小学生写同学作文【一】
说起我们班的同学，各具特色，还都有一个响当当的绰号。这绰号可不是乱起的，而是都有一段故事的、大家公认的。
先说我们班最出名的“刷题王”邓国桦吧。他中等身材，戴着一副眼镜，一看就知道是个好读书的`人。这称号可不是虚的，例如上数学课时，他一手翻书，一手翻作业本。老师叫全班读黑板上的笔记时，他低头看三秒作业本上的题目，就能抬头读笔记，手却在作业本上写字。而且，每写一行字只要低头看一次。写字速度还极快，手就感觉像是被警察抓时抖得那样厉害。但这样“盲写”的缺点就是:字丑得比郑板桥还要难看。
再说特点最奇怪的“山猫王”邵俊人。他头发过眉，脸又高又瘦，最特别的是他经常在秋天穿长袖外套和短裤，好似脚上曾被开水烫过一样。光凭长相，你就知道这人绝对是个“孬种”。但是，他虽调皮，却有着一个好的特点:爱护猫。他吃着面包，碰见猫就撕下来扔给它。久不久，聚德小区的猫就跟他熟了。就算不吃他扔的食物，也咬上几口。一次，他看到一个小孩用石头砸猫，他马上冲过去赶走了那个孩子。接着，他试着用书包里的一些药涂猫受伤的腿，但没什么效果。猫却领邵俊人的情，吵他叫两声，歪歪扭扭地走了。打这以后，“山猫王”的绰号便叫开了。
接着，我想说我春、秋游小组里特点最鲜明的“小河神”谭梓羲。这个绰号源于他每次春、秋游都会去小河、小池里捉鱼捉泥鳅，而且每次都收获很大。他长得一表人才，又高又瘦，一张秀气的脸。上学期秋游时，他见到了一个鱼池，便立刻双眼发亮，连忙让队员买门票。买完门票后，发现剩下的钱只够买一个鱼竿了。这时，他突然一跺脚，一拍手，说:“哎呀，差点忘了我花了一个暑假练的独门绝技——空手捞鱼呢！”只见他蹲在池边，头慢慢往下探，双手伸进池底，两个掌心对着相隔半米远，耐心地等待着。时间久了，一些金鱼以为那双手是静物，便慢慢靠过来了。等到一条金鱼进入他的捕抓范围内，他突然双手合上并往上一抬，一条生猛的鱼便困在他手里了。这一连串的动作只用了不到一秒。于是，“小河神”这个称号便表现得斩钉截铁了。
现在回忆起这些同学这些事，顿时觉得十分伤感。我们一起哭过，一起笑过，一起拼过，一起犯错。但是一个多月后，那些曾经跟我在成长的道路上并肩而行的同学们就要从此分别，各奔东西了。希望哪天小学同学能够再聚一堂时，不要忘记那年那人那事…
小学生写同学作文【二】
我的新同学叫周游，她长得胖胖的，一双水汪汪的眼睛。
她是一个乐于助人的小女孩。记得开学没几天，我和她就做了好朋友。那天，我在写作业的时候，我的笔突然没墨了。于是我就走过去问她:"周游，我的笔没墨了。你可以借支笔给我写作业吗？”她就说:“ 可以啊，你拿去写作业吧。”我说:"谢谢啦！放学时，我会还给你的，你放心。”就这样，我拿着她的笔回座位上写作业了。到了放学的时候，她也不想别人一样，一到广播叫了放学就马上跑过来拿回笔。到了我要坐车回家前，我却忘了把笔还给她，我想她一定会不和我做朋友了。可是，第二天早上我把笔还给她时，我就说:"对不起，昨天我忘了把笔还给你了。现在我把笔还给你，希望你不要不跟我做朋友，好吗？”她说：“没关系。”我说："那你跟不跟我做朋友？”她说：“我当然跟你做朋友啦。”我说﹕“那就好了，我们永远都是好朋友。＂她说;“嗯。”
其实，周游她除了喜欢乐于助人之外，她的学习成绩也很好，例如英语吧，听她说五年级她也去了英语培训。而且，现在她也做了英语科代表。
你看，这就是我的新同学，周游。她还有很多优点哦，我相信你一定会和她做好朋友的。
小学生写同学作文【三】
六年的时光转眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。
暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同录，心里也十分感动。
小学生写同学作文【四】
随着时间的变化，小学的生活已经结束了。
9月1日是开学的第一天，校园比我想象的还要美丽绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都在为的想象中……
随即，我又有了在初中阶段的第一个好同学——陈艳。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。日子长了，我对她有了更深的了解，总觉得有一句话正适合她——“人不因为美丽而可爱，是因为可爱而美丽。”她的心灵是美好的，我经常和她一起玩。随着我们在一起玩的时间不断增长，我的一些坏毛病不断的减少。
这就是我对新同学陈艳的认识，短短两周时间，就让我喜欢上了她。
小学生写同学作文【五】
秋天，空气凉凉的、绿绿的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我兴高采烈地背书包，又走进了那一条熟悉的林荫大道，迈着欢乐的步伐跨入了校门。
咦！他们是谁？会不会是我们的同学吧！怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳？我兴奋地来到位置上，和同学们议论起来。
“告诉你们一个秘密：今天有好多书中的人物会到我们的班级里来，和我们度过这一学期!”狗仔班长说道。
“不会吧！”我们异口同声地惊叫了起来。
正当同学们还在吵闹时，上课铃声响了起来，大家都回到自己的座位上，等待着班主任陈老师在新学期的第一句话。
陈老师径直走到讲台上，向大家宣布:“这个学期，我们班来了两位新同学，你们猜猜会是谁？请大家欢迎两位新同学！”
就在这时，两个学生鱼贯而入，我一看一下子呆若木鸡，进来的就是校门口见到的那两位同学，对！他们就是马小跳和皮皮鲁！
全班顿时静了下来，同学们有的惊得目瞪口呆，仿佛已经失去了知觉，傻傻地坐在了那里;有的则沾沾自喜，暗中连连叫好，还有的鼓掌欢呼了起来。
这时，班主任见我们班同学全都到齐了，便大声地喊到：“新学期开始了……”
过了将近半个学期，皮皮鲁和马小跳渐渐闻名了整个校园。有些人讨厌他们，不喜欢和他们两个伙伴在一起，但更多的同学对他们刮目相看。而他们俩人心目中的偶象居然是我！
有一天，我们三个一致决定第二天到马小跳家里去结义三兄弟。
第二天，我和皮皮鲁早早地来到马小跳家，他们家的阳台上有一块空地，种满了盆景桃花，也能称得上是“桃园”。
首先是马小跳，他对天喊道：“我，马小跳，对天发誓：与朱逸峰和皮皮鲁结拜为兄弟，有好吃的齐分享，有好玩的也——分享！”我和皮皮鲁偷偷在下面笑：这个马小跳，平时不积累，现在用不出新词了吧！
“嗯——如有违誓，就——禁足一学期。”这是理所当然的，马小跳平时回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作业。这个要求对他来说已经到了极限。
然后，轮到皮皮鲁了，他喜欢简洁明了，一笔概过，不像马小跳那样爱耍嘴皮子。“我，皮皮鲁，发誓与朱逸峰和马小跳结为兄弟，如果违抗了誓言，将不能去图书馆看童话！”皮皮鲁是个童话故事大王，每天能编出一到二个童话故事，而图书馆却是他汲取粮食的地方。只有到图书馆吸取了粮食后，才能编出更好的故事来。所以对他来说，违誓只能这样惩罚。
轮到我了，我更是不爱说话，一句话可以把它缩得很短很短。“我，朱逸峰，愿与马小跳、皮皮鲁为兄，如有违誓，不准看《奥特曼》！”这是事实，我是看着《奥特曼》长大的，从小与奥特曼结下了深深的不解之缘。
