描写小山的优美景色作文【一】
每个人的生命都有它独特的价值，可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者，有的人却是失败者。
记得那时，我很不自信，上课不敢举手，又不会的问题也不敢问老师同学，成绩一直下滑，爸爸妈妈很担心，却又不知怎么办?爸爸提议说：“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好，星期六，爸爸送我到少年宫门口，我走了进去，来到了我补课的那个班，第一堂课是个年轻的老师在上语文课，那个老师讲得头头是道，一节课下来同学们都很认真。
讲完后老师给了我们一个小时写作文，题目是《我的理想》因为作文基础没打好，所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了，我烦躁的想把那张作文纸撕下来，刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的作文纸细读了一下，弯下腰轻声说：“你的开头很好，给人一种悬念感，让人迫不及待的想知道会发生什么事，但是你为什么要撕了他?”“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来，写出你的梦想，该怎么去实现你的梦想，懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后，我把我的梦想等等一系列的全写了，竟破天荒的.写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说，你们的文章都很不错，我最喜欢的就是小红的了。“
描写小山的优美景色作文【二】
秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。
低处的田洞里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
一段大路两边长满了树。夏披棉衣冬着短衫的的树冠，身上已经单薄了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、花的……好像仙女撒花，又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成一字，一会儿排列成人字，一会儿排列成大字……
山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。
我爱秋天啊!
描写小山的优美景色作文【三】
一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓走过，留下了一条深深浅浅的痕迹。看着窗外花谢花开，看着天上白云朵朵，不同季节有着不同韵味。四季的美让我陶醉，我不惊向四季问候：你好!
每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时节，春天的`脚步就近了。享受着春天拂面的细腻，享受着清香爽朗的春韵，轻轻地抚摸一缕缕纤细的枝条，我们向春天祝福，祝福她又一次绽放新的生命，祝福她再一次为我们，为大自然增添绚丽的风景，祝福他的生命从此多姿多彩。我不禁向春天问候：你好。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。我们感受到了夏季的繁荣活泼。一切生物都是兴奋的，这时我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听见他热情的呼唤，听到了温馨的乐章。我不禁向夏天问候：你好。
欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的胜景。让我们记得“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋。我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁华的朝气。我不禁向秋天问候：你好。
冬季，我们呼吸着腊梅散发出诱人的香气和不屈不饶的精神。北风呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，动物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子无影无踪。山河有一层厚厚的雪花，枯树用雪当花。我不禁向冬天问候;你好。
四季的风景，在时节的变化中，具有不同的韵味;四季的美，让我们沉醉在当中。我不禁向四季问候：你好。
描写小山的优美景色作文【四】
江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般飘渺。湖水倒映着各种妖艳的花草，影影绰绰，炊烟渺渺。乍看，真像是一幅泼墨的山水画，山水画之间，酝酿着绵绵的情意，埋下了神秘的伏笔。
春风，杨柳，飞絮，这是一个多么美好的春天啊!提到了春，便不免要提到雨。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落;雨像一位多愁善感的小提琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
“春雨贵如油”，这是雨在春天的最大特点。而假若在这丝丝缕缕、珍贵稀少的雨中欢春，那更是一种别样的韵致。
当一场淅沥的春雨悄然而至，酣畅急骤地宣泄成新春的雨景，淋湿了房顶屋檐，也淋湿了花草迎春的枝条，还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布，一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉闷，把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱，惊得人们撑着雨伞，行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。
当春雨停息后，一切都变得清新淡雅，春雨洗浴后的青山亦如此。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没散的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
这场雨，它是多么美好，没得不含杂质，好得天衣无缝。
描写小山的优美景色作文【五】
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀!”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。
描写小山的优美景色作文【六】
我爱夏天的海印公园，我爱秋天的海印公园，我还爱冬天的海印公园，但我更爱春天的海印公园。
我和爸爸妈妈准备一起去郊游，我们去哪郊游呢?经过考虑，我们决定去海印公园。海印公园整体上来看是一个圆形的公园，中间有一座小小的山。走进海印公园，第一眼看到的是上面带着雨珠的小草，小草有的是鹅黄色的，有的是翠绿色的，还有的是嫩绿色的。五颜六色、五彩缤纷，好看极了。远远看去，就像一池五颜六色的湖水。
走过一段路，你就会看见许许多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黄的迎春花，白的梨花，粉的杜鹃花……仿佛是春姑娘拿着彩色的画笔精心描绘的。风儿一吹，花朵就翩翩起舞，同时，芳香随风飘荡，使人神清气爽。
花朵的旁边站立着十几棵高大挺拔的大树，这些树像一个领头的军人带着一群小兵，来看守、保护着海印公园。大树的叶子有深绿色、翠绿色、嫩绿色。每棵树的形态都不相同，有的树干比较细，有的树干粗粗壮壮……
在海印公园里无忧无虑玩耍的小孩子们的脸上，洋溢着欢乐的笑容。在晨练的老人们的脸上，更是挂满了满足的微笑。
海印公园真是美极了!
