预习课文后写的作文【一】
“轰隆隆”随着最后一声雷响，雨停了。空气格外新鲜，妈妈带着我和妹妹去天堂湖散步。
我们骑车到了天堂湖公园，一下车，一阵liang风迎面袭来，哇!好凉快啊!这几天太热，一直待在家没出门，好久没有这么惬意了。走进公园的花坛里，一棵古老的槐树伫立在中央，像一个永远也不会倒下的卫士，守卫着偌大的公园。走近槐树旁，一颗颗水滴不时从枝叶上滴落在旁边的大石头，发出“滴答滴答”的响声。
我们走走停停，来到湖中间的小木桥上，这里能将整个天堂湖的湖面尽收眼里。湖面上有许多野鸭子在欢快的戏水;不远处的水里，一群鱼儿跃出水面呼吸雨后的新鲜空气;偶尔还有几只鸟儿在湖面上掠过，仿佛都在享受这雨后的清凉。
木桥的周围有许多荷叶，每片荷叶上都有小水滴，好似一颗颗珍珠一般，晶莹剔透，煞是惹人喜爱。荷叶丛中，一朵朵荷花也探出了小脑袋：有的含苞未放;有的只开出最外面的几片花瓣，有的已经完全绽放出笑脸，一切都显得那么生机勃勃。就连妈妈抱在怀中的妹妹都看得手舞足蹈，异常兴奋。
时间过得可真快啊，不知不觉，天色渐渐暗下来了，我们这才依依不舍地打道回府。
预习课文后写的作文【二】
清晨，大雨过后，我和妈妈来到芙蓉湖公园散步。新鲜的空气迎面扑来，一棵棵大树就像刚洗过澡一样，颜色格外鲜亮。脚下的草坪翠绿翠绿的，走在上面就像走在厚厚的、软软的地毯上一样，舒服极了。
沿着洁净的石板路再往前走就是沙滩了。金黄色的沙滩空无一人，没有了晚上的喧闹与嘈杂。湖面就像一面巨大的镜子，突然一只白鹭横掠过水面，水面泛起层层涟漪。湖岸的垂柳好似一位长发姑娘在梳妆打扮，一阵微风吹过，她们就翩翩起舞，轻轻摇曳着柔软的腰肢，像是在为远处的笛声伴舞。
走着走着，隐隐约约看到一片荷塘，观赏荷花的最佳位置是在连心桥上。哇，整个荷花塘尽收眼底。荷塘里挤满了荷叶，层层叠叠地铺在湖面上。荷花在这些荷叶之间伸出她们粉嫩粉嫩的脸蛋，有的全展开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，真是千姿百态！远方的笔架山连绵起伏，山含青黛，时而云雾缭绕，给芙蓉湖公园增添了几分情趣。
雨后的芙蓉湖公园，真美！
预习课文后写的作文【三】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”带着这样疑问，我们在一场春雨后走进公园，寻找不同的景象。
我走在公园幽静的小路上，一大片绿色的草地映在我的眼前，迎面而来阵阵清香。草地旁的灌木丛抽出了新芽，雨后的新芽在阳光下绿得耀眼，犹如一片绿色的海洋。
我忍不住摸了摸叶子上晶莹剔透的露珠，冰冰凉凉的。微风迎面拂来，一株蒲公英的花瓣随风飞舞，像下了一场轻柔的雪花，蒲公英落到了我鼻间上，软软的，痒痒的。
在草地的另一边，长着一棵石榴树，石榴树上长满了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在树叶中。不知哪位调皮的同学摘了一朵小花，震动了大树，树上的雨珠像一颗颗小珍珠似的滚落下来，下了一场小雨淋湿了同学和老师。
此时，广场上小孩子们快乐的奔跑着，发出了银铃般“哈哈”的笑声；广场旁一条小溪，发出“叮叮咚咚”的响声；小鸟在空中“叽叽喳喳”地为他们伴奏，真是一派生机勃勃的景象。
雨后的公园可真热闹和美丽啊！
预习课文后写的作文【四】
雨停了，天空中好像出现了一道彩虹，真美。
空气格外的清新，妈妈提议带我去公园玩。走进公园，脚下泥泞的泥土，小河中跳跃的小鱼，一切都那么美，树上的小鸟正在擦拭它们美丽的羽毛，鸟巢中的鸟宝宝好像快要破壳而出的似的正在微微颤动，天上的彩虹被这番美景衬托的更加美丽。
走在这雨后的公园里，呼吸着清新的空气感觉所有的烦恼都被抛在树边的垃圾桶里。我乘坐在公园的小船上，欣赏着这美丽的风景，我躺在小船上，仰望着天空中的白云和彩虹，真舒服呀，“哗哗哗”完了，又下起小雨了，好小的雨，这使我想到一首唐诗，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。”虽然下起了小雨，但我仍然继续漫游在这，雨中的公园。
