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火印梗的作文(戳不破的泡泡作文例文)

火印梗的作文(戳不破的泡泡作文例文)

更新时间:2024-05-17 17:56:56
火印梗的作文(戳不破的泡泡作文例文)

火印梗的作文【一】

曹文轩先生的新作《火印》是一部内容深刻的长篇小说。它承载了英雄式的悲剧叙事,给予了我们太多关于人生意义和价

值的思考。它风格崇高,叙事庄严,本身就是一个成熟的美学形态的范例。

作品的主角是一匹叫雪儿的马,一匹极通人性却未被驯服的马。一匹马的历程将一群人,一段历史拉到我眼前。那段遥远的残火、连天的岁月瞬间与我们交错在一起。在它身上,我们看到了祖国曾经的艰难与耻辱,梦想与光荣。

雪儿的主人是一个叫坡娃的孩子,他是野狐峪众多孩子中的一个。一次偶然的相遇雪儿与坡娃结识,并建立了深厚的情谊。然而,战争爆发了,雪儿被日军强行征走。坡娃、草灵、瓜灯虽然凭借自己的勇敢与智慧潜入日军阵营,但援救雪儿的计划却落败。此时,战争的号角才刚刚吹响……

作者没有刻意渲染战争的惨痛与腥,但暗藏的悲剧却悄悄袭来。生命瞬间湮灭。作者企图用爱为灰霾的世界点亮色彩。

在战争中,爱是否有实际作用?不,爱拯救不了被俘的亲人,感化不了凶恶的敌人,救助不了牺牲的战士和百姓。意念、抉择,命运互为交织。坡娃和雪儿终于斩断了自己软弱的情感,把对日本兵的仇恨化作了风驰电掣的行动来洗耻辱。战争在雪儿的心中已烙下了深深的伤痕,那个烙在它身上,烙在它心上的火印……一幕幕挥之不去。它总是提醒我们,战争曾经来过,这片土地曾经撒下过泪,受尽了耻辱。

我惊叹于作者的故事构架和叙述方式。作者写马,却是把雪儿当作了有性、气节的人来写,写日军小兵稻叶,却着重于少年心中的爱与同情,对雪儿和小马驹无微不至的照料;写男孩坡娃,写的却是异乎寻常的倔强、果敢和坚强。透过沉重的情节,我们看到的不仅是历史,还有历史中的个体与群体,看到了每个人对于战争,家园的态度与立场,我更看到了战火中那难得的爱与怜悯,是重建这个世界的最后一丝亮光。

我们感动与坡娃与雪儿,雪儿与小马之间浓于水的亲情之爱;感动于坡娃与草灵、瓜灯之间的纯粹情谊;感动于父老乡亲在国破家亡的关头依然挺立的傲骨和凛冽的气。作者没有粉碎爱的世界。战争过后,残存的野狐峪正是在爱的曙光中重建起来。

爱是对生命的最高礼赞。

时光的碎片,被作者捡起,凑合起来,它们在不远处的天边熠熠闪动。我们看到了历史长河中那一个个质朴又充满韧性的生命个体。我们看到的是那不朽的人性,那些爱与悲悯从未远去。

在沉重的历史压得我们喘不过气的时候,我们特别需要勇气的力量,我们需要警醒和反思。感谢坡娃,感谢雪儿,感谢那追求文学不,文字不朽的曹文轩先生,用生命把积压在我们心底的沉重一次次呼喊出来。

火印梗的作文【二】

今天我又看了一遍《火印》。这次看和上次看感觉不一样,这次读着读着我心中五味杂陈,泪水打湿了书页。

天边的红霞包裹着孤鹰翔飞的翼,刺目的夕阳光给青草镀了层厚重金,羊群洁白的绒毛变幻着深深浅浅的红,茫茫一片,有如流淌在草野上的霞海。夕阳垂下,山头仅剩了残缺的半个圆盘,在那放羊娃高声的吆喝,和羊儿的绵软叫声中,回响着那渐渐远去,而越发分明的马蹄铮铮。

翻开《火印》第一页,我就被书中的内容所吸引。雪儿是坡娃从狼群中救回来的一匹小马,它和坡娃一家在野狐峪过着宁静的`田园生活。战争爆发了,雪儿被日军强行征走,身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭,它心中唯一的主人是坡娃。由于雪儿的不屈和对抗,它沦为拉炮的战马,遭受种种欺辱。历经战火和苦难之后,坡娃终于将雪儿带回野狐峪,但雪儿身上的火印,成为它终身的耻辱。雪儿在村民面前深深地低下了头,直至小哥驾驭它打败了河野赢回了尊严。

文中的雪儿虽然是只马,但它非常有灵性,河野教它“悬崖勒马”,它却引河野掉下悬崖,它身上体现着尊严、智慧、情义。文中的坡娃是本书的主角,我爱他的自信,我爱他的毅力。还有很多的普通人令我感动:当我看到草灵的爸爸站出来,慷慨激昂地反驳时,我潸然泪下,感动于这个善良清醒的人明辨是非,为雪儿辩护。小吃店老板给坡娃提供食物,令我的心暖暖的……书中的河野很残酷,但也有优点,他不让稻叶上前线。书中的稻叶对马儿特别关照。

