再见到老师作文【一】
实话实说吧，我一看到王老师，一股厌恶感就会不自觉地升起。可自从姐姐的那句话，我对王老师的态度与感觉来了一个180度大转弯。
呜呼！我怒气冲冲地跑回家，一把把书包扔到床上。
怎么啦？正安安静静写作业的姐姐奇怪地问。
还不是因为王老师！不知道就乱骂！我气愤地直打身旁的枕头。
嗯，你怎么那么确定她不是为你好？
为我好？哼，骂我，算为我好？哼！我嘲讽地说。
雯雯，我们全班都讨厌我们班的英语老师，可是老师的`一句话令我们对她厌恶消失了，你知道是什么话吗？
不知道。我老实地摇摇头，心里暗暗吃惊，有什么话能让全班都不再反抗？
那我告诉你，她说：‘我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！’这句话触动我们的心灵，从那以后，我们对英语老师的态度改变了不少。
这……你确定全部老师的心都这么想的？我不服气地说。
那你说，老师那么辛苦是为了什么？
赚钱呗！姐姐的话未落，我就接上了。
哦，那么她干坐着就好咯，干嘛还费那么多精力？姐姐步步紧逼。
这……我一时理亏。
王老师是一个好老师。姐姐说完，别过头去写作业了。
我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！我不禁喃喃道……
那天我梦见自己成为老师，亲自体会到老师的辛苦……
自从那次对话我再也没对王老师产生过厌恶感，因为那句话我宁愿你们现在恨我，也不愿你们以后指着我鼻子骂我没教好你们的英语！深深烙在我心中。
再见到老师作文【二】
汤素兰是国家一级儿童作家，教授、编审。曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新做奖大奖等。主要的作品有《笨狼的故事》和《小女巫真美丽》等。
终于等到了下午，等到了大作家到来的时刻，大家都激动万分。在热烈的掌声中，汤素兰老师来到了台上。汤老师说：“我已经写作30年了，作家写作的时候，必须得跟别人写的作品不一样。写作的`时候不仅要跟别人写的不一样，还要有灵感和想象力。”
我觉得想象力肯定是很重要的。汤老师又说到：“写作不能离开想象力，如果失去了想象力就没有了灵性。当然写作的时候也不能不读书，因为没有了书籍，就相当于没有了阳光；如果智慧里没有了书籍，就相当于鸟儿没有了翅膀。我们还要多动脑子想一想，这样才能想出来跟别人不一样的东西。
汤老师还举了一些例子，她说：“做桌子需要什么呢？”这个问题也太简单了，大家都异口同声的说“需要木头。”可汤老师跟我们的答案却不一样，她说：“不做桌子需要花朵。”大家都非常的疑惑，做桌子怎么会用到花朵呢？汤老师给出了答案说：“你们看做桌子首先得需要木头，木头又是从哪儿来的？是从树上来的，树树又是从哪儿来的？是从小树苗里面发出来的小树苗又是从哪儿来的？当然是种子里了，那种子又是从哪儿来的呢？当然是过果实里面的了，那果实又是从哪儿来的？是花朵里的，所以呢，做桌子就需要花。”
这次的活动已经结束了，汤老师的话对我人的印象很深。后来汤老师又给买了她的书的人签名，书值得每一个人去收藏。
再见到老师作文【三】
原来大海是这样的——湛蓝而平静。大海原来在这里安静、优雅、从容不迫地等待我的到来。一个小海浪涌过来，然后又一个，再一个……咸咸的海风迎面吹来，伴随着浪花的声音。一瞬间，我感到大海在我耳畔，用轻快的口吻，表示欢迎。太阳不大，海面泛起的光芒却依然耀眼。一只可爱的、白色的小家伙从空中掠过——噢，是海鸥，一只往沙滩方向飞来的海鸥。“调皮的小沙粒跳进脚丫里，贝壳里的小生物也探出头来。都是欢迎我的吧？”我喜滋滋地想，“海面的那一边，是不是也有一个人在欢快地玩耍呢？”“哗——”“哗——”浪花的声音依旧从容不迫，而我会心地、抱歉地向大海笑笑。我太关注其它东西了，却遗忘了大海，我的主要目的却是看海呵。大海和我仿佛回到刚开始——安静、优雅、从容不迫地等待我的.关注。
我终于见到了大海，湛蓝的，平静的，温柔的，大度的——我心中的大海……
再见到老师作文【四】
今天下午，学校组织我们看了一部非常感人的电影《老师，再爱我一次》。
