老师让家长读儿子作文【一】
文章主要表达了“害人之心不可有，防人之心不可无”；“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”；“莫作有情痴”；“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”；“求人不如求自己”；“岂能尽如人意，但求无愧我心”；“勤劳一日可得一夜安眠，勤劳一生可得幸福长眠”；春去无消息，春去无痕迹，寄语有情人，花开当珍惜”九个观点。
读了这篇文章，我的感触很深，这篇文章表达了下个父亲对儿子的关心，我十分赞同先生最后的一个观点。
人的一生总是会有尽头的，每个人都是要的，亲人是只有一次的.缘份，无论这辈子会在一起相处多久，都应该珍惜。
我曾多次见过人们在亲人的棺木上哭的去活来，那些没有好好孝敬过父母的儿女，那些对父母恶语相向的子女们，一个个扑在棺木上，哭着喊着，早知如此，他们当初为什么不珍惜与父母在一起的时光呢？
又想起了《目送》里的那段话，所谓的父女母子一场，只不过意味着你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。
所以，请珍惜身边的亲人朋友，珍惜在一起的每一分每一妙，人不会永生，要好好珍惜这共聚的时光，等到他们离去了，才会后悔，那就太晚了。
老师让家长读儿子作文【二】
爸爸妈妈等你老了，我也一样会报答你们，但我现在还小，不能帮助你们，可是我可以做到一点好好学习。等我长大了，我还是会记得你们这些劳动，这些辛苦。妈妈对不起，对不起我以前对你的那些恨。妈妈你每天带我去上学，有时还买衣服或鞋子，爸爸挣钱钱给我们学习、吃饭等等，老师就在学校给我们讲知识，让我们认认真真的学习，将来让我们去报答把爸爸妈妈。
在这次观看“让生命充满爱”这一个电视剧时，很多人都留下了眼泪——他们终于知道爸爸妈妈和老师的辛苦，爸爸妈妈和老师都用很多心细所作出来的。爸爸妈妈您辛苦了，等我长大了，也会挣钱养你们，报答你们。
老师让家长读儿子作文【三】
亲爱的儿子：
最近还好吗？老爸给你邮来一本书，上次考试你物理没发挥好，主要原因是你对知识点还不很熟，对规律掌握的还不透。老爸啰嗦几句，但愿对你学习有所帮助。
学习理科要努力做到“去活来”。就是说把知识点、公式和规律性的东西牢牢记，“万变不离其宗”你们练习的所有的题型，都是物理规律和公式的演化运用，做题的过程其实就是掌握公式和规律的过程，当把知识点了解地稀巴烂熟后，建议你闭下眼睛，梳理归纳一下——你会发现千百道题其实也就是10来个公式的“演义”，你把公式和知识点用“活”了，你就能熟能生巧了，这就是物理现象中的升华，这个过程就相当于“葡萄酿酒”，腐烂后就是升华，你会发现万物一理，你就能够举一反三，你就能够像庖丁解牛一样游刃有余，从而把自己从题海中解脱出来，像小鱼一样快乐的游泳。
“积土成山，积水成渊”。不要轻视那些简单的题，越是简单的题越适合人们更快的掌握规律，况且所说的难题也是由简单题组成的，“简则明，繁则乱”不要让难题搅乱你的大脑，不要让难题妨碍你对规律的掌握和对公式的运用。当你深刻熟练地掌握了规律和公式，才能做些难题。随着智力的开发，你会发现难和易、简和繁都是相对的，把简单的题思考复杂，把复杂的难题变简单，做题其实练的是思维，练的是规律的掌握和熟练运用。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。艰苦学习的过程是化简成繁的过程，也就是“一生二，二生三，三生万物”，而思考的过程就是化繁成简，就是万象归一，就是百川归海，这时候你心就空洞了，你头脑就灵活了。学习的过程就是反复的化简成繁、化繁成简。所以老爸建议你在课堂上、在学习中要尽情地让大脑化简成繁，就像春天的树木一定要枝繁叶茂；在复习总结时，或者在去教室、回宿舍的路上，自己要放慢脚步，给心灵来个化繁成简，就像冬天的大树，只剩下光秃秃的树干；晚上睡觉前要让大脑“清回零”，来个“没有作业一身轻”，忘记一天的学习和紧张，和同学说笑一会，放松一下，也可以按摩一下脚心，呼拉几下小肚子-----不知不觉已进入美好的梦乡……
