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雪中即景作文加点评(雪中即景作文写作提纲)

雪中即景作文加点评(雪中即景作文写作提纲)

更新时间:2024-04-26 01:00:35
雪中即景作文加点评(雪中即景作文写作提纲)

雪中即景作文加点评【一】

鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落着,才两天工夫,树上、地上、屋顶上、马路上,到处铺满了白白的雪。我们为这南国难得一见的壮丽雪景而喜悦,我们为能亲聆踏雪的刷刷声而兴奋。

可我们不知道这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视,扑眼而来的却是低垂着头颅的树木,深弯着腰的电线,干趴在道路上的汽车和列车,还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是,刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈……

可我们并不悲哀,也不消沉,更不愤懑,因为电视里也充满了温馨,遍布着奋战。从干部到群众,从战斗在一线的人到各地新闻工作者,大家都在竭尽全力地工作,在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面:车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客;大家各人自扫门前雪;装甲车上路扫雪……为了保障电力供应,从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架,去敲打结了冰电线和电线塔!湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中,有太多的人我们根本就不知道他们的名字,但他们以实际行动诠释着“人人为我,我为人人”的道理,展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道:

一辆从湖南开往湖北的客车,翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃,把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多,那位农民就把旅客们都请到家,把过年的食物给了旅客们,又把仅有的四张床让给老人、小孩睡,自己和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后,车通了,看着旅客们高兴地上了车,他也露出了幸福的笑容。为了帮助旅客,自己的睡眠受到影响,自己的过年受到影响,可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊!

雪,给我们带来了种种的不便。但是,所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾!

雪中即景作文加点评【二】

他缓缓地走在送葬的队伍中,四周是身着丧服的人群。几天前,一个身绑炸弹的哈马斯极端分子混入狂欢的派对中进行恐饰活动。当极端分子的手猛然拉动引弦,爆炸声穿透屋顶。废墟里,姐姐痛苦的表情永远地刻入了他的记亿,愤怒的心几欲跳出黑色的上衣。那天,一个十六岁的犹太少年郑重地作出了他的选择:“我年龄一满,就去参军,消灭阿拉伯人,为我的国家而战!”

这样的故事,每一年都在中东发生。伯利恒的圣山脚下,巴以边界的隔离墙两边,如花如梦的男孩女孩,给自己选择了一条条通向复仇与亡的道路,令真主和上帝落下悲痛的泪水。或许,我们可以假设:有一天——

雪中即景作文加点评【三】

这个兴奋的时刻终于到来了!北京时间20:18分我将乘坐我国自主研发的宇宙飞船飞向太空。飞船是一个长长的白色的像巨龙似的外壳,里面包含着火箭助推器、分离器、返回舱……此时,我正身穿洁白而又笨重的宇航服在船舱里静静地等待起飞。“5、4、3、2、1、”伴随着指挥中心的指令,飞船点火发射了,我的心情特别激动,我将乘载着亿万人民的希望冲向宇宙,飞向太空。【简要的介绍,给读者身临其境之感,有一定科普知识做内涵,为下文做好铺垫。】

穿越大气层时,我的胸口像踩着一头大象闷闷的!【缺少心理描写和细节描写,需要补充!】

第一天,我来到了荒凉的月球,我看到了神秘的环形山,它们已经在这孤独地站了几亿年。月球的尘土看起来与地球大有不同,【此处要介绍细致,必须符合科学。对月球的环境描写要细致。可参考百度《美国阿波罗登月的纪录片》和有关资料,再动笔创作!】听说月球是宇宙大爆炸时产生的,宇宙分成了地球、月球、火星……许多星球。但我想或许月球是地球的一部分经过几亿年从地球飞了出去。我在月球上郑重地插上第一面属于中国的五星红旗。我想:此时中国上下一定欢呼雀跃。我面对着摄像机敬了一具标准而又自豪的军礼。

第二天,我来到了和地球最相似的星球--火星。我带着满腹的疑问走下了飞船,这是一个怎样的星球呀?!怪石林立,有的像抓耳挠腮的小猴子,有的像奔驰的骏马,还有的`像玩闹嬉戏的大狗熊。火星真的是名副其实都是火一般的红色。地球上经常说:“火星人”“火星人”的火星上到底有没有火星人呢?环顾四周,大有柳老的一句话来形容“寂廖无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清。”我又一次插上中国的五星红旗,又一次庄严的行了军礼。【此语重复删去,飞船飞行探索的目的毕竟不是为了插一面五星红旗来证明强大的国力。前文月球可以多介绍科普知识,这里就要展开想象了要有紧张的故事情节,比如突遇外星人和飞碟等!建议看《百慕大三角之谜》,叶永烈的科普小说或凡尔纳的科幻小说,来提高自己的功力!】

