疫情结束后的打算小学作文【一】
放假前的某一天，我还在三年级上学期的快乐学习阶段中，我荣幸得到了一本非常美丽的杂志——《意林》，这本杂志就像春姑娘一样，有着勃勃生机;这本书里面丰富多彩的故事就像那争奇斗艳的花朵;我每天都被这些花朵滋润着，慢慢地，我从这些花朵里面增长了许多知识。
还可以让让每个小读者尽情地在无忧无虑的童年倘佯在书海里，像鱼儿一样自由自在地游荡;我很高兴自己能够在这书海里自由自在地遨游，还可以像小鸟那样在天空中随心所欲地飞······渐渐地我读完了这本书里的每一个小故事;这本书真的是我们值得读的杂志!
疫情结束后的打算小学作文【二】
热闹在哪
但整个世界都寂寞了
你明白为什么
汇入人群的身影
我再也没有办法
找到
为什么要离开
为什么要追求
就不能安安静静
在我的世界里面
出现吗
我只知道
世界没有了声音
我试图去寻找
可是
都不是我要的`
还珍藏着我送你的东西吗
还记得有我这么一个人
在你的世界
出现过吗
或许
你忘了吧
因为我不重要
只是你人生的
一段插曲而已
我在想
寂寞什么时候可以结束
什么时候
等待太多了
没有办法在继续
影退
是你唯一的选择吗
我不该舍求
也不该在回忆
生活的太寂寞了
没有了声音的世界
毫无生机
不知道
不明白
明白了 又怎么样
只是把答案揭晓而已
寂寞，什么时候结束
疫情结束后的打算小学作文【三】
童话，是我们每个人一生中最纯真、最美好的时光。它是一个缤纷的梦，一个美好的童话，带着欢歌，带着笑语，徜徉在明媚的春天里，它是一首动听而奔放的歌谣，载着希望，载着梦想，飞向未来的天际。
从呱呱落地，童话开始，至步入初中，是不是沉浸在美好的`童话公主梦之中的我，就要走出童话，成为一个肩负重任的初中生呢？——题记
六一，相信每一个人都不陌生，匆匆复匆匆，倏然间，我已走过11个年头，暮然回首，12个六一，如12个难以磨灭的星星点点，再我的记忆深处，散发着点点光芒。
5月27日，我们提前迎来了这个特殊的六一，迎来了人生当中的最后一个六一，啊，人在一辈子能过几个六一？我有幸被选为这次六一的主持人，当我听见这个消息，我先是惊喜，后来很...很...呃，反正就是有一种特别欣慰的感觉，一种说不出的感觉。我暗暗地告诉自己，我一定行，我一定会好好表现，一定会让这次六一成为我脑海里最闪亮的一个星！
六一结束了，我自我感觉良好就是表情生硬了一点儿，嘻嘻，现在想起来真有点儿后悔！六一，或许以后六一这个节日就与我无关了，过完了最后一次六一，有一种高大的感觉，呵呵，因为我长大了，我不再是儿童，而是一名少年，一名被共青团徽呼唤着的少年。说真的，在小学里挺轻松的，但我不知道成为一名中学生意味着什么，意味着肩上会有如山的作业？意味着一切行为都不受自己控制？意味着...？我不知道它到底意味着什么，但我知道我得认真，得刻苦。
如果把小学生活比喻成充满动感活力的绿色，那么，中学生活一定就像灰色那样，高中，黑色，但，大学，会是一片鲜红亮丽的红色！过完初中、高中，大学就在前方，现在吃一点儿苦又有什么关系呢？吃得苦中苦，方为人上人！
美好的童话就要告一段落了哦！中学生活的味道或许会有点苦涩，但一定也会有一种棒棒糖般的甜！
疫情结束后的打算小学作文【四】
这几天，妈妈给我买了本叫《意林》的书，是亲情版的，里面的故事都非常感人，不过我认为最感人的是“天堂的眼泪”。
“天堂的眼泪”是方海伦写的。讲了安琳护士照顾一个快要了的一岁半的小女孩。女孩前，她妈妈给了安琳护士一封信，安琳打开信封：安琳护士：我知道我女儿就要在这两天走了……请告诉我女儿，妈妈先走了，我不能让她在另一个世界里，孤零零的一个人。读到这里，我的眼泪夺眶而出，“好感人啊!好伟大的母亲!”我一边哭，一边说。然后，安琳也哭了，她轻轻的跟孩子一遍遍地说，你妈妈非常爱你，你们母女会在天堂相逢……孩子的眼睛闭上了，一颗泪珠静静地从眼角流淌下来，落在枕巾上。太感人了，多么感人的故事，我心里默默地想着。是爱，让那些灰暗的心灵重新焕发出夺目的光彩!爱是世间最伟大的力量!世间只有母爱能不顾一切的超越生，母爱，还是一种巨大的火焰，能燃烧一切，母亲的爱也永远不会枯萎。我相信，所有的母亲的本能，都是保护自己的孩子!
真感人的故事呢!大家一起来看看吧!你一定会受到许多感动的!