另外，建议你自己给自己模拟考试一下，猜猜题，把握把握重点，理科最好选几个有代表性的样板题，弄透吃熟它，形成你自己的“柳宗元”……文科的理解背诵最好也分成三类，完全弄懂背熟的可以不复习，生疏的做个记号，用笔标记一下重点复习，对于好忘难记的单独弄个小本经常复习它，跑操时候看它，吃饭时候看它，总之常看它。
科学的最高境界是顺应和利用自然规律，武术的`最高境界是用智不用力，是“不用拙劲用巧劲”，战争的最高境界是不战而屈人之兵，考试的最高境界是“秒”，是秋风扫落叶。期中考试在即，你不要太在意结果，只管“把会的尽量都答对”就OK了，最后老爸送两句你喜欢的诗词：
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”
“谁能横刀立马，唯我彭大将军！”
爱你的：老爸老妈
20xx年10月23日
老师让家长读儿子作文【四】
语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力，而这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感知。全国著名特级教师于永正老师的“三本五重教学法”（以人为本、以读为本、以创为本，重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯），就强调了学生“读”的功效。他说“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和去领悟课文的内涵。”有的语文老师讲，现在的学生虽说聪明了一点，但是玩心太重，不想学习，费了一天的时间，讲的东西一点儿也记不住。为啥会这样？原因在于老师，就是给学生的时间太少了，自由的时间太少了，自由读课文的时间太少了。现在仍然有些老师认为，讲得少了他记不住，只有反复强调，才是帮助学生记忆的好方法。这是对学生缺乏信任的一种表现，认为把时间交给学生更是一种完全浪费，因为他们不知道重视时间。这是又走到了另一极端的理解，教育论文《读，让语文课省点功夫》。把时间交给学生，并不是老师放任不管，躲到办公室里喝茶去，而是要发挥好教师的主导作用，读前要设计好明确而具体的问题和任务，让他们通过读自己解决，这样给与充分的信任，使其有事可干，他们是不会浪费时间的。
有的老师也让学生读了，一般是默读，再就是自由朗读，当然这也是读文章的方式，可是也要根据文章的\'内容和学情灵活处理。还可以老师范读，学生领读，师生齐读（可以只读某个段落或句子），分小组读，分大组读，还可以让学生单个诵读，还可以针对具体课文分角色朗读，等等。但在读的过程中老师要注意处理好以下几个问题：
（一）教师的范读要正确标准。范，就是标准模板，老师必须吐字清晰，读音标准，否则会把学生的读音引到邪路上去，使他们经常跑调，或者根本不沾边调。用土话读课文的味道，也确实不太好闻。有的老师很难改变方言土语，或者是羞于改变，可以在范读时放录音，或者下载现成的课件，或者请普通话好的老师和学生课前帮着录好音。只要我们用心去想，肯定会有提高范读的更好办法。
（二）读中要体现感情。我们常要生有感情的朗读课文，读者的感情可以体现出对课文的理解程度。老师要指导好学生，用心去感知课文，每一个字词，每一句话中渗透的作者情感因素，从而更好的体会作者的深刻用意，这样就实现了学生、老师、作者三者的心灵互动，学生对课文的理解会更加深刻，掌握得也会更加牢固。
（三）要及时纠正好学生在读中出现的问题。“唱读”还在各年级中不同程度的存在，低年级中非常突出，这使对文章的理解和体会作者的意图有很大的负面影响。学生在单个读时，老师要认真听，对出现的错误 ，重点是读音方面和词语破读现象，要及时纠正。
（四）要引导学生边读边解决问题，让他们感到读是可以解决问题的，从而增强其阅读的兴趣。
读，对说、写、听都会有促进作用。因为学生自己读懂了的东西会真正变成他们自己的知识储蓄，日积月累，到写作的时候便是真情的自然流露了，语文老师省的劲儿不就更多了吗？
老师让家长读儿子作文【五】
你好！
这是我刚才从网上摘录的一则社会调查文章。
细细读一读这份报道，你就会懂得现实社会中，不管是天南地北，还是本地外地，人们都在各式各样的工作、学习和生活中感觉到“很累”——因此，希望你也就能理解你们目前军营生活的“苦”和“累”吧。因为苦和累是全社会的普遍现象，很多人都这样，我们有何必在乎自己眼前的“苦累”呢？你说对吧？
