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旅行方案英语作文怎么写初中(我的旅行计划英语作文初中)

旅行方案英语作文怎么写初中(我的旅行计划英语作文初中)

更新时间:2024-02-19 09:19:43
旅行方案英语作文怎么写初中(我的旅行计划英语作文初中)

旅行方案英语作文怎么写初中【一】

大家知道我心中的好书是什么吗?那当然是《骑鹅旅行记》了。就是这个书名打动了我的好奇心。我想:骑着鹅旅行,我还是第一次听见,再说了,鹅又不会飞?在我心里还有许多问题呢,就在暑假的一天,我看了这本书,我心里的问题都找到了答案。

在瑞典,有个小男孩叫尼尔斯·豪格尔森,他很调皮,还经常欺负小动物们。有一天早上,尼尔斯·豪格尔森的父母要去教堂了,走之前还不停地嘱咐让尼尔斯·豪格尔森认真地看书,他们回来要考他。他们走后,尼尔斯·豪格尔森高兴得不得了,他一会儿看爸爸的,一会儿抚摸着妈妈的首饰盒。突然,尼尔斯·豪格尔森发现了一个小精灵,因为捉弄他,被小精灵施了魔法,变成了一个跟大拇指大小的小人。尼尔斯·豪格尔森不仅能听懂动物们在说什么,还能在漆黑的夜里看清楚所有的东西太神奇了。尼尔斯·豪格尔森家的雄鹅想和大雁们他起飞翔,他为了不让雄鹅飞走,便抓住了雄鹅的脖子,结果被雄鹅一起带上了天空,周游了整个瑞典,还经历了不少的困难。

最终,尼尔斯·豪格尔森救了雄鹅,还给了他们一个温暖的家,就在那一瞬间,尼尔斯·豪格尔森变回了原样,和家人团聚了,我应该向尼尔斯·豪格尔森学习知错就改的精神,更应该去保护动物,并给它们一个温暖的家。

旅行方案英语作文怎么写初中【二】

尼尔斯是一个调皮捣蛋的男孩。一天,他因捉弄了小精灵,被小精灵变成了一个和精灵一样大小的人儿。这一天,大雁群呼唤他家的雄鹅莫顿一齐去旅行,尼尔斯便跳到了鹅背上,请求莫顿带他走。在旅途中,他救了领头雁阿卡、一只刚生完小松鼠的母松鼠······一路上,历尽千辛万苦,却也惊喜不断。

在骑鹅的旅程中,他和大雁们降落到了小卡尔斯岛,那里的羊群一只一只的失踪。原先,那里有三只狐狸,这些失踪的羊都是被这三只狐狸给吃掉了。为了抓住坏人,尼尔斯主动为大家守夜站岗,最终在一个黑夜里,这三只狐狸偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地向他们走来时,尼尔斯立刻摇醒了一只公羊,齐心协力把三只可恶的狐狸赶跑了。

在旅途中,他不怕辛苦和危险,用小刀将一向关在笼子里的老鹰高尔果解救了出来。为了报答尼尔斯,高尔果将他送回雁群,却不想高尔果和阿卡是许久不见的养母子,尽释前嫌后,阿卡最终原谅了高尔果,紧紧拥抱在一齐。

在骑鹅旅行的过程中,尼尔斯用聪明才智救了领头雁阿卡,又让一只叫米尔斯的狐狸累的口吐白沫;他又让一只关在笼子里的母松鼠和她的四个孩子见了面,感人的场面让关押母松鼠的人类看见了,有所感动,最终,放了母松鼠让它们母子团聚。

旅行方案英语作文怎么写初中【三】

尼尔斯是一个很顽皮的小孩。故事开始的时候,爸爸叫他在家里念书,尼尔斯想,就念一两页,然后去玩儿就行了。爸爸从尼尔斯的眼神里看出了他的心思,然后说,你要一页一页把一整本书念完,我会跳着考你的。于是,尼尔斯只能乖乖地念书了。

尼尔斯念着念着就睡着了。当他醒来的时候,看见妈妈的箱子是打开的。不明白是谁打开的,因为妈妈从不会让别人打开她的箱子。他吓得一动不动了,像被冻住了。然后他看见了一个小精灵,原先是小精灵打开的妈妈的箱子。尼尔斯用一个网抓住了小精灵,小精灵拿出了三个宝贝,说:“把我放了,这三个宝贝就送给你。”尼尔斯移开了网,小精灵溜走了,尼尔斯又睡着了。尼尔斯再次醒来的时候,发现自我变成了小精灵。他看见一群大雁从天空飞过。这让他想起了雄鹅莫顿,莫顿很喜欢跟随鸟类到外面旅行。于是,尼尔斯找到了立刻要起飞的莫顿,紧紧抓住它的脖子,开始了骑鹅旅行记。

旅行方案英语作文怎么写初中【四】

因为是和别的书穿插着读,我昨天终于全部读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》,好羡慕尼尔斯,能够去那么多国家旅行,经历见识那么多事情,大开眼界,而且学会到了很多很多知识。