疫情结束后的打算小学作文【五】
8点20分我们入座，工作人员指挥我们金奖坐那里，银奖坐那里，铜奖坐那里，最高奖坐那里（忘了说，金奖上面还有一个最高将）由于位置少，人又多，所以大人都站着。8点30分颁奖典礼准时开始。主持人身着粉红色连衣裙，粉红色高跟鞋，真是一身粉红。主持人说了一些开幕词和祝福语。接下来是一个钢琴老师讲话。最后就是颁奖，从高到底，颁发的证书，只发红皮，证书那张纸在门口领。铜奖：成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童乙组……儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……银奖：成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……金奖：成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童乙组：“赵睿琪……我“腾”的站起来，像箭一样冲了上去，呵呵，刚好站在中间。一位很和蔼的女老师发给我一个好重的水晶杯，一个红色的证书，边发边说：“好好学习钢琴。”我们合了影就下去了。儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……
我获得儿童乙组金奖，曾霭琪获得儿童乙组银奖，肖祺获得儿童甲组银奖，吕欣桐获得儿童甲组银奖。徐沛萱和徐起帆获得四手联弹小学甲组铜奖。吕欣桐和肖祺获得四手联弹小学乙组银奖。我们都是同一个钢琴老师。
我们领完证书后，就回家了。
随便说一下，我带着荣誉回家，也带回来了一肚子的气。用于证书上的名字，3个字竟然写错了2个字，睿少写了一横，琪变成了三点水的淇。名单上琪也变成了淇。害得那个赵泓智说我的名字不男不女。我听了，肺都要气炸了
疫情结束后的打算小学作文【六】
寒假期间，我读了几本自己喜欢的书。当我读完《意林》里《榆树的伤疤》这篇文章时，感触很大。
文章讲的是有一棵榆树，树干上绑了一条铁链用来拴牛，后来，养牛的人把牛牵走了，但留下了这条铁链仍然绑在树上。随着时间的推移，树干越长越粗，树皮渐渐覆盖了铁链。不久，一场严重的灾难——荷兰榆树病传到了这里。这种病菌横扫这里的榆树，但惟有这棵带铁链的榆树没有受到伤害，原因是榆树从铁链里吸收了大量的铁，所以幸存下来!
这件事告诉我们：“创伤能使我们变得更加坚强!”
对于创伤，我们还要有足够的勇气面对，如果我们不能勇敢的承受，创伤还会使人一蹶不振的!
记得初一下学期的时候，我因为骄傲比自己的好朋友考得好，所以期末考试的时候，我的成绩一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打击，觉悟了。我开始上课认真听讲，下课认真复习，终于又回到了原来的状态，如果没有这次打击，如果我自暴自弃，又会怎样呢?
创伤使我们变得更加坚强!
疫情结束后的打算小学作文【七】
面对即将结束的学业，我的内心格外的忐忑。
一直以来，自己的内心中总以为自己还是个孩子，自己能够一直活在单纯和快乐当中。可不知觉间，自己已经走向成熟，自己已经年过十八，自己已经即将结束校园生活。
无数的想法涌上心头，有对校园的不舍，有对家人的依恋。既对未来充满无尽的幻想，又格外的忐忑与不安。
时光逝去的.速度是无法想象的，我开始了思索，思索自己这些年都做了什么，都学会了什么？
我发现属于自己的青春道路虽然圆满，可是也缺少了一些刺激与激情。
在我成长的道路上，遇到过分别。
这个分别有很多，与朋友的分别，与同学的分别，与家人的分别。可不管什么时候，我始终都坚信，分别了之后总能再次相遇。或许我们都讨厌孤独，可是有温暖的包裹之下，每个人的成长又都十分难以前行。
我希望我自己也可以在分别的路上学会独行，就像现在这样。尽管告别了一个环境，告别了身边的人，但是会遇到更好的环境，面对更有趣的人，不一定要一直重复于同一个环境之下，不一定非得安于现状。人生最有意思的地方之一不也正是未来的无限可能吗？
当然，在面临结束的过程中，忐忑的原因还在于各种麻烦没有解决。
成绩并不稳定，许多想做而没做好的事情要在最后的日子做个了断。相对于懒散，我们每个人一定都更加希望能够勤奋的努力。享受安逸的代价就是积累负担，只是负担出现的时间不同罢了。人生本就是应该拼搏的，更何况我们正处于拼搏的年纪。我不希望的我的心底就此安逸，我始终认为我的目标应该更远，我的道路不该就此停留。
面对结束，我们要有足够的勇气。
不管这个解决对你来讲是好的或是坏的，你都应该清楚，这是你努力过后，这是你经历很多事情之后所得到的结局。无论如何，你都应该鼓足勇气去面对。如果方向不错，是好的结局，那自然值得我们自己为自己感到高兴。如果这个结局并不如自己想象中那么美好，甚至令自己感到失望，那么在未来的选择和奋斗中，你就更应该努力，更应该朝着自己希望的方向前行！
面对即将结束的学业，我开始了醒悟，开始了奋勉，开始了更加清晰的朝着理想的方向靠前！