媒体调查2013年中国人年度感受：累累累 各种累
2013个人的2013年度心情
2013年11月，《小康》杂志在世界各地的中国人当中开展这一调查，共2013人参与。因版面原因，我们无法将这2013个人对于心情的表达一一呈现，不过，从我们摘取的各个区域中被提及最多的关键字词中，亦能看出一部分公众的生活状态
调查：《小康》联合清华大学媒介调查实验室
采访：《小康》记者谭畅、尤蕾、刘建华、曹伟、谈乐炎、齐岳峰、鄂璠国人年度感受：累、累、累
2013年，中国人的最大感受是“累”：有人“身累”，有人“心累”，有人“特别累”，还有人“越来越累”??当然，也有少数人“累并快乐”或者“累并幸福”着七年之“累”
已经连续7年了，在每年年底做年终总结的时候，习惯于回顾一下年度感受的李艳，都会有些伤感，因为她觉得自己太累了。
这个家境不错的成都姑娘从小就过着无忧无虑的生活，父母亲戚都很宠她，但她却有着一种不甘于平淡、不甘愿享受、喜欢争强好胜的性格，初二的时候去北京旅游，游览了颐和园、长城，参观了北大、清华后，她就做起了“首都梦”。后来，李艳考上了北京的一所重点高校，毕业后留在了北京，进入一家外企工作。
从那以后，李艳就过上了每天早出晚归、租房子、挤地铁的生活，工作的第一年，她就感到了一种无法形容的“累”，但她想，反正自己还年轻，这点累算什么！于是，咬咬牙，她又开始奋斗了。
但北京的生活并没有李艳在过去的“梦”中想象的那么轻松，随着年龄的增大，在一次次和家人的长途电话交流中，“找对象”、“结婚”、“生孩子”被提及的次数越来越多了，父母担心她成为“剩女”，催她赶紧找对象、结婚，然后赶紧生个宝宝，老家邻居的孩子、父母同事的孩子，在此时此刻，都成了父母“教育”李艳时，列举出的好榜样，而以前，她们都只有羡慕李艳的份儿——家境好、漂亮、优秀、名校毕业、外企工作、留在了大城市北京??
但“漂”的滋味只有李艳自己清楚，2011年，李艳终于结婚了，但她并没有那种成家之后的安稳感，父母的心也并没有踏实下来——因为李艳和老公还没有买房。李艳的老公也是四川人，老家在绵阳，虽然李艳和老公的家境在当地都还算不错，但若在北京买房，还是比较艰难，而且，这两个要强的孩子都不愿意让父母掏钱。
于是，李艳和老公都过上了“越来越累”的生活，他们要考虑将来有了孩子怎么办、长期租房是否现实、没有北京户口的生活会不会越来越艰难??“越来越累”的同时，李艳还真切地到了究竟什么才是“心累”。
今年年初，李艳和老公终于做出了一个艰难的决定，他们回成都发展了。“本以为成都的生活能轻松些，但没想到，离开家乡这么多年后，再回去的时候，已经找不到原来的那种轻松、悠闲的感觉了。”2013年年末，李艳在接受记者采访时，不停地抱怨说，“今年的\'感受还是累！”
北京、广东累，四川、甘肃也累
累，并不是李艳一个人的感受，在四川省，参与《小康》“2013个人的年度心情”调查的74个人中，共有6人提到“累”字。而在全国参与这项调查的2013个人中，“累”字被提及的频率更是达到了80多次，成为了出现频率最高的字。并且，人们呈现出各种各样的“累”的感受：有人“身累”，有人“心累”，有人“特别累”，还有人“越来越累”??当然，也有少数人“累并快乐”或者“累并幸福”着。
中科博爱北京心理医学研究院院长傅春胜分析认为，“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失的时候，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁”，这个时候，就会不知道我们每天在为谁做事情，也不知道我们为什么做事情。“另外，社会生活的一些不确定性会让人们内心的不安全感增强，内心不安全会造成一定程度上的退行，例如三十多岁的人，本应该结婚生子了，却因为没车没房而不能结婚，这种不由自主的退行会造成压力源的增强，心里自然会不舒服，人们往往会用‘累’字来表达这种不舒服。”一首被称为“音乐版的‘蜗居’”的歌曲《累啊累》，唱出了不少中国人的心声：房价越来越高累啊累啊累、钞票越来越少累啊累啊累、每天地铁公交累啊累啊累、老婆还没找到累啊累啊累??
