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二下语文园地一作文(二下语文园地2写作)

二下语文园地一作文(二下语文园地2写作)

更新时间:2024-04-21 14:58:49
二下语文园地一作文(二下语文园地2写作)

二下语文园地一作文【一】

你好!

曾经我都是用你给别人写信,如今我想写一封信给你,写下我最想说的话,希望你能坦然的接受.

首先,我要谢谢你,从我四岁的时候就一直都陪伴着我,而我的生活也离不开你,你在我日常的点点滴滴中.

你陪伴了我15年,以后的日子也是你伴着我.从过去的朦胧模糊,到如今的清晰明了,终于知道你的来历,原来你是古代的人儿创造来的,可见他们多么聪明,也感谢以前的前辈一直把你传承并创新与改善你,让你如今变得这么的活泼、惹人喜爱. 你是汉语、中文,你也是我们中国的国语,你有多个名字但这并不影响你伟大的名声. 我曾在汉语海洋里畅游过,以你为傲;我曾在语文园地里游玩,以你为精神养料;我也曾在书香小宛里漫步而行,以你为粮食衣饰;当经历过这些我才懂得了你的重要性 、吸引性. 最后,我要和你说声对不起.也许你已经猜出,也许你还在迷茫之中,不管你猜出还是迷茫,这声对不起你都要接下,这为我曾经做的.事而向你道歉.

曾经,我并么也很喜欢语文,而是睁一只眼闭一只眼就过去了.当学习繁忙起来的时候,我是多么的痛恨你,可是又不得不接触与学习你.

我也曾说过你的坏话,也因为痛恨你,语文一落千丈,也放弃过学习你,可如今我懂了,你是多么的重要啊,曾经的我多么的幼稚、多么的可笑.

你记录着我们中华五千年的文化历史,你有着许多神奇的奥秘,你也蕴含着许许多多的我们未知的事情,这一切的一切都需要我们去探索去破解.

现在很多的人都不太喜欢你了,他们感觉你很枯燥、乏味,但你是我们中国的玫丽瑰宝啊!有多少外国人来学习、来探索,如果枯燥、乏味,那么那些人怎么还会来学习呢?俗话说:书中自有黄金屋,有眼不识泰山!

你需要传承也需要发扬,俗话说:活到老学到老!

写信人:曾经厌恶你的朋友

20XX年11月5日

二下语文园地一作文【二】

一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它,才能期待它绽放美丽的花朵。

屋外夜雨渐停,大地褪去烟雨朦胧的面纱,一抹阳光静静的拨开云层,倾泻下来。我跟着父亲提着刚接满雨水的木桶去浇花。

穿过灰白色四方的墙,转过弯,视野中跃出一抹绿色,接着,颜色多起来了!普通的花地,在雨水的浸润后,好象天上所有的星星,都落在了这里,发出凉沁沁的明亮的银白色光芒,每一株草,每一朵花仿佛都施了魔法似的。

这是什么?我指着一片郁郁葱葱问父亲。哦,那是美人蕉。它肥大的叶片经雨水的浸润后,越发显得娇艳了!不等我再问,父亲便向我如数家珍的介绍:这个长的最高的,是香椿芽,已经种了两年多了。大可不必费尽周折的\'使劲闻一闻,那股沁人心脾的清香便伴着雨水的滋味扑面而来。你看那是玻璃海棠,它的再生性可强啦!父亲用一种明亮又自豪的语气冲我介绍,眼角的鱼尾纹仿佛也被冲淡了。我看着那一簇簇海棠,纯净的洁白不染俗世的纤尘,细细的花瓣发出眩目的光彩,让人不禁想起雨后海棠承恩泽,一点绛色赛红梅的诗情画境。那海棠旁边的便是吊兰,你仔细看看,那是茂盛的叶丛下面还长着小花呢!我忙走过去。拨开它如同折鹤的秀叶散发,果然看到了吊兰花儿。花儿很小,很不起眼,只有小拇指家那么大。我甚至不敢使劲的拨弄那小花,怕惊扰了那美丽的娇嫩的精灵。一朵吊兰花大概有四、五片花瓣。雪白的花瓣像用玉石雕刻而成,花瓣中央可以清楚地看见淡黄色的花蕊一根一根竖着,发出淡淡的清香。这种亲自发现美丽的快乐真是别的东西无法比拟的!