真希望我有一天也能这样自由自在的去旅行,但是我不想骑鹅,还是坐飞机好点吧。

旅行方案英语作文怎么写初中【五】

今天,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》中《回家》的故事。

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。他为了阻挡自家的大白鹅飞走,骑在他家的大白鹅背上,但自己因为变成了小人物,并没有阻挡住鹅反而被鹅一起带着飞了起来。就这样尼尔斯骑在鹅的背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行尼尔斯增长了很多见识,看到了自己祖国的`秀丽风光,学到了许多地理历史知识,结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。

要是让我变成尼尔斯,我也十分愿意,我要去帮助更多需要帮助的人,让我们的世界变得更加美好。

旅行方案英语作文怎么写初中【六】

尼尔斯是一个住在瑞典南部的14岁男孩。他不喜欢学习,还总是戏弄小动物。

一天,尼尔斯在家里发现了一个小精灵,并捉弄了它。最终,他被小精灵变成了一个拇指大小的小人。

这时,有一群大雁从天空中飞过,家里的一只雄鹅莫顿也想跟随雁群飞行。尼尔斯为了不让莫顿飞走,就紧紧地抱住了莫顿的脖子,却被莫顿带上了高空。于是,尼尔斯开始了漫长又危险的旅行。

他们跟着雁群飞向拉普兰省。一路上,他们破坏了狐狸斯密尔的各种诡计;从强盗山中逃出来;差点被铜像踩扁;用小口哨打败了灰鼠兵团;救出小松鼠;救了绿头鸭雅洛……在这些冒险中,尼尔斯逐渐改正了许多缺点。

夏天过了,雁群要往南飞,尼尔斯明白自我仅有照顾好白鹅,才能变回原先的样貌。最终,白鹅莫顿带着尼尔斯回到家中。

尼尔斯恢复了原形,却再也听不懂动物的话了。他从一个淘气、不听话的孩子变成了一个勇敢、乐于助人、富有职责感、勤劳、善良和懂事的孩子。

旅行方案英语作文怎么写初中【七】

在我眼里,旅行是个让人身心放松的好方法,可以让你暂时忘却你在“另一个世界”的不开心.不愉快,彻底享受旅行中美妙的滋味。在旅行的路上,你可以尝试你从未试过的新事物。古人说:“段万卷书不如行万里路”,每回的旅行,都必定会让你有所收获,读了一堆书,不如去一趟旅行,外面的世界,肯定比书里记载的'要多上更多。

“旅行使生命活跃,阅读让思虑开阔”,这句话印证了阅读次等于旅行,因为,旅行等于生命.阅读等于思虑,没了生命,何来的思虑呢?安徒生也说过:“只有在旅行中,你才觉得自己的生活变得充实而有活力”.“旅行就是生活”,代表旅行与生活是多么的密不可分.环环相扣。

旅行,代表着某种层次的享受,在不同的阶段,旅行分别代表的意义也都有所不同,有愉悦的.有感伤的,但每次的旅行,都显示了某种程度的蜕变,旅行是为了学习,让自己的见广增加,也是为了寻找,某种旅行的意义。

旅行方案英语作文怎么写初中【八】

有人说:“读书,是一种提升自我的艺术。”学习之余,阅读已成为我日常生活中最重要的部分!前几天,妈妈给我买回来的一本《骑鹅旅行记》。她告诉我,这是瑞典作家拉格洛芙的作品,这部作品是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔奖的童话,是一本非常值得一看的'好书。它集文学性、知识性和趣味性为一体,看完后一定会让我受益匪浅。带着强烈的好奇心,我认真地看了起来。果不其然,才翻开第一页,书里有趣的故事情节就如磁石般深深地吸引住了我。我捧着它如饥似渴地读了起来,恨不得能钻进书里去!

书中主要讲述的是一个叫尼尔斯的小男孩,他起初调皮捣蛋、不爱学习,还爱恶作剧。有一天他因为捉弄了小精灵而受到惩罚,变成了一个拇指大的小人儿。一天,尼尔斯坐在自家养的大白鹅莫顿的背上飞上了天,开始了一场漫长而又惊险的旅行。一路上,他们还做了很多好事,帮助大雁逃离狐狸的魔爪;打败了无恶不作的灰田鼠兵团,救助了松鼠;从人类手中救出了狗熊……就这样,尼尔斯在困难和危险中不断成长,从一个调皮贪玩的小男孩最后转变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。这也是我特别欣赏尼尔斯的地方。

读完这本书,我好久都还沉浸在那奇幻惊险的旅程中,不能自拔!脑海中像放电影一样出现一个又一个故事情节,每一个故事都那么的扣人心弦!在这次奇异的旅行中,我跟着尼尔斯看到了许多美丽的风景,交到了不少知心朋友,听到了很多动人的故事。“与人玫瑰,手有余香!”我也要像尼尔斯一样,做一个心中有爱的人,让这份爱去温暖更多的人。

等疫情完全消散,我还要和爸爸妈妈一起,来一场说走就走的旅行,去领略我们祖国的大好河山!

阅读如灯,照亮了前面的路;阅读是桥,接通了彼此的岸;阅读若帆,推动了人生的船。因为阅读,人生才更精彩!