若是没有战争,村民们在野狐峪日出而作、日落而息,忙碌而闲适,不必担惊受怕,不必挖地道、不必痛失亲人。这也让我想起日本人发起的九一八事变、南京浩劫、重庆轰炸、乔司大屠,日军发起大炮,中国老百姓伤无数、家破人亡。所以我们要让自己强大起来,我们要努力学习,少年强则中国强。

读这本《火印》,我为善良的人性而感动,为战争的罪恶而愤懑,为战争带来的痛苦而悲哀。这是一部打动人心的好作品。

火印梗的作文【三】

暑假,我静静地打开曹文轩的《火印》,等我合上这本书,不禁潸然泪下。

文中的主角雪儿,是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹,她和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。在坡娃一家人眼里,雪儿她不是一匹马,她就像是一个人,是他们家的家庭成员。雪儿外出还没回来,只要呼喊她一声,她立马出现。坡娃的黑狗了,坡娃在埋黑狗时,雪儿的眼睛也蒙了泪水。她有思想,有感情,充满灵性,她和坡娃一家生活得虽不富裕但也悠闲自在,其乐融融。

但是,战争摧毁了一切。雪儿被日军强行征走,离别时她仰天长啸,舍不得坡娃一家。日本军官河野也是个识马的人,他看中了雪儿,想要训练她成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭,在她心中,唯一的主人是坡娃,雪儿心中还思念着野狐峪和坡娃。人马情深!雪儿不肯屈服,顽强对抗着,这样的有节气,你还能说她是匹马吗?残酷的日本军官严刑拷打,雪儿不得不把大炮运到阵地,炮口对向了自己曾经的家……最终雪儿沦为日军拉炮的战马。雪儿忍受着母子分离,遭受着种种欺辱,身上还烙下了一枚耻辱的印记——日本军营的火印,同时,她心中也埋下了仇恨的种子。

野狐峪遭到了日军猛烈的炮火攻击,大战结束后,野孤峪的村庄成为废墟,坡娃因此失去了左腿,也失去了父母和草灵。战争让生灵涂炭,也让人们对侵略者的憎恨刻骨铭心。

坡娃找回了雪儿。但雪儿受不了村里人的指指点点,性格变得孤郁。她深深感受到了自己的耻辱——我是一匹烙了火印的马!一匹烙了日本军营火印的马!一匹日本人的马!她在村民面前深深地低下头,从未抬起过。这样的雪儿,与人有什么两样?

雪儿成了骑兵小哥的坐骑。在战场上,她终于高仰起了头。雪儿燃起了熊熊的复仇之火。她驮着小哥闪、冲、侧、转…..敌无数,大快人心。一个偶然的机会他们与河野遭遇了,仇人相见,分外眼红。最后聪明的雪儿用一招悬崖勒马让河野跌下了悬崖,粉身碎骨。

雪儿虽是匹马,却是匹有着人格的马。她懂耻辱,懂恩怨,有尊严,有智慧。她即使是动物,也是这世上最高级的动物。火印,不仅印刻在雪儿身上,它也深深印刻在饱受战争摧残的民族的心里。他们最终跟雪儿一样,高仰着头,赢回了尊严。战争让世上的一切生物遭受到时痛苦,远离战争,捍卫和平是我们共同的心愿。

火印梗的作文【四】

《火印》这本书并没有刻意地描写战争的残酷和腥,而是在字里行间通过自然的笔调使人感受到战争的可怕。但我认为,此书最为出彩的地方不是感人的剧情,而是对人物性格淋漓尽致的描写。

这本书涉及到许多人物:主人公坡娃、雪儿,以及一大群孩子;日本人河野和稻叶……

雪儿是一匹通人性的马感情,它在书中有几处嘶鸣,这无不表达着它的内心的感情,它有着自尊,因身上被烙下了火印而低着头,再不嘶鸣。它心中只有一个主人,那就是坡娃。最终它载着士兵打败了河野,为野狐峪赢得战争,为自己赢得尊严的时候,但战争在它的心中早已烙下了深深的伤痕,那个烙在它身体上的火印,那些为日军运送炮火不堪回首的经历,却一幕幕挥之不去。生活中也会有许多耻辱与阴霾,或许这些耻辱永远挥之不去,但走出阴霾的唯一方法就是正视它们,用自己的行动去改变它们。

雪儿是重感情的,而黄毛等一些孩子却与之相反。孩子们以前都抢着和雪儿玩,但当雪儿被烙了火印,满身伤痕的回来时,黄毛他们却用砖头、石头砸雪儿。身上的伤口已经愈合,但心中的阴影仍没抹去,孩子们因为战争而变得无情。这种心情可以理解,但不赞成。他们并不是真正地厌恶雪儿,而是厌恶火印所代表的日本人,但他们没有去反抗日本人,却去欺负比他们更弱小的雪儿,这是懦夫的行为。幸好他们是孩子,幸好大人使他们认识到了错误。战争虽然是残酷的,但如果一个民族能在战争中勇敢站出来,去正视耻辱与伤害,去善待被侮辱被损害的生命,那么他们一定是最终的胜者。

作者曹文轩在写此书的时候没用过多虚浮的描写,但却以一匹马引出一群人、一个村庄、一次战争、一段历史。