好了，我们三个的桃园结义就这样圆满结束了！
随着一阵秋风，秋天的最后一片叶子，飘飘悠悠地坠落在了地上，冬天也随将来临。又一个学期结束了。皮皮鲁和马小跳他们也将要回到远方去了。
我悄悄地把皮皮鲁和马小跳拉了出来，聚在一起与他们告别。我说：“兄弟一场，你们就要走了，真有点舍不得。”马小跳笑了起来说：“前几天，我省吃俭用，带来了一样礼物送给你们。”只见马小跳来到书包前，拿出来一个大塑料袋，去掉一层包装纸，他那个灯泡似的脑袋转了一转，看看四周没人，就又去掉十八层包装纸，拿出了一个自己的彩塑来。“哇！”我和皮皮鲁不约而同地叫了起来，马小跳笑嘻嘻地说：“这是我在下课时做的，一点小意思，没什么！”皮皮鲁说：“我也有东西要送给你们。”说着，拿出来一块手表，上面刻着皮皮鲁的头像。“看！这是我让别人帮我做的纪念手表，请你收下吧！”轮到我了，我便把自己的印章送给了他们。送完礼物后，我们三个眼睛都红红的，三只小手又紧紧地握在了一起，好久没有分开。
随着最后一声铃声响起，同学们都冲出了教室，马小跳和皮皮鲁也挥手向我告别，他们走了，飞向了另一个国度。
小学生写同学作文【六】
我认识个新同学他叫李沐阳，他今年上一年级，他是一个男孩子，他非常的不爱读书，他写作业的时候爱发呆或是听我们讲话。他读弟子规的时候，读得声音非常响亮，他比我读大学还要厉害，他现在都要学习中庸和孟子。他写作业的时候非常的慢，一天他的作业一样也没有完成，我的作业比他还多我都写完了，我的老师说过要取长补短。
小学生写同学作文【七】
我们班来了一名新同学，他叫师煜明。
他的个子比我高，身穿红马夹黄衬衣，也许是穿这套衣服的原因，所以给人的感觉很帅气。他有一双明亮的眼睛，说话时声音很小，好像有点害羞，他很可爱。
下课后，同学们都围着他，和他说话，想和他交朋友。我相信我们一定能成为好朋友。
小学生写同学作文【八】
每当我在学习生活上取得一点进步时，心底里就想念起韦雪林来。
记得我刚上小学时，我写字歪歪斜斜的，真不像样。韦雪林同学知道我写字不太好，就亲自到我家来教我写。她先叫我把笔拿紧，一遍一遍地教我写“一二三……”一连写几遍。写得端正了些，她又教我写课文中的生字。她说：“写字时，要记住，横要平，竖要直……做到，先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里头后封口……”按照她的指教，我就自己，试写了“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗。我手酸了，诗写完了，她接过我的写字本一看，脸上露出了笑容，她说：“写得真端正啊！”我高兴地跳起来，因为我学会了写字。
又一天上午，我碰上一道难题，我左思右想，怎么也算不出来。韦雪林同学看见了就走到我身边，坐了下来，给我讲解。她先叫我自己读題，然后一边教我分析题意，重温公式，一边教我列式计算，五分钟过去了、十分钟又过去了，她还给我讲解。我看了看时钟，已经十二点钟了，我说：“明天再讲吧！”她说：“不，明天还有明天的作业，你不能拖到明天啊！”十五分钟过去了。我弄懂了，做对了。她说：“你回家吃饭吧！”我激动地说：“谢谢您了！”她说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
平时，我常和她一块儿上学，温习功课，干点力所能及的活儿．我的学习成绩进步了，也会干了不少小活儿。我年年还评上“三好”学生。每一点进步都和韦雪林的帮助分不开。
韦雪林转学去外地了，我看见自己堂屋里贴着的光荣的奖状时，就好像听到了她的话：“做错了不要灰心，要克服；做对了不要骄傲，要虚心。”我决心做一个永不褪色的“三好”学生。