两天的宇宙之旅结束了,我回到了祖国,回到了我的故土,可爱的宇宙,我终于在那留下了中国人的足迹。再见,我的飞船;再见,我的火星。我永远记得那一刻,我登上宇宙飞船的那一刻,我亲眼看见火星的那一刻,亲手触摸月球的尘土的那一刻……【文章结尾抒情感情真挚,给读者以丰富的想象和鼓舞很好!另外可以将张智博的文章开头借鉴过来,还是不错的,推荐给你供你参考。还得加强练习,再写一遍会更精彩!】

雪中即景作文加点评【四】

她静静地坐在残破的房间里,四周是布满弹孔的墙壁。几天天前,一群荷枪实弹的以色列士兵闯入她的家中搜查武装分子,当他们的目光扫过患有腰伤的哥哥身上的绷带时,枪声顿起。泊里,哥哥扭曲的身躯永远地印入她的脑海,滚滚的泪珠滑过她洁白的纱布。那天,一个十六岁的阿拉伯少女郑重地作出了她的选择:“我再也不要当什么老师、护士了,我要成为一名哈马斯战士,消灭犹太人,为我的国家而战!”

雪中即景作文加点评【五】

雪中即景作文加点评【六】

场景组合转换镜头 彰显警世恒言

结构精巧。本文构思巧妙,作者善于把有一定关联地几则素材,按照相同的话题组合在一起,能使文章丰厚而多彩,意蕴绵长。场景组合的好处:①各个片段之间既各自独立,又彼此勾连,文章层次清晰,结构严谨,一目了然。②选材的灵活性和自由度很大,能极丰富地充实文章内容。③片断之间无须衔接,省去了过渡语句,因而方便作者不须过多考虑结构安排。片断数量可多可少,因此可灵活控制篇幅。

内容典型且深刻。巴以隔离墙下,巴勒斯坦少女因亲情被虏,迸发了仇恨的火焰,以色列青年因亲情被永世阻隔而把仇恨藏在了心间,于是两个同样年轻、美丽的灵魂被亲情、仇恨屠了!他们身上洋溢着感人的亲情,却少了执著的理性。这样的心灵是被极端扭曲的心灵。行文至此,镜头转换到中华大地的高考考场,是崇高的心灵让中国少年做出了崇高的选择——让爱化解民族仇恨,这样深刻的内涵使文章升华到一个较高层次。

雪中即景作文加点评【七】

北风呼啸着,鹅毛大雪纷飞着。妈妈顶着北风,艰难地在雪地里走着,留下一排清晰的脚印。看着妈妈远去的背影,心里突然痛了一下,刚才——

“妈,我想吃好吃的。”

“行,妈这就给你买去,你好好在家写作业。”妈妈爽快答应的同时,连带着又唠叨了一句。

于是妈妈的背影就消失在了风雪中。

我焦急地在阳台上等着,向妈妈消失的方向眺望:雪地上留下的一排脚印,浅了,更浅了。等到完全看不见时,妈妈的身影又出现了,只见妈妈的一只手拎着一大包东西,那当然就是我所要的好吃的了;她的另一只手紧紧地揪着衣襟,我忽然想起来了,昨天由于我的任性,非要穿妈妈的新羽绒服,在和妈妈争的时候,由于我用力过猛,拉簧被我拉坏了。我可以想像得出,此时北风争着挤进妈妈的衣服里,我甚至感觉到了妈妈的身体寒冷得打着寒战。我的心又痛了一下。

妈妈回来了,一股寒风也尾随着妈妈进了屋里,妈妈站在我的面前成了一个雪人!我帮妈妈掸掉身上的雪,她把手里拎的东西交给我,然后竟然从怀抱里拿出另一包东西来——我最爱吃的还热得烫手的“小笼包”,此时,我的心更痛了,只哽咽出一声:“妈!”便什么话也说不出来。

当我无意间又到阳台时,又看到:那一排脚印在风雪里越来越浅……

雪中即景作文加点评【八】

在一个寒冷的冬天,雪花飞舞,大雪纷飞,小军说:“今天真是个好天,咱们去玩雪吧。”小朋说:“好呀!”小军让小朋坐在雪爬犁上,推着他快速地在雪地上奔跑着。

正在他们玩的兴高采烈的时候,有一位老奶奶扛着一袋大米小心翼翼地在雪地上行走,脸冻红了、手也冻红了,走两步停一停,歇一歇,累得气喘吁吁的。小军看到老奶奶的样了便忍不住对小朋说:“咱们帮帮老奶奶吧。”小朋说:“如果帮她咱们就玩不了了。”小刚说:“不行,咱们还是帮帮她吧,如果老奶奶摔倒了就惨了。”小朋来情愿的答道:“那好吧。”

于是他拉让老奶奶抱着大米,坐在雪爬犁上,小军在前面拉着,小明在后面推,老奶奶满是皱眉的脸上满是笑容地一会看看小军,一会看看小朋。不一会,便到了老奶奶的家。老奶奶高兴地说:“你们真是一个好孩子。”小军和小朋听了心里就像蜜一样甜。小军对小朋说:“体会到了吧,只乐于帮助别人,自已才会更快乐。”小朋不好意思地点了点头。