描写小山的优美景色作文【七】
春暖花开，鸟语花香。春天来了，大地万物复苏了。你看，春顾念来了，她飞到田边的桃树旁，送给桃树一件粉粉的新衣裳;她飞到河边的柳树旁，送给柳树一件翠绿的新衣裳;她飞到杨树旁，给杨树爷爷披上了一件绿油油的新衣裳……
她叫醒沉睡了一个冬天的青蛙：“小青蛙，你给大家唱一首春天的歌，好吗?”小青蛙呱呱挂地答应了。青蛙的歌唱的棒极了，引来了小燕子，把山坡上放风筝的小朋友也引过来了。小鸭子、小兔子、老鹰……也都来听青蛙唱歌。它们都说：“小青蛙，你唱的太好听了。”
小草悄悄地从土里钻出来，伸着可爱的小脑袋，好奇地望着初春的世界痴痴畅想。小青蛙的歌给小草带来了快乐和欢笑。
春姑娘也叫醒了可爱的小朋友，他们换上了五彩缤纷的衣服，在春天的校园里，在春姑娘的怀抱里，笑呀，闹呀，春姑娘高兴得用双手轻轻地抚摸着他们的脸颊。
啊!春天多么美好!春天的景色是多么迷人呀!
啊!春天就是我们小朋友的花裙子;春天就是柳树上的绿叶;春天就是蓝天上的白云，春天是阳光下高飞的风筝，春天是小朋友那匆忙的脚步……
我爱春天，我春天的大自然，让我们一起去郊外看看春天的景色吧。
描写小山的优美景色作文【八】
春天到了，沉睡的花草树木都从甜梦中醒来了。
小草从地下探出头来啦!披上了绿色的新衣，春风下，它伸展着细细的腰姿，左右摇摆，好像在向我们招手，说：“小朋友，欢迎你的到来。”
漫山遍野开满五颜六色的鲜花，粉红粉红的桃花，像给大地披上了粉红的纱衣;雪白雪白的梨花竞相开放，它们和那娇小的李花争奇斗艳;紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在绿绿的蔓上;金灿灿的油菜花，这儿一片，那儿一团，像给大地铺上了一地地耀眼的金子。还有许许多多不知名的野花，也悄然开放，如同碧空中的点点星星点缀着整个山坡。引得勤劳的\'小蜜蜂歌声嘤嘤;缤纷的彩蝶舞姿轻盈，不停地在花丛中来回穿梭。春天真美啊!
春天的树木也毫不示弱，纷纷穿上绿的新衣，抽出了新的枝条，在和煦阳光的照射下，不停地更换着自己的外套。
春天的雨淅淅沥沥，那雨丝细细的，密密的，如牛毛，像花针一样轻轻飘洒大地。花草树木静静地沐浴在雨中，贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后，花儿在阳光的照射下，更加娇艳动人，树木显得格外挺拔青翠。
啊!春天的景色真是太迷人了!这美丽的春色将永远印在我色彩缤纷的童年记忆中。