上了岸，我走到了花园，这姹紫嫣红的花朵，配上这微微的小雨，显得格外的漂亮。花中的蜜蜂虽然下起了小雨，但他们跟我一样，还没有回家，他们日夜不停地采花酿造蜂蜜，究竟为谁辛苦为谁甜呢？
嫩嫩的小草，看着是那么的柔弱，但它们其实比世界上任何一样东西都坚强，就是熊熊的烈火也烧不尽它们，来年的春风吹过，它们还会再次生长。
雨中的公园真美，钟灵毓秀这个词好像刚刚好。
预习课文后写的作文【五】
这一周的天气与上一周大为不同。
上一周阴雨绵绵，连续下了7天。雨夺去了我愉快的户外活动，只能扒着窗户，望着阴暗的`天空，心里不停地在祈求老天爷，不要再下雨啦！
终于，从睡梦中醒来，一缕刺眼的阳光从窗外直射进来，刺的我眼都睁不开，当我适应了亮度时，不经意间那一缕柔光照在我手上，驻在我手指间旋转、跳动，仿佛是一只孔雀在我指间闪出万丈光芒。我赶忙拉开窗帘，一阵和煦的阳光照到我的脸上，仿佛浑身充满了活力，看来昨日的风雨早已随风而去，留下那空灵般的天空和安详的阳光，望着它们，似乎有一种似曾相识的感觉。是什么时候呢？哦，似乎是在过去，在我的记忆里。阳光依旧那么和煦、温暖，天空还是那样蔚蓝，看不见一丝云彩在天空滑动。
那时的蓝天还伴随着一丝丝欢笑和呐喊，但是，随着时间渐渐流逝，呈现在我眼前的只是那一贯的蓝天和太阳，还有孤独的我。
我是多么喜欢晴天，喜欢那被雨水洗得发亮的蓝天，在湛蓝的天空下，在绿茵茵的草地上，畅快的嬉戏，或笑、或打、或闹，任由阳光洒在我的脸上。那种晴，是世界上最美的晴，是令我永生难忘的晴，但现在的晴天却和以前不大一样，似乎少了一样重要的东西，是情吗？我也不清楚……在晴天里，在阳光下，我过去的影子和回忆，静静地在那儿等我，而我能做的只有默默地回忆和郑重地祈愿了。
预习课文后写的作文【六】
我爱微微细雨，我爱微微细雨。从小我就喜欢淋雨，总觉得淋雨不是一件苦事，而是一种享受，现在，走在公园里，让雨水滴在我的头上。身上，那种感觉是多么清爽呀！
公园里花草丛生，雨水洒下来。各种花草的叶子上都凝聚着一颗颗晶莹的水珠。草地上的含羞草，为了抵 抗 风雨的冲击，悄悄地把叶子合了起来了。在我看来。雨水似乎给花草增添了娇艳。
雨势渐渐弱了，我看见眼前的景色，真是感到心旷神怡。在太阳的照射之下，顿时万物复苏，花草上的露珠显得更加晶莹剔透。
我被眼前的景色迷往了，我在树旁边的一张长凳上坐下，一边眺望远头，一边听鸟唱歌。我陶醉在这鸟语花香的自然环境里。看书疲倦了，再抬头看看眼前的清新景色，一真是惬意极了！
预习课文后写的作文【七】
淅淅沥沥，滴答滴答。清晨，窗外演奏了一整晚的“夜雨金曲”停歇了。我来到江厦公园，刚刚被雨水清洗过的公园焕然一新。
瓦蓝瓦拉的天空，像一面洁净的大玻璃，透过玻璃明镜，一轮圆圆的红日照进江厦公园。公园里的垂柳伸展着长长的枝条，自由自在地释放出甜润新鲜的氧气。
一阵微风吹过，树叶上的几滴水珠落在我的头发上，我赶紧举起双手去迎接水珠儿，风儿却停了。哈哈，原来是风儿姑娘在跟我玩游戏呢！
沿着公园的小路向前走，路两边的花花草草生机盎然。红的、黄的、紫的……各种各样的花儿，在一夜雨露的滋润下，显得格外艳丽多彩。小草更加碧绿，细细密密的草叶上托着一个一个的水珠，阳光照耀着它们，水珠儿晶莹透亮，仿佛一颗颗小小的水晶。哦，这是大自然奖励给小草的礼物吧！
蜗牛、蚯蚓……它们最喜欢雨后的公园了。大家在公园的树干上、草丛中、泥土下欢聚一堂，正准备庆祝呢！
雨后的江厦公园，美得令人沉醉。
预习课文后写的作文【八】
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的.道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
