升旗仪式小学生作文【一】
今天早上，我们跟往常一样进行升旗仪式。
进行到一半的时候，一些高年级同学窜了进来，一会儿看看我的领子，一会儿看看我的帽子。一开始，我们都丈二和尚摸不着头脑，心想：他们在干什么呢？现在可是升旗仪式啊！一会儿，郭老师站在国旗台上准备发话了。会察言观色的已经知道我们没有好果子吃了。果然不出我所料，郭老师一出口就是批评没戴红领巾的人。
我下意识地看看自己的胸前，还好，自己戴了。再听听老师报的名单，一年级就一个人没戴，对比一下我们做大哥哥、大姐姐的`，四、五、六年级，分别有40人、30人、40人不符合标准，差距实在太大啊！而且，最令我忍无可忍的是没戴红领巾的班级中，我们四（4）班是人数最多的，一眼望去，戴红领巾的人寥寥无几，而没戴红领巾的星罗棋布。我们是少先队员啊，这就意味着，红领巾已成为我们身体的一部分。忘记了它，就跟忘记了带自己的手或头一样，都不行。我希望利用这次惨痛的教训，让我们明白红领巾有多重要，也希望下个星期我们班是全校戴红领巾人数最多的班级。
升旗仪式小学生作文【二】
升旗仪式是一件庄严、光荣的事情。我们学校每个星期一都要进行庄严的升旗仪式。这不，今天又是星期一了。今天阳光明媚、万里无云。我们戴好红领巾，排好队，在老师的带领下，迈着整齐的步伐走进了操场。
“升旗仪式现在开始。”在主持人的话音下，庄严的升旗仪式终于开始了。
“第一项，唱三字经。”话音刚落，就响起了三字经的音乐。我们开始唱三字经，我们唱得又整齐又大声。
“第二项，出国旗。”场上响起了进行曲，升旗手迈着整齐的步伐，走向了升旗的地方——升旗台。
“第三项，升国旗，奏国歌。”四个升旗手走出两个，把国旗卷好，插进旗杆。开始升旗了，我们向国旗敬礼。《义勇军进行曲》在开始升旗的时候就已经播放了。我们一边唱进行曲，一边注视着国旗。看着那鲜红的红旗，我不禁联想到：这五星红旗不知凝聚着多少先烈的鲜啊！
“第四项，国旗下讲话，有请老师上台讲话。”全场学生都热烈地鼓掌。“今天，我讲话的主题是‘养成好习惯，做校园的\'小主人’......”我们都全神贯注地听着。
“第五项，颁发流动红旗。”只见学校的大队委走上台，为上周的文明班级颁发流动红旗，台下也响起了热烈的掌声。
“升旗仪式到此结束。”庄严的升旗仪式就这样结束了。五星红旗在半空中随风飘扬，我的心却久久不能平静......
升旗仪式小学生作文【三】
在每一个星期一的早读后，全校师生怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出：“全体竖立，出旗！”鼓号队奏出了雄壮的国歌。这时，旗手在雄壮的国歌中，昂首挺胸地正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。
在旗手走到旗台时，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。广播再次发出严肃而庄重的声音：“升国旗，奏国歌！敬礼！”台下的少先队员五指并拢，齐刷刷向五星红旗敬队礼。老师和其他同学凝视着国旗行注目礼。望着徐徐升起的国旗，一股爱国之情油然而生。当国旗升到旗杆的顶端，随着广播一声“礼毕。唱国歌！”同学们满怀激情地唱起国歌：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的肉……”
升旗仪式结束了，同学们像往常一样，整整齐齐地排好队回教室。升旗仪式虽然结束了，但同学们的心，仍然热沸腾，还沉浸在唱国歌的气氛里。
升旗仪式小学生作文【四】
每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。
待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。
此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热沸腾，想起了62年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。
升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了。
