身边的吴老师作文【一】
吴老师个子不高，鼻梁上架着一副代表她学识渊博的眼镜，以及一对炯炯有神的大眼睛，看上去就给人的感觉很亲近。
有一次，我没有考好，错的一塌糊涂，老师讲题时我也没有听进去，心里非常不安，满脑子想的`都是回家如何面对家长之类的事情。回家后，我才发现因为没有听课，所以面对一张薄薄的纸，我竟然手足无措。于是我只好硬着头皮把这件事告诉了爸爸。他听之后说了一句话：“你给吴老师打个电话，再问问她吧。”我只好去问吴老师。当电话接通的那一瞬间，我的心里非常忐忑不安。可之后我很快就轻松了下来，因为吴老师不仅给我详细地讲解了题目，还让我和她聊了会儿天，我顿时感到一股暖流流遍了全身。
当我有困难时；当我有疑惑时；当我考试成绩不理想的时候，是吴老师那让人安定的话语打消了我的坏情绪，激发了我天天向上的动力。所以，我要在这里说：“吴老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！”
身边的吴老师作文【二】
文中小作者独辟蹊径，比喻新颖，把老师比作书：《十万个为什么》、《幽默大王》、《孙子兵法》、《心理医生》、《思想品德》……很具吸引力，一下子抓住了读者的眼球，激发阅读的兴趣。(周俊吾
身边的吴老师作文【三】
我姓吴，大家请叫我吴导。在旅游大巴上，一个五大三粗的男人穿着一件翠绿色的短袖，翕息着一张大嘴。一路上，他滔滔不绝地向大家介绍新昌的十九峰，千丈幽谷里的玻璃栈道等，他的讲解让我们个个都想生出一对翅膀，飞去景区一睹为快。
车停了，到了吗？游客们七嘴八舌地问吴导。新昌到了，但离景区还很远呢！吴导慢条斯理地告诉大家。十五分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了大巴一动不动，丝毫没有前行的机会。游客们的心在煎熬着。我们还是下车走过去吧。听了游客们的话，吴导好像得了圣旨似的\'让驾驶员开车门，咦，吴导呢？下车的游客们发现吴导不见了。吴导跑到交警那里去了！我大声地把看到的情况汇报给大家。一会儿，吴导气喘吁吁地跑过来，高举导游小旗，大家跟着我，我们走二十分钟路就到景区了！大家紧紧地跟着导游，走了一程又一程，那边是景区吗？哥哥问导游，大概是吧。然后，导游认真地用手机导了一下。是的，我们快到景区了！
终于到了第一个目的地——千丈幽谷。导游买好票分给大家，让我们走了一个很长的隧道，一出隧道口，导游呢？吴导呢？大家叽叽喳喳地响成一片，又找不到吴导了。吴导，宁波的吴导在哪里？！有一位叔叔大声地喊了两下，吴导不慌不忙地从一个角落里钻了出来。告诉大家，因为景区游客量多，我事先托人买到了十四张去玻璃栈道的票，其它的游客只能自己碰运气排队买票了，但是到了上面有票也不一定能走玻璃栈道。有票也不一定能进，这才上午，这是什么景区！游客们愤愤地说道。就这样，有一部分人去了，有一部分人就自由活动不去了。
走啊，走啊，只看见一批一批的人流像潮水一样朝山上涌来。阿平阿姨疑惑地问走上来的一位叔叔，二点半开始不卖票了，买了票的都能上去。啊！那吴导不是骗我们吗？！这时，我们才恍然大悟，原来吴导在误导我们！
现在，我已经走了两万六千多步路了！妈妈看了下手机，累了，累了！没去的游客纷纷抱怨。我累得精疲力尽，连话都不想说了。这个吴导肯定第一次来，误导我们，要投诉！三个景点一个都没走，不懂装懂的书呆子！游客们恨得咬牙切齿，纷纷向自己的旅行社打电话投诉。
五点多钟，吴导带着六七个人回来了，听着大家的骂声，吴导还想强词夺理，这时，吴导的手机响了，吴导下车接电话。
对不起各位游客，由于景区人多，我又是第一次带队，今天的行程大家不太满意，我向大家道歉！回去后两个景点的门票退还给大家。一上车，吴导红着脸向大家道歉。
唉，吴导的误导，实在是让我难忘！
