与滑雪有关的英文作文【一】
我的第一次滑雪可谓是坚苦卓绝，让我想起来仍心有余悸，那十几秒钟已经成为记忆的烙印，深深地印在我的脑海里。
我们穿着笨重的\'滑雪鞋，再在脚底套上雪橇，双手拿着滑雪竿，进入了滑雪场。呵，好大的滑雪场呀！来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤，还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀！
准备开始滑了，眼睛刚一扫到这光荣的荆棘路，身体便不由自主的颤抖起来。天那！开始的居然呈一个50度角，我不断安慰自己说，没那么可怕眼一闭，心一横不就下去了吗？我在这还害怕，像个女生似的，像话吗？
天地倾斜了，我感到我的手脚霎地收缩了一下。稍稍抬起了头，望着前方依然倾斜的银色。觉得自己在这场艰苦的斗争中，显得如此渺小，哪怕是一个小雪坡，都会使高速前行的身体失控。再有一阵战栗过后，一种想坐下来的感觉充斥在我心间，我努力控制着愈发愈软的腿，恐惧一波波的涌上来，我对自己不断往下的身体以几乎哀求的口吻说己说：我求你了！你可不能摔倒呀！要是在下面摔倒还有工作人员，可是现在是大斜坡，你要是摔倒怕是没人来帮你了呢！”想到这儿，我忍着要摔倒的冲动，想着自己滑轮滑的时候要弓着腰，滑雪时怕是一样吧，思念电转，一弓下腰，刚才倾斜的世界顿时又平了，可是前面有个大雪坡，怎么办呢，我忽然想起手中的雪杖，就靠你了！
大雪坡的一瞬间，我一下直起腰，将手中的雪杖插在了厚厚的雪上，不平横的身体一下子平衡了，而我也冲破了最后的难关，迎来了胜利。
恐惧如潮水般退却，我脸上满是成功的喜悦，雪花闪耀着夺目的金光。那是为我的成功奉上了一面金牌。
在那以后，这面金牌指引我前进，让我对困难说：我一定你能战胜你。
与滑雪有关的英文作文【二】
“去滑雪喽!去滑雪喽!”哈哈，我和爸爸要去绍兴滑雪。怎么样，幸福吧，我都迫不及待了!
终于到啦!我们迅速地换上滑雪服，直奔滑雪场。“哇，好冷啊!”我把门缝打开一条隙缝，一阵寒风从里面钻了出来，我禁不住打了个冷颤，但仍然没有吓倒我去滑雪的念头。我使出全身的力气，推开门，顿时眼前一亮，地上一片白茫茫，比我想象的还要宽广。滑雪场里像冬天一样寒冷，但是我们的心却像夏天一样火热。
我们拿出工具——雪橇，按教练的吩咐穿上。我看着那些教练，有的穿着红色滑雪服，好像一团团圣火在雪地里燃烧。有的穿着蓝色滑雪服，如同一朵朵浪花在雪地里掀起。我心想：原来滑雪是不费吹灰之力的。我二话不说，拉起爸爸向低处滑雪区慢慢移动。我学着别人的样子，脚摆成内八字，身子向前倾，人微微蹲下，好几次尝试总是滑不下去，我急得像热锅上的蚂蚁，但是一点儿也不泄气。渐渐地，我掌握了滑雪的方法和技巧，可以顺利地从高处滑下来，滑得很稳，很快。连旁边的叔叔阿姨都投来羡慕的眼光，我觉得有点儿飘飘然。正在这时，半路出一个程咬金，她与我擦肩而过，我的脑子一片空白，来不及躲闪，“啪”得摔倒在雪地上，雪橇翻了个身，我吃了几口雪，雪不甜，不咸，不苦，不辣，淡淡的。看来滑雪还真是不简单!
不知不觉，三个小时过去了，很快要与滑雪场告别了，脱下笨重的滑雪服，换下雪橇，人觉得轻如羽毛。“再见了，亲爱的雪橇，再见了，亲爱的滑雪场!”
与滑雪有关的英文作文【三】
2月10日，今天一大早，我们全家和李其娜全家一起去卧龙山上去滑雪，我兴奋极了。
到了滑雪场，我迫不及待地穿上滑雪板，拿上雪杖，就向远方滑去，因为我当时还不知道滑雪的要求，以为滑雪很容易，结果，我刚一滑出去，就感觉滑雪板很不听我的指挥，害得我坐在了雪地上，差一点没有站起来。
这时，妈妈给我请了一个教练来教我学滑雪。我和教练先坐上一个像缆车一样的东西来到了雪山的半中腰，那里有一块平地。这时教练告诉我，要想从这个坡滑下去，就要把滑板打开，不是平行，而是让滑雪板前面的两个板尖保持十五厘米的距离，后面要保持一米，从山坡上往下滑，如果感觉速度快，就尽量把脚后跟往外蹬，前面滑板之间的距离尽量缩短，身体向前倾斜，膝盖弯曲。记住了要求，我和教练就要从山上往下滑，第一次很成功的滑了下来。第二次可就出问题了，眼看就到山底下的平地了，突然间，下滑的速度加快了，我身体不停的摇晃，想减速也不行，我害怕极了，这时，我的腿一颤，一下子就坐在了滑雪板上，把手里的雪杖也给丢在了半路上。
休息了一会，我又开始练习，这几次都很成功，而且我的胆子也变大了。于是教练让我自己上去，她在底下等我。我从山上滑下来的时候，就一直在想：“稳住，一定要稳住，加油!坚持就是胜利!”终于滑雪板停了下来，我抬头一看，我已经滑下来了，我成功了!我终于会滑雪了!