影片中的主人公钟少华，小名石头，他自小被母亲丢弃，一位善良的钟爷爷收养了他，从此两人相依为命，石头善良、懂事、孝顺。有一天，他准备把羊拉到集上去卖，卖的钱给爷爷买药，可是他只顾看平阳武校表演武术场面，结果把羊丢了，他非常伤心。回来后他一心想去县城上学，爷爷便带着石头去县城报名，教练说他身体单薄，而且学费昂贵，他们支付不起。回去后石头和爷爷整夜整夜地睡不着觉。为了支持石头上学，赵婶带领全村人为石头捐款。后来又在肖老师的帮助下，校长答应破格招收石头免费学习，并把石头班作为重点培训班级。石头进入武校后，肖老师对他处处关心照顾，精心培养，石头也很争气，勤奋练功，进步很快，还争取到了参加武术大赛的机会。赛前他风雨无阻地刻苦训练，在大赛中荣获冠军，拿到奖杯，还被国家少年队选中，出国替国家比赛。石头从小失去母爱，肖老师对他呵护备至，石头想叫肖老师一声“妈妈”，他把想法告诉了肖老师，肖老师答应了。
影片中石头的成长，是因为有像肖老师这样善良有爱心的老师辛勤培育的结果，所以我们要对老师心怀感恩之情。我感恩老师让我们在知识的海洋遨游；我感恩老师让我们看清了是非、善恶；我感恩老师让我们在困难面前有了勇往直前的勇气……
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是老师的无私奉献、悉心教诲才有我们的前进和成长，才让我们有了成人成才的机会！
老师，我爱你们！
再见到老师作文【五】
放眼望去，明亮灿烂的阳光点亮了沙滩，沙滩变得金灿灿，海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫，柔和地在沙滩上来回抚摸，海浪像一只湛蓝的手，一上一下，金黄色的沙滩上，沙粒被冲得一起一落，恰似一篇有声的乐谱，一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发，一层层重叠着，交错着，伴随着阵阵海风，组成了一曲声势浩大的交响乐，在天地间回响，形成气势磅礴的浪头，翻卷起白色的“雪花”，打着旋儿绽放出一朵美丽的花，随即又消失在激流中，拍打着沙滩，海浪千变万化，忽缓忽急，时高时低，时而，海浪急匆匆地冲来，瞬间打在了地上，溅起无数飞沫，时而，海浪寂静下来，一股股波涛温柔地拍打在沙地上，时而，浪花发怒似的咆哮而来，像千军万马冲锋陷阵……
沙滩上，五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒，远远望去，像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭，阳光穿过雾气照在海面上，使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺，大山像手臂一样环抱着充满活力的大海，在更远处，水天连为一体，一朵朵云彩如雪山般横卧天际，显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景，让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中，耳中只有涛声，眼里只有蓝色。
当夕阳西下的时候，大海呈现出一番美丽的\'风姿。游人的遮阳伞都收了起来，在阳光下，像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光，偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过，给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显，衬托得多么完美！这晚霞辉映的大海，美得让人心颤。它的美，似乎不在于海水的深远，而在于它沉稳地托起磅礴的火轮，把充满力度的光辉洒在广阔的海面上！
大海，真美！
再见到老师作文【六】
对于这样一些在各自所属领域取得成功的明星，是绝对值得尊敬并爱戴的。因为他们为社会为人民做出了应有的贡献，丰富改善了人民群众的物质文化生活。 那就要谈到假如我见到明星，会有什么样的举动了？ 首先，我会跟明星打招呼问好，并做自我介绍。如果发觉明星本人也不厌弃我的话，那么我会考虑与明星做深入沟通与交流。
其次，请明星到我家里做客。我的家在乡下，房屋简陋，没有装修。可是我的热情满满，虽然家里环境不豪华也不高档，但是我一定会热情招待明星，用自己烹饪的.美味农家菜招待明星，让明星吃饱喝足以后还可以在家里看电视玩电脑。饭后我也不忘给明星削个苹果。再有，如果明星不嫌弃，就希望能够得到明星的联系方式，作为朋友以后可以经常联系。
明星都是各个领域的成功人士，他们身上必定会有可贵可值得学习的优点与品质，所以假如我有幸见到明星，那正是非常不错的事啊。
