作文难忘的一节课怎么写 200个字【一】
——题记
那是周六的一个下午，乒乓球教练要求我们四个球员进行一次女子双打比赛。通过抽签，我和同是六年级的鲁羽桐分在一组，四年级的张欣乐和王蕴涯分在一组。我的心顿时乐开了花，凭我俩多年的球技，打败她们还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。等着吧，冠军非我们莫属。
裁判一声令下，比赛正式开始了。由我先发球，我右手拿球拍，左手紧握乒乓球向上一抛，同时屏住呼吸，目光盯住悬空的乒乓球，一刻也不敢离开。我的手腕轻轻旋转着，能感受到球拍的红色“肌肤”与乒乓球亲密地接触。“啪啪”两声霎时打破了整个乒乓球馆的宁静。
第一球对方回攻过来了，我赶紧抢上接球，“不对，不对！”王蕴涯大声说，“你发球，应让鲁羽桐接球，这是双打规则。”唉！首回就丧失良机，痛失一分。紧接着我发第二球，我稳稳地发了一个长球，乒乓球像个神气的小战士，直飞张欣乐的胸前，别看张欣乐个小，她的.拉球水平可高了，只见她快速后撤，滑步侧身，狠狠地反扣一板，打出的球好像重炮一样，在我们这边台面上爆炸，惊得鲁羽桐措手不及，只是手握球拍，呆站一边。我急得大喊：“鲁羽桐，你傻呀，不知道抢攻吗？”鲁羽桐也反唇相击：“有本事，你来接这球，净说风凉话。”我们俩互相埋怨，你不服我，我不服你。可想而知，第一局以11：4败北。
而对手却配合默契，越战越勇，她们忽而声东击西，忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊，乒乓球一会儿像闪电一样在蓝色的球台上穿梭，一会儿像着魔一般飘忽旋转着，迫使我们疲于奔命，顾此失彼，累得我们上气不接下气，再加上我和鲁羽桐之间不停地指责，怪队友不卖力，不积极主动反攻，不停谴责队友失误。后面两局，我们被张欣乐和王蕴涯打得落花流水，一败涂地。
比赛结束了，我们望着对手欢呼雀跃，心里很不是滋味。想想凭我和鲁羽桐的球技，不可能输得如此之惨，单人比赛中我从没有这样的战绩。带着疑问，我请教了一直观战的妈妈。妈妈语重心长地对我说：“你知道，你们输在哪儿吗？是技不如人，还是体力不佳？不，你们输在没有团队精神，整个比赛中，你们两人相互埋怨，相互指责，都各自称英雄好汉，不顾队友。你看张欣乐她们，即使丢了球，也不相互指责，而是互相鼓励，相互打气，从失败中找原因，很快调整自己，发挥最佳球技，这就是你们输球原因所在了。”听了妈妈一番分析，我羞愧地低下了头，心中后悔不已。
这次比赛给我的人生上了一堂生动的课，让我永远难以忘怀。
作文难忘的一节课怎么写 200个字【二】
我躺在床上，回想自己最近的一切，我觉得我变了，我完全变成了另一个人，成了一个嫉妒的人，嫉妒张颖不会背，老师却只提问了我却不提问她，害得我出洋相！我要把自己变回来！
作文难忘的一节课怎么写 200个字【三】
我已经十岁了，这十年来，在我身边发生的事情许许多多，犹如夜晚空中的繁星，现在就让我摘取一颗既美丽又耀眼的星，讲述一下。
这件事就发生在前不久的一节语文公开课。
这一天，我们并不知道有公开课，所以，都穿着普普通通的衣饰，来到学校，直到第一节课下课，田老师一边拿着凳子，一边严肃的说：“下一节课有老师听课，都好好表现，让老师看到你们好的一面。”话音刚落，上课铃声就响了，这时，一群老师走进我们的教室。
这次公开课给我们授课的老师是三年二班高敬吉老师。
高敬吉戴着一副眼镜，显着十分有学问。就这样我们不知不觉就被带入了课堂，同学们都积极发言，为小组尽一份责任。高老师讲的\'绘声绘色，时间过得可真快，不知不觉就下课了。
这节课永远印在了我的脑海里，让我难以忘怀。
这就是令我难忘的一课。
作文难忘的一节课怎么写 200个字【四】
从一年级到现在，我最喜欢的课堂就是数学课，也许是我数学好吧，所以我格外的对数学课充满好感、热情，可是有一节数学课让我至今难忘。
那天的第一节课是数学课，所以早读也是数学课。只见老师拿着教材走了进来，她对我们说：“把我昨天晚上留的定义再背一背，我等会儿提问。”老师的话一落，同学们便大声的背了起来，过了一会儿，老师让我们停，我看到一些坏学生手里捏着一把汗，我暗笑心想：谁让你们昨天晚上不背，现在想背也晚了。老师又说：“要不然，我们来一场比赛，男女生比背定义。”老师说完，我便胸有成竹起来，心想：我要是背一定会赢。老师先叫小姚女生和一位男生上去背，呵，是我们女生赢了，老师的目光转向我，于是便让我上去背，男生们由于上局输而不服气，所以他们就对我说一些泄气的话，来打击我，结果，我真中他们的招了，一紧张，大脑一片空白，面部也僵硬了，手也在发抖，一句话也说不出来，老师让我回到坐位上，说下课后会了再给她背……就在老师提问其他同学上去背诵时，老师走到我面前问我怎么了，我说：“我，我有点紧张。”说完后，那同学也背完了，老师语重心长的走到讲桌上说：“人在遇到困难时不能紧张，应巧妙对付，这样才有取得成功的机会。”