当我滑的正高兴，就已经中午了，不得不回家了，我还真有点恋恋不舍呢!不过今天的收获还挺大的——我学会了滑雪!
与滑雪有关的英文作文【四】
俗话说新官上任三把火。这不，刚来学校的时候，同学们正在三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了，她没有敲鞭子也没有讲话，而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发，心想：这下遭了，我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药，便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来教训你们，我的教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲出来的声音非常难听，我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话，都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳起来：“这位老师布置的作业会不会很多啊？”“有可能，以前老师布置的作业都好多，现在我们又是六年级，一定更多了”“哎倒霉啊！”这些话似乎被于老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我这个人会以公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的完成，还是写半小时的作业高效率的.完成？”“当然是写半小时作业，高效率的完成了！”我们异口同声的回答。“对，我这人就布置的作业少，只要你们高效率的完成就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢于老师，希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年，也是充满希望的一年，在这一年里，我一定要发奋学习，为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。
与滑雪有关的英文作文【五】
今天中午，姥爷开着小汽车带着我和妹妹去滑雪圈，我们在车里又说又笑，看得出来我们两个都很兴奋，不知不觉车停了，我和妹妹下了车，只见眼前有一座用白雪堆成的山，这座雪山上还有一些台阶，顺着台阶向上看去有两个坡——那就是滑雪圈用的滑道了。
我急忙让姥爷租了一个雪圈，姥爷说：“你们俩玩一个雪圈。”没等姥爷说完，我便迫不及待的来到了滑雪的滑道顶上，我一看，呀！几乎是直上直下了，于是开始有些害怕了，妹妹也一样，姥爷看出了我的害怕说：“我和你一起下去。”我欣然同意了，我和姥爷坐上雪圈，妹妹用力推我和姥爷飞快地从坡上滑下来，然后，雪圈又滑上了一座用雪堆成的山上之后再滑下来，虽然有些不敢睁眼看但很刺激、很好玩。 从第二次开始，我自己壮着胆子开始单独玩了，小妹看着有些心痒也说敢玩了，姥爷怕把她吓哭便让她在小坡上玩了几次，见她不怎么怕了就让她自己玩了一次，她还真的很勇敢，虽然也不敢睁眼看，但还是滑了下了，于是姥爷就让我和小妹一起滑，妹妹说：“我们给这个雪圈起个名吧。”我说：“我呀！就叫它‘红豆三号’吧。”妹妹好奇的问：“为什么叫‘红豆三号’呢？”我说：“因为雪圈是红色的像红豆，我是第二次玩雪圈，你是第一次玩雪圈，一加二等于三，所以叫它‘红豆三号’。”
转眼已经下午三点了，姥爷叫我们回家，于是我和妹妹只好和“红豆三号”再见，然后依依不舍的走了。这一天我和妹妹玩得很开心。
与滑雪有关的英文作文【六】
春天轻轻地迈着脚步来到了，她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。
走进校园，映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高，就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截；法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来；这些树不仅很高，还很粗，它们粗得大约要两个同学才能抱拢。
观赏过法国梧桐后，再往右看，便会看到一株株绿色植物衬托着桃树立在内校门旁，右边一棵稍高点，但你很快会发现左边那棵桃树要茂盛一些，这棵桃树的花很多，每簇桃花边上都有几片绿色的叶子，并且每片叶子的周围都有一些类似于锯头边上的三角形的尖角。经过我的计算，桃花花瓣的平均数大约有23片。另一边的桃树含苞欲放的花苞很多，这些花苞就像红色的毛笔尖，连接树枝的一头呈绿色，这些花苞长有油油的绒毛，摸上去有痒痒的感觉。再试着远眺桃树，就像一小片绿色海洋中耸立着两痤粉红色的伞包。
欣赏完桃树，再往体育馆方向走一点，就会看到矗立着一排水杉。这排水杉比梧桐还要高出一截，它的主干由粗变细，它整个的形状像一个很大的三角形，它的`叶子长满了刺，就像一个个平平的小刺猬。走进内操时，立马就会看到两排樟树。远看樟树就像一件绿色衣服上钉有几粒红色的纽扣，这是因为还有一些长了很久的叶子没有脱离妈妈的怀抱，让一片翠绿当中，点缀着几块红色。樟树的叶子像枫进的形状，风一吹，就翩翩起舞。高的樟树有三层楼那么高，矮的也有一层楼那么高。看完樟树，再把头一抬，一簇簇长在花栏里的迎春花就映入眼帘，这一簇簇的迎春花的嫩枝都是从它的根部散开，每个花栏里只有两株迎春花，却每个花栏里被挤得满满的。迎春花的叶子没有叶脉，每簇花都只开了几朵黄色的花。
春天的校园犹如人间仙境，美丽、迷人，那夏天的校园又会怎样呢？我们盼望，我们期待……