猛然瞥见丝瓜的藤条,不禁回想起两年多前我家楼前丝瓜的盛状。站在院里,看到的满眼尽是旺盛的丝瓜绿,铺满地,挂满墙,像名贵的毛毯,厚厚实实。微风拂过,挂在墙壁、攀在木架上的丝瓜也仿若碧绿色的海浪,层层叠叠地运动开来,日光个了丝瓜叶照下来,落下参差斑驳的图画,那一个个诱人的丝瓜便掩藏在中间。但好景不长,前院曾经的藤架被盖成了小木屋,本以为丝瓜的盛景将会就此告一段落,没想到父亲在后院又开辟了一个小园地,洒下种子,洒下希望。

父亲用手抚摸着丝瓜叶,仿佛擦拭着时间的珍宝。是啊,无论何时,无论何地,我们都应守住心中这一份自得知足,坚持与希望。让我们的园地上长出繁茂的绿叶,美丽的花朵,向着太阳,向着希望,发出沁人心脾的清香。

我相信,总有一天,满眼中依然会盛开葱郁的浓绿。

二下语文园地一作文【三】

敬爱的语文老师:

您好!

已经三年了,谢谢您这三年来对我们的教育,我从心底里感谢您!自从我们的班主任邓老师走后,您就担任了我们班的新班主任!在这一千多个日子里,您的所作所为,您的一点一滴都融入了我的心里……

您很好,很少批评我们,而您只是让我们学会自己认识自己的不足,自己懂得自己所做的对错。记得有一次,您在上语文课的时候,我和同学说话了,而您,却不说什么,只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我,我便知道我做得不对了,就安静了下来听您讲课。您讲的课真好!我喜欢上您的课,您朗读课文时很大声,很有感情,让我们好象身临其境书中的故事;您上课时总会让我们回答问题,而要是哪位同学没答上来,或者不知道的话,您也不怪我们,而是耐心给我们讲题,给我们提示,让同学们都能回答上来;您讲课时也很认真,尽量让每个同学都能听得懂;您还会根据书上的内容,给我们讲几个有趣的小故事,以便加深我们对课文的理解!

您很爱笑,平时和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时,您也总是笑着的!而那回,您却哭了……那天上午,您在给我们讲课,我在认真的做笔记。后来,不知道怎么一回事,您却停了下来,我正纳着闷呢,只听您叫住了两个正在传纸条的同学,还批评了他们几句,便就继续上课了。谁知,其中一个男同学不服气,并又冒着危险传了一张,上面写着:“老师真狠毒!”没想这事被老师您给知道了,就在那天上课时,您说起了这事,并伤心的哭了起来……是啊,天底下哪个老师不想让自己的学生爱自己啊!可是,自己用心换来的,却是学生的责骂!要是换了谁,谁都会伤心的!那天,不仅是您,就是我们自己的眼泪也快落了下来!我们都觉得很对不起您!

您也很虚心。记得有一次,我们正在做千纸鹤!您见了就说:“哟,你们正在做纸鹤啊?我还不会呢!教我吧!”我们当然答应了,很愿意做老师的“老师”,您学得也很快,我们稍稍教您这别别、那折折的您就学会了!

可这些琐碎的事,并不能说明老师您对我们的爱!老师,您知道吗?我对您的感情是无法用语言来表达的!总而言之,千言万语汇成一句话:老师,您真好,我爱您!

二下语文园地一作文【四】

语文老师:

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从初一您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们初一某班从气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的马吉祥同学发言,可能由于他是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”

经过一阵开导,马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了,我们也会心地笑了。在下课时,您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包,尽情的玩耍,那时的您真象我们的大姐姐,使我们更加愿意和您亲近。是您,使我们的友谊更深,使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!