普罗米修斯盗火读后感作文四年级【一】
这个纪录片对我的感触很深，我也被纪录片里的各个故事所感动，看了《盗火者》后，才发现原来我们的教育还有这么多需要被改进，例如对小孩的教育法国教育家卢梭曾说过，大自然希望在儿童成熟之前保持纯真和成熟。而在中国老师和父母都说小孩子不能输在起跑线上而这个所谓的起跑线的终点就是功利的目标，《盗火者》里曾提到教育不是短跑，教育是一个马拉松幸福的童年就是心理上没有阴影，我觉得这句话说的很有道理，如果小孩在童年时代就陷入了教育制度的笼子和枷锁，那么他们就会缺乏创新缺少想象力，而真正的教育应该是离开体质的。华德福学校就是一个很好的案例，华德福学校注重的是户外的实践，让家长高度的参与学生成长，弥补了教育上的一点缺陷让孩子童年时代的教育更加饱满。
对于农村教育这一问题，我觉得是任重而道远的，农村学校交通闭塞，水源缺乏，卫生条件差等原因让很多年轻的师范生望而生畏，这也恰恰反映了中国教育的缺点在这种教育体制下出来的人大多都是功利的'，而对于那些长期从事教育工作，处在艰苦环境下的人是不公平的，没有做到同工同酬，而在农村教书的老师大多都是中职教师，加之学生和家长的不配合，使得农村教育难以改革随着像衡中这样的超级中学的崛起让很多县中都开始沦陷使得超级中学与县中的鸿沟难以逾越，也让农村教育改革难点重重。
大学，这个名词让很多中小学生充满羡慕和向往，因为在他们眼里大学就是自由，理想的甚至更多美好的代名词，但是在我周围同学包括我在升入大学后最多的还是失望，也许可能是我们把大学想象的太美好了吧！现在很多大学生都选择出国留学，选择更高等的教育，大批的精英人才的流失，从而也就流失了对中国教育的认同，这也是中国教育的可悲的之处，现在大学生的眼里只有学位，奖金，工作，只问利害不问是非，这让很多教育家对中国中国教育纷纷摇头，而我认为一个人内否成才不决定于名校名老，也不决定于学历高低，而决定于那个人本身。
普罗米修斯盗火读后感作文四年级【二】
普罗米修斯和赫拉克勒斯告别之后，向人间走去。
这时，黑幕已经降临。不同于以往夜晚的沉寂黑暗，能听到村寨里人们交谈的声音，还能看到三三两两的火光。这火光是村长领着村子里的年轻小伙子们正在巡夜手里举着的火把。一个个火把形成了一条长龙，照亮了村子的上空，驱走了凶猛的野兽；这火光是各家各户炉灶里的柴火，柴火噼里啪啦地燃烧着，烧熟的`米饭和烤肉的香气一阵阵往外冒，大人们开始布置碗筷，把调皮的孩子喊回家吃饭；这火光是村西头打铁师傅煅造炉里的火星，村民们需要的各种农具和防身工具都是师傅和他的几个徒弟打造出来的。用火铸造的铁质锄头和砍刀就是好用，师傅和徒弟们日夜不停地为村们打造工具，炉火整夜不熄；这火光是村东头的篝火，老村长正带着一群小孩子烤火，孩子们围坐一圈，篝火驱走了寒冷，孩子们脸上都红扑扑的。爷爷和孩子们讲起了普罗米修斯盗火的故事，正说到普罗们修斯被宙斯惩罚，女孩子们流露出伤心的神色，男孩子们露出愤怒的表情……。
正在这时，老村长发现了不远处的普罗米修斯，他不敢置信地呼唤着普罗米修斯的名字。孩子们兴奋地高声欢呼，把普罗米修斯团团围住。大人们也从四面八方赶过来，人们簇拥着普罗米修斯。人群里不时传来“太好了，太好了！”“普罗米修斯，我们真感谢你啊！”“你受苦了！”“你是怎么得救的？”普罗米修斯微笑着一一回答。
村长代表大家对普罗米修斯说：“普罗米修斯，感谢您把火种带给我们，这火种改变了我们的生活，使我们的生活变得温暖美好，您是一个伟大勇敢的神啊！”村长回过头，对大家说：“让我们用自己的方式来感谢这位无私的天神吧！”大家欢呼着把普罗米修斯举起，抛起来，又接住……
普罗米修斯盗火读后感作文四年级【三】
普罗米修斯被关押后，他的好朋友海格立斯一直在到处寻找解救他的办法。他们面对宙斯的不屈，以及为了帮助人类的真诚深深打动了好多天神，经过大家的共同奋斗，普罗米修斯终获自由。回到人间后，他除了教大家如何修建房屋外，还继续为人类的幸福忙碌着……
普罗米修斯盗火读后感作文四年级【四】
普罗米修斯获得了自由后，看到人类依然居住在山洞这种恶劣的环境中，心想：要是人们能像天神那样拥有自己的房屋，冬天不怕冷，凶猛的野兽进不来，该有多好啊！
普罗米修斯根据天上房屋的样子，试验了地上各种适合建筑房屋的材料，准备教人类建房屋。
宙斯听说后，勃然大怒。“普罗米修斯，难道你不知道只有神才配住房屋，人类这群渺小的动物是不会繁衍长久的吗？”
普罗米修斯并不和宙斯争辩，而是继续寻找材料 ，过了一段时间，普罗米修斯终于建成了人类地上第一橦房屋。可是还没等普罗米修斯将这一成果传给人类，就被早以耿耿于怀的宙斯的一把大火烧光了，并且派天神把普罗米修斯关押在天上的牢房里。
看守普罗米修斯的天神十分同情他，苦苦哀求普罗米修斯给宙斯道个谦。他说：“只要你放弃给人类修建房屋的念头并认个错，你立马就会获得自由啊。” 普罗米修斯摇摇头，斩钉截铁地说：“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”
普罗米修斯被关押后，他的好朋友海格立斯一直在到处寻找解救他的办法。他们面对宙斯的不屈，以及为了帮助人类的.真诚深深打动了很多天神，经过大家的共同奋斗，普罗米修斯终获自由。回到人间后，他除了教大家如何修建房屋外，还继续为人类的幸福忙碌着……
普罗米修斯盗火读后感作文四年级【五】
普罗米修斯了自由后，人类依然居住在山洞恶劣的环境中，：能像天神那样的房屋，冬天不怕冷，凶猛的野兽进不来，该好啊！普罗米修斯天上房屋的样子，试验了适合建筑房屋的，教人类建房屋。宙斯听说后，勃然大怒。
“普罗米修斯，难道你不神才配住房屋，人类这群渺小的动物是繁衍长久的吗？”普罗米修斯和宙斯争辩，一段，普罗米修斯终于建成了人类橦房屋。还没等普罗米修斯将传给人类，就被早以耿耿于怀的宙斯的大火烧光了，并且派天神把普罗米修斯关押在天上的牢房里。
看守普罗米修斯的天神同情他，苦苦哀求普罗米修斯给宙斯道个谦。他说：“只要你放弃给人类修建房屋的念头并认个错，你立马自由啊。”普罗米修斯摇摇头，斩钉截铁地说：“为人类造福，有错！我可以忍受痛苦，但决承认错误。”普罗米修斯被关押后，好朋友海格立斯在到处解救办法。
宙斯的不屈，帮类的真诚打动了天神，大家的奋斗，普罗米修斯终获自由。回到人间后，他除了教大家如何修建房屋外，还为人类的幸福忙碌着……