《小康》调查发现，不仅北京人、广东人普遍感觉累，在人们心目中还算是比较休闲的地方四川，以及经济相对欠发达的甘肃，人们也都喊着“累、累、累”。
此外，在河南、江苏、湖北、陕西、天津、海南、海外，“累”都是被受访者提及最多的感受，黑龙江人更是用东北人特有的幽默表达了他们的真实感受——老累了。云南人幸福知足，湖南人热爱生活
累，只是国人普遍的年度感受之一。“请您用一个字或者一个词来形容您这一年的感受。”2013年11月，《小康》在世界各地的中国人当中开展这一调查，共2013人参与。除了“累”之外，“淡”、“好”、“忙”、“烦”等感受也被频频提及。
傅春胜建议大家，当有“累”、“淡”、“忙”、“烦”等感受的时候，可以静下心来，更好地觉察自己，给自己的心理放个假，促进内心的和谐，让我们的灵魂跟上自己的脚步。在云南和湖南进行调查访问的时候，《小康》记者则听到了更多充满正能量的词汇。云南人虽然也两次提到了“压抑”这个词，但他们更多地表达的是“幸福快乐”和“满足”，另外也分别有两个人提到了“平静”和“很赞”。
湖南人则表现出了对生活的热爱，分别有三个人提到了“平安”和“幸福”，“平淡”、“平静”均被两次提及，此外，湖南人也有“累”的感觉，他们还用“愁婚”“恨嫁”等词来表达了对婚姻生活的向往。
儿子，看了这篇报道，我不知道你受到了什么启发，但给我的启发就是：累是一个中国社会的普遍现象，人们要想在这个社会中生存和发展，就只有努力地去适应社会，努力地去改变生活，但在没有“适应”、没有“改变”的情况下，最好的办法就是：学会忍耐！
你认为我说得有道理吗？
此致
祝你快乐进步！
xx亲笔
20xx年xx月xx日
老师让家长读儿子作文【六】
最近还好吗？老爸给你邮来一本书，上次你物理没发挥好，主要原因是你对知识点还不很熟，对规律掌握的还不透。老爸啰嗦几句，但愿对你学习有所帮助。
学习理科要努力做到“去活来”。就是说把知识点、公式和规律性的东西牢牢记，“万变不离其宗”你们练习的所有的题型，都是物理规律和公式的演化运用，做题的过程其实就是掌握公式和规律的过程，当把知识点了解地稀巴烂熟后，建议你闭下眼睛，梳理归纳一下——你会发现千百道题其实也就是10来个公式的“演义”，你把公式和知识点用“活”了，你就能熟能生巧了，这就是物理现象中的升华，这个过程就相当于“葡萄酿酒”，腐烂后就是升华，你会发现万物一理，你就能够举一反三，你就能够像庖丁解牛一样游刃有余，从而把自己从题海中解脱出来，像小鱼一样快乐的游泳。
“积土成山，积水成渊”。不要轻视那些简单的题，越是简单的题越适合人们更快的掌握规律，况且所说的难题也是由简单题组成的，“简则明，繁则乱”不要让难题搅乱你的大脑，不要让难题妨碍你对规律的掌握和对公式的运用。当你深刻熟练地掌握了规律和公式，才能做些难题。随着智力的开发，你会发现难和易、简和繁都是相对的，把简单的题思考复杂，把复杂的难题变简单，做题其实练的是思维，练的是规律的\'掌握和熟练运用。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。艰苦学习的过程是化简成繁的过程，也就是“一生二，二生三，三生万物”，而思考的过程就是化繁成简，就是万象归一，就是百川归海，这时候你心就空洞了，你头脑就灵活了。学习的过程就是反复的化简成繁、化繁成简。所以老爸建议你在课堂上、在学习中要尽情地让大脑化简成繁，就像春天的树木一定要枝繁叶茂；在复习总结时，或者在去教室、回宿舍的路上，自己要放慢脚步，给心灵来个化繁成简，就像冬天的大树，只剩下光秃秃的树干；晚上睡觉前要让大脑“清回零”，来个“没有作业一身轻”，忘记一天的学习和紧张，和同学说笑一会，放松一下，也可以按摩一下脚心，呼拉几下小肚子-----不知不觉已进入美好的梦乡……
另外，建议你自己给自己模拟考试一下，猜猜题，把握把握重点，理科最好选几个有代表性的样板题，弄透吃熟它，形成你自己的“柳宗元”……文科的理解背诵最好也分成三类，完全弄懂背熟的可以不复习，生疏的做个记号，用笔标记一下重点复习，对于好忘难记的单独弄个小本经常复习它，跑操时候看它，吃饭时候看它，总之常看它。
科学的最高境界是顺应和利用自然规律，武术的最高境界是用智不用力，是“不用拙劲用巧劲”，战争的最高境界是不战而屈人之兵，考试的最高境界是“秒”，是秋风扫落叶。期中考试在即，你不要太在意结果，只管“把会的尽量都答对”就OK了，最后老爸送两句你喜欢的诗词：
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”
“谁能横刀立马，唯我彭大将军！”
爱你的：老爸老妈
于10月23日
