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九下北京语文作文(九下语文课本第二单元作文)

九下北京语文作文(九下语文课本第二单元作文)

更新时间:2024-02-08 16:08:16
九下北京语文作文(九下语文课本第二单元作文)

九下北京语文作文【一】

首先,看清题目要求和题目的提示,其次,在原有故事情节的基础上进行合理想象,第三,用简洁明了的语言加以表述,形成自己的答案。

九下北京语文作文【二】

现代文阅读的考查应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查;要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平。

九下北京语文作文【三】

1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的,要抓住文中表明中心思想的话语,用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归

纳,主要有以下方法。

(1)摘录法:即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句,往往揭示了中心意思。点题句,有的开篇点题;关键句,记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效,有的是交待写作意图或时代背景等,对于准确归纳中心思想有重要作用。

(2)提炼法:即提炼文章的基本要素和关键词句。

2、另一类是没有直接写明中心思想的,需要读者分析概括。方法是:先把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。

九下北京语文作文【四】

青庸卫负伤骑马回到东厂后,将他所见到的一切告知了“九千岁”。魏忠贤听完后一怒之下将所做的金龙椅给拍裂了(这不奇怪,看过武侠小说的人都知道魏忠贤练过葵花宝典),青庸卫见状吓的跪下来不停的磕头请魏忠贤息怒。魏忠贤诡秘的笑了笑,这个笑容隐藏着无限机。“恩~哼哼。不错,柴纹、彭殇刃、麟千机……有趣。青庸卫,我命你速去安徽将锦衣卫右都护铁爪青龙梁文忠召回!”青庸卫见九千岁不恼火了,屁颠屁颠的就骑上马去了安徽。魏忠贤在东厂大殿内来回踱步,在思考着究竟如何找到那最后一把神器,他非常清楚那把神器极有可能是传说中的通灵神剑——堕落大帝!堕落大帝也是下落不明的神器之一,但究竟是不是那最后一把神器也就不得而知了。“大帝,你究竟在哪里?我……我好想念你啊~”魏忠贤露出了他那五官扭曲,恶心至极的面孔,大笑着。

彭殇刃背着麟千机的尸体在蓝旗谷的山下随便找一块土地给草草掩埋了。他背着用麻布包裹着的御龙湖影之身一人前往南京——那个充斥着邪恶的地方!

九下北京语文作文【五】

整体感知文章内容,准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心,感受作者表达的思想感情。

九下北京语文作文【六】

我是你的好朋友段雨暄。和你在一起的日子里我很高兴。能和你成为好朋友,我很开心!我好想你呀!你给我们发的信,今天杨老师给我们看了。我还感动的哭了!我虽然不知道张莫梓哭了没,但是我知道她一定很想你。

你在美国生活的怎么样?还在学习汉语吗?你什么时候还回来呀?我们盼望着你早点回来。

京晶,我有很多话想对你说,但是我不知道怎么去表达,我想用一首歌来表达我此刻的心情:“当困难来临的时候,请你举起你的左手,左手代表着方向,它不会为困难低头,当遇到挫折的'时候,请你举起你的右手,右手代表着希望,它不会为挫折发愁,当左手攀向右手,我们的步伐就有节奏,当右手攀向左手,我们的力量就有源头,当你的手拉着我的手,团结的力量彼此感受,有方向,有决心,有节奏,一起牵着手,向前走”。这首歌,你听过吗?告诉你吧,这首歌的名字叫《左手右手》,我很喜欢,你喜欢吗?我把这首歌寄给你,让我们一起来唱好吗?

告诉你两个消息,一个是,每天早上我都会听这首歌,我爸爸说他都听腻了,可我还是很喜欢;第二个消息是,张莫梓和王天然竞选大队委了,希望你早日回到开平小学来!希望你给我回信。

此致

少先队礼!

你的好朋友:段雨瑄

20**年9月3日

九下北京语文作文【七】

1、用一句话概括文章内容或段意;

2、补写故事情节;

3、分析题目含义;

4、归纳文章中心。