假如我是什么作文 简短【一】
假如我是一名神医，我会把所有的病人治好，我还要把临近亡的人救活。我会用神医的方法给病人治病，不打针，也不吃药。如果要吃药，药一定是甜的。可以嚼着吃，也可以喝水服下去。同学们让我们一起走进梦想，走向美好的未来吧。我们要好好学习，天天向上，不要辜负爸爸、妈妈和老师对我们的期望。
我相信我将来一定会成为一名神医。
假如我是什么作文 简短【二】
“咦！‘我国河水污染十分严重，请大家不要向河里扔垃圾……’”一个小孩捡起一张报纸说道。而此时此刻，作为河水的我有何感想呢？
“哎呀！谁怎么没公德心乱扔垃圾呀！”我叫道：“真是一群讨厌的人类，怎么还没有环保意识呀！哎！我的同伴一个一个变成了垃圾场。”我的身体里已经有不少的垃圾了！讨厌的人类，迟早你们会遭到报应的！不过啊，虽然有不少人类不懂环保，可还是有人看见有人乱扔垃圾把他们给拦住了了的。这些人呀，小河心里记着的。国家开始实行计划了，先从简单的开始——增加垃圾桶。先是从十个、十五个、二十个……现在，在一条街上已经有三十个垃圾桶了。我心里十分欢喜：“这下子人类不会乱扔垃圾了吧！人类还是有点自知之明嘛！”我欢喜了一阵子，又有点疑惑了：“不行，虽然有了垃圾桶，可万一人类还是把垃圾扔在我身上怎么办？”刚开始，人类还是把垃圾扔在了垃圾桶了，可过了一阵子，人们又把垃圾扔在了我的身上，我身上的垃圾已经有了我的身体的四分之一那么多了。国家又实行了第二方案——罚款。“呵呵，这个方案好！”我很开心。“哎呀，又扔，扔吧，快把你的钱交出去吧！”“喂，看！”“什么？向河里扔垃圾一个罚五十元！什么！”那人迟迟的交出了钱。人们不再扔了，可我的身体……“啊，好难闻！”人们总是用厌恶的眼光看着我，捂着鼻子，跑了出去。“哎！怎么办？”我每一天都很着急。
终于有一天，来了一群人把我的身体清理的干干净净，我又快乐如从前！
假如我是什么作文 简短【三】
您用柔情做雨滴，萌发爱的种子；您用知识作甘露，浇灌理想的花朵；您用智慧作清泉，滋润干涸的心灵。您是陽光下最无私的人，叫我怎能不感谢你——我敬爱的老师！我的理想就是成为和您一样的人。
假如我是一名教师，我要用最美的歌喉教学生歌唱祖国。在音乐课上，我深情地弹奏着钢琴，手指在琴键上跳跃，脚步在地板上旋转。同学们亭亭玉立，手里捧着书，眼中神采奕奕。伴着琴声，他们歌唱出一支支悠扬的曲子。窗外下起了淅淅沥沥的小雨，不一会儿就大了，成了狂风暴雨。同学们一点儿也不在意窗外的雨，歌唱祖国的旋律盖过了一切杂音。下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室，盼望着下一节课再次到来。
假如我是一名教师，我要用最巧的画笔教学生描绘祖国河山。一张普通的画纸，一只不凡的画笔，勾勒出祖国的锦绣山川。金黄的沙漠，碧绿的大海，蔚蓝的天空。在海天相接之际，有一只孤独的小船，扬着白色的帆。在无边的沙滩上，贝壳星罗棋布，乍看，又错落有致。被大椰子压弯了腰的椰树腰上，有一张蓝白相间的小吊床，一个孩子正抱着画板画画儿。他在画什么呢？喔——他画的正是海边的风景。
假如我是一名教师，我要用最智慧的方法引领学生。我把同学们带到校园里，自由学习。那边，有个小男孩正聚精会神地观察蚂蚁们搬食物呢！等蚂蚁们差不多回巢了，他就赶紧记录刚才观察到的景象。这边，这个小女孩在观察停在花上采蜜的的一只紫蝴蝶。她屏息凝视，不敢呼吸，憋得面红耳赤！她还 是憋不住了，深深地呼吸了一大口气——蝴蝶被吓飞了。她又懊恼又开心地记录下了所观察到的情景。等我说“下课”这两个字时，同学们一下子炸开了锅，都在交流自己所观察到的。还 有一些人在观察的同学，要不是我去拍他们的肩膀，提醒他们快上课了，他们还 陶醉在自己的观察中呢！
假如我是……
我知道上面所写的还 只是我的理想，要想实现这个理想，必要经过一番历练，走过一条崎岖的路。要想将来培养别人的爱国情操，必得现在从自身做起；要想将来让别人注重实践，必得现在自己就去实践；要想将来让别人勤奋，必得现在自己做勤奋的人。
从现在起，做个有爱心的人——爱祖国，爱人民，爱家乡，爱家人，爱一切值得爱的\'事物，“爱是美德的种子”嘛；从现在起，做个勇于实践的人——多看书，多讨论，能应用，能做事，“绝知此事要躬行”嘛：从现在起，做个勤奋的人——勤思考，勤提问，勤积累，勤总结，“书山有路勤为径”嘛。
筑梦路上，我在行走。
