与玩的动作有关的作文【一】
暑假的一天，天空晴朗，我和妈妈来到游乐园。
游乐园里热闹非凡，有的\'在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久，终于选定了一个目标“海盗船”，我和妈妈一点也不犹豫，马上坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，后来海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船终于停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。
过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。
游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。
与玩的动作有关的作文【二】
这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。
记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，如果看到书乱了，就整理一下，不乱你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好，不用一直转，应该会很轻松。
的确，很轻松。我一天去三小时，三小时其实很短，因为陪伴我的有书，有乐趣，这使我的实践获益无穷。
从《安妮》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句\"当回忆起往事时，他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。\";不会忘了那个\"坚壮，沉默，而又有生气\"的祥子，更忘不了那个\"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼\"。这些都来自于书，来自于在书城实践活动的收获。虽然每天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写作业的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。
从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是因为，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正因为这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。
活动最后我荣获了\"服务之星\"的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。
与玩的动作有关的作文【三】
学习，就是拓展自己的知识面，增强自己的技能，使生活更加便利，工作更加高效。玩是一种娱乐方式，从玩中，我们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。
长期的实践证明：若两者和谐统一，那么两者必会相辅相成。但是，若偏于哪一方面，可就不太好了！
民间有句俗话说：“书呆子读书、读书、读书。”科学证明也指出，长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高。因此，我们不能光学不玩。
不知你有没有注意过：每届中考，那些整天埋头苦干，不讲究策略的同学最终能否取得优异的成绩?事实证明，这是不可能的.。有媒体采访过一名”状元“，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却告诉记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”还有一位”状元“曾说过：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”
综合上述，我认为玩与学，是完全可以相辅相成的。
埋头苦干，固然效率不高；可是如果光玩，结果也不会好。
就像你知道的那样，长期痴迷于游戏娱乐，不但不会提高学习效率，反而会影响正常的学习。曾有新闻报道一学生在电脑上打了多天电子游戏，结果暴在游戏机旁;有人玩电子游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺了对方……因此，不加以控制的玩，也是绝对不行的。
今天我们倡导的是和谐社会，强调各个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有很多事物和学与玩之间的关系是十分类似的。如何驾驭它们，就看你能否去合理地搭配它们，让它们能实现相辅相成。