这节课令我永久难忘，由于这一节的课教会了我一个道理，它让我受益匪浅，使我在迷惘的道路上找到了方向。
作文难忘的一节课怎么写 200个字【五】
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
作文难忘的一节课怎么写 200个字【六】
初中时曾听班主任提起高中有个外号“铁胖子”的老师，如此特别的名字令我产生浓厚的兴趣。于是我迫不及待地迈进同校的高中，希望能听他的课。
升了高中，我终于如愿以偿，而至今却仍清晰地记得听他第一节课时的情景。
那是第一节奥数课前，我一听说是张老师讲课，真可谓兴奋不已，脑海中浮现出很多老师的样子。“名师的.气度一定不凡!”我想，于是满怀好奇与期待地等待铃声。
“铃——”清脆的铃声在我耳畔回荡。张老师走进教室。他的个子不高， 挺着圆鼓鼓的大肚皮——也许是宰相肚里能载“墨”吧! 圆圆的脸颊显得憨厚可爱，头发短而黑，卷而亮，软软地附在头上。张老师衣着简朴，甚至有点不修边幅的感觉。
因为听课的同学很多，所以没有起立。他直接开讲。首先，张老师介绍了数学各种竞赛以及相关情况。当然，他也鼓励我们学好数学。他的口音很重，但声音洪亮有力。这也给他的课增加不少乐趣。“这道题我们设 X 等于 1(N 倍根号 2加 M……”他在讲台上边滔滔不绝地边启发我们边解题，而他自己也像一个不断在探索中寻到乐趣的小孩。“所以，这个等于什么?”“等于 2(NN加 MM”我们学着老师的语调回答道。说完，我们和老师都开怀大笑。有时讲到难点，我们都一脸茫然不知所云，他便有些得意地笑道：“不难怎么叫竞赛题呢!” 于是更耐心地再讲一遍，直到我们都明白为止。
最令我佩服的是张老师深厚的数学功底以及丰富的阅历。有一道繁琐的计算题，数据很大，运算也复杂，我们都被它“庞大的身躯”镇住了。而张老师看到我们畏难的表情时，调皮地笑着说：“这个不难，别怕。” 然后他先讲一遍解题思路，之后开始解题。我们个个屏气凝神地注视着板书的第一行，不知他拿这些数字怎么办。只见他挥洒自如地玩起这些数字，敏捷灵活的思维从不同角度对该题进行思考分析，使我们豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村!” 一道题讲完，他会将这一类型的解题方法总结归纳， 有时还会联想到某些科普读物中运用的相关数学知识，于是又向我们推荐一些好书，介绍一些名家。
偶尔，黑板上有小错误，有同学指出时，张老师不因错小视而不见，也不怕承认有错有损自己“名师风范”，而是很认真地检查，改正板书，并表扬指出错误的同学。我们都非常欣赏眼前这位培养了众多贤才的名师既平易近人、谦虚，又不乏严谨的治学态度。“铃——”不知不觉下课铃响了。一个小时的大课竟过得这么快!
那节课，我受益匪浅。张老师向我们展示了数学的无穷魅力，使我不由得为它的奇妙所折服。同时，他广博的学识，幽默诙谐的风格，谦逊、谨慎的学风，宽厚平和的为人，以及对数学的那种热情和执著，给我留下了深刻的印象，并从此激励我前进!
作文难忘的一节课怎么写 200个字【七】
五年级时，我们班上的朱海枝因为脸上有一颗很大的痣，我们常常取笑她，有时候还叫她朱(猪鼻屎；有时候戏弄她；有时候打她，有时候骂她说她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一节课，上课前，男生们照例去欺负她，她在上课铃响时忍不住哭了。。。。。。那节正好是数学老师的课。数学老师看见朱海枝在哭，问清原因，语重心长地对我们说:“一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。每个人的样貌是父母给的，我们又怎能取笑别人的样貌呢？要是一个人有外表上的美丽，却没有美好的心灵，那么那个人就是没用的。我们不应只注重外表，要用知识来充实大脑，要有内涵。。。。。。”我不知同学们有没有在想，我当时听完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我们为什么要欺负她呢？我们从来只会把自己的快乐加在别人的痛苦上，却没有顾虑到别人的感受。朱海枝虽然没有漂亮的外表，但是她有善良的心灵那已经足够了。。。。。。＂
数学老师，谢谢你！你给我上了一堂受益终身的\'课！
