈，这个暑假我们去旅游吧！妈妈说：不行我还要上班，要不然谁挣钱养你？我说你可以请一个月的假陪我去玩啊，妈妈说多挣点钱养你，就先不去了，等你长大了再去。
我说：那我叫哥哥带我去，哥哥很爽快的答应了，我说那就去桂林吧！自古以来就有“桂林山水甲天下”，“诸峰如笋拔地起，碧玉含翠竖云端。群峰倒影山浮水，无山无水不如神。”这首诗描写了桂林山水锦绣画卷，令人神往。
去完桂林以后我们再去，泰山还有着悠久灿烂的文化。各个朝代，慕名到泰山游历的文人墨客留下了大量的诗文和碑刻。容自然和文化为一体的泰山是中华民族的骄傲。因此，中华大地名山众多，千姿百态，各具特色，但我独爱泰山，我还想去许多许多的地方，比如说北方，听说那里很好玩，还有许多的小伙伴。
想去的国家英国作文初中【四】
十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把欢乐的我们送到了蟒山国家森林公园。一下车，我们就按班级依次在空地上集合，等侯老师的“冲锋”号令。小喇叭里终于响起了年级主任的声音：“各班注意，10点40分停车场集合”。同学们“呼啦”一下就散开了，一个个争先恐后地向659米高的蟒山山顶进发。我也不甘落后，甩开脚步向前追赶，良好的身体素质使我很快就进入了登山的`“第一集团军”。上山的台阶越来越陡，路越来越窄，左右的同学也越来越少，每登上一个台阶，都要大喘一口粗气，豆大的汗珠在我的额头上跳起了欢快的舞蹈。但我心里只有一个念头：再累也要登上蟒山山顶。
功夫不负有心人，经过三十五分钟的艰辛努力，我终于站在了山顶上。站在山顶，我贪婪地吮吸着山上清新的空气，心中充满了无限的自豪与喜悦。仰望天空，我看到深秋的天像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮在我们头顶，好一个秋高气爽啊！山顶那条150米的长廊，好似一条长龙俯卧在云雾之中，长廊中那一幅幅壁画又仿佛是在向我们轻轻诉说着那一个个古老的传说。站在山顶，远处那连绵起伏的山岭，微波粼粼的十三陵水库尽收眼底。近处的山上有几棵枫树，枫树叶火红火红的，好似天边的晚霞一样迷人。正像诗人杜牧所写的“霜叶红于二月花”。这山顶的景色可真美呀！哪怕看一眼，准叫你心醉！“时间差不多了，咱们下山吧”。同组小伙伴的一声召唤，提醒我集合的时间快到了，我恋恋不舍地向山下走去。
集合了所有的同学，我们又向“蜜蜂谷”进军。走进蜜蜂谷，就像进入了蜜蜂王国，里面关于蜜蜂的知识应有尽有，为数不多的几只小蜜蜂围着我们飞来飞去，热情地欢迎我们这些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已饿得饥肠咕噜的我们终于可以在那尊石雕大佛像前开餐了。这是一尊面目慈善的弥勒大佛，高达9.9米，重1500余吨，由200块5-10吨重的花岗岩雕刻砌成，是目前我国北方地区最大的一尊石雕大佛。我们纷纷爬上大佛和它合影留念，感受它的慈爱和宽容。此时，我忘记了一切烦恼，把自己的整个身心溶入到了大自然中，我感到无比的快乐。
这次秋游让我深深地明白了秋的美丽，秋的喜悦，也深深地到了山的深情，山的伟大，更重要的是我感悟到了我们学习不也是在“登山”吗？不错，我在学习上确实遇到了前所未有的挑战，碰到了许多困难，但我坚信自己通过努力一定能战胜困难，去攀登知识的高峰。只有付出，才有收获，我要用百倍的努力去迎接期中的检验，这就是我此次秋游登山最大的收获。
想去的国家英国作文初中【五】
我想去一望无际的大海，也想去那辽阔的大草原，但我最想去的就是桂林，因为书中说“桂林的山水甲天下”，我想去一睹风采。
到了桂林，我想去看看那象鼻山上有没有大象；想去看看骆驼山有没有驼峰和驼背；想去看看老虎石上有没有凶猛的老虎；想去看看老人石上有没有驼背的老人。
听妈妈说桂林漓江上的游船上时不时会响起刘三姐的歌声，只要刘三姐一唱歌，岸边的其他姐妹也会跟着刘三姐一起融入歌声中，是一道美丽的风景。
妈妈还说那里的小吃很多。尤其是桂林的米粉，他很爽滑，柔韧，吃的时候一下就被吸进嘴里了。
桂林的水清澈见底。有的江水可以看见江底的石头和小鱼；有的江水犹如一面镜子一样，岸旁的柳树每日都映着江水整理自己的长发；还有的江水犹如一块大翡翠，碧绿宁静，好似一块价值连城的宝物。
桂林还有个雄伟壮观的景点，那就是梯田，梯田在阳光下有的像层层叠叠的圆盘，有的像错落有致的台阶，晚上在星星和月亮衬托下又是一幅生机勃勃景象，这就是著名的七星伴月，特别美丽！
希望有时间能和爸爸妈妈一起去看看桂林的山水，去传说中的人间仙境体验一番。
想去的国家英国作文初中【六】
1．阅读《意大利国家馆》，不属于透明混凝土特征的一项是（D）
A．形成不同透明度的渐变。
B．感知建筑内外部的温度。
C．清晰显示展馆内的湿度。
D．制造出幻化的光影效果。
２．阅读《西班牙国家馆》，画线部分运用了列数字说明方法，其作用是具体准确地说明了西班牙馆是一座（复古而创新的）巨大的藤条篮子建筑。
３．西班牙馆建筑材料是最环保、最传统的表现为覆盖外墙的是有悠久历史传统的能天然降解的藤条板；建筑手段却是最先进、最先锋的体现在藤条板通过钢结构支架来完成，线条呈流线型，展示了在现代城市发展中吸纳传统文化的创意（意思对即可）
４．阅读《英国国家馆》，覆盖在建筑外部的大量触须的作用是可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案。
５．选文介绍的展馆在富有创意地呼应城市，让生活更美好世博主题时，也强调了各自最关注的焦点：意大利馆是侧重体现了（城市建设中）不同地区不同文化的融合（答唤起了人们对不同文化的关注也可）；西班牙馆是强调了现代城市发展中对传统文化的吸纳和包容（言之有理即可）（答强调了现代城市发展中对环境保护的关注得1分）；英国馆则突出了城市建设中人对自然的关注。
６．在三言两语话世博主题活动中，你要向同学们介绍德国国家馆。请从选文中提取相关信息，作为你介绍的要点。（80字左右）
（8分）德国馆有动感隧道、水下世界、动力之源等展厅（2分）。动力之源展厅内一个装有感应装置的巨大金属球能随人们动作、呼声而变化摆动的速度和幅度（2分），提醒大家一起来创造都市活力（2分）。（整体表述语言通顺流畅。（2分）
