作文巩义的雪花洞【一】
下雪了，雪花纷纷扬扬地落下来，像一群活泼的小精灵在空中跳舞。它们飞到房屋的头顶，给房屋戴上一顶白色的帽子；他们飞到树木的肩上，给树木披上白色的披肩；它们飞到地面上，给大地轻轻地盖上一层白色的棉被。
下雪了，小朋友们看到雪花，不约而同地跑出房门。他们在一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。活泼的小精灵也想来凑热闹，就悄悄的飘到小朋友背上，穿进衣领里，不一会儿就不见了，和小朋友们玩起捉迷藏的游戏来。
我喜欢这些可爱的小精灵们。
作文巩义的雪花洞【二】
雪花是冬的名片，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个纯洁的小天使降落到人间，给人们祝福。雪花把大地装扮成一片银白，我站在这片银白中想：这是哪位著名的设计师才能完成的杰作呢？答案是：雪。
雪花是冬的名片，冬不像春的抚媚，夏的火热，秋的成熟，它给人一种含蓄的感觉，含蓄中带着冷峻，冷峻又带着缠绵。也正是因为有了雪，冬天才这麽的吸人入胜。
雪花是冬的名片，雪花是代表冬天向传世界万物发出的邀请函，请他们来参加者盛大的冬日parry，调皮的雪花却忘了告诉人类，当雪花纷纷扬扬撒下来的时候，人们才大吃一惊冬天到啦！
雪花是冬的名片，雪，真的下了下来，风哥哥带着金银的小雪花在空中嬉戏，有些小雪花还敲打着人们的门窗，让小朋友们出来玩。小朋友们都出来玩了，高兴得大叫：“下雪了，下雪了！”穿的五彩缤纷的小朋友又给大地增添了一片生机，雪花也高心的笑了。
雪花是冬的名片，雪花落在屋檐上，大地上，树枝上，有的还落在小朋友的头发上，睫毛上。有的小朋友想闻闻雪花是什莫味道的，用手接了一片，凑到鼻子边，一闻，却什么味也没有，一看，手掌心只留下了几滴水珠。
雪，终于停啦。先看看雪松，雪妹妹怕他冷，给他戴了顶白帽子，并送个他一件白马甲。雪松爷爷穿上它，哎，真
雪停了，孩子们可高兴了。打雪仗，推雪人，滑雪到处都是欢声笑语。冷不丁，一个孩子不小心滑到了，惹来一阵阵笑声，弄的那个孩子笑也不是，哭也不是，尴尬极了。
太阳公公也受到了感染，别这样的笑声引过来，他刚一露出他那红彤彤的笑脸，这一银白色的世界也发生了变化。融化成了水，屋檐上的.冰柱也往下滴水，河面上的冰越来越薄，直至没有了。孩子们可舍不得这些雪，可也无可奈何，只好暗暗伤心，一直咒骂可恶的太阳。
雪花，是冬得名片。
作文巩义的雪花洞【三】
今天早晨，妈妈把我从睡梦中叫醒：“看，下雪了！，这可是今年入冬的第一场雪。“我迫不及待地穿好衣服，跑到阳台上。
啊！只见天地间白茫茫的一片。雪花正纷纷扬扬地从天空飘落下来。那雪花玲珑剔透，洁白如玉，它是天宫派下来的小天将，还是那月宫桂树上落下的玉叶呢？只见眼前的雪花，像孩子一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时地撞在行人的脸上。
啊！好一个雪白的世界！
俗话说：“瑞雪兆丰年！我从心里祈盼明年又是一个丰收的好年成！
作文巩义的雪花洞【四】
以前我对杜甫的了解来自语文书的介绍，知道他是个拥有忧国忧民高尚情怀的现实主义诗人。
今天，我来到了巩义——杜甫出生的地方，在我们牙牙学语时就开始背诵杜甫的诗，从“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”到“好雨知时节，当春乃发生”杜甫一首首优美的诗篇熏陶着我们，他追求真、善、美的崇高人格和爱国精神，深深感动着我们。
走进杜甫故里园区的大门，一条诗圣大道向前延伸，迎面，一座高达10米的青铜杜甫立像屹立着，居高临下注视着我们。立像后方，泗河水缓缓流淌着，相传杜甫小时经常在这里玩耍。
我们来到笔架山下一孔窑洞前，洞口是砖砌墙壁，看似简陋，却是整个园区最值得瞻仰的珍贵遗迹，因为这是杜甫诞生窑，相传杜甫就出生在这个小小的窑洞里。
下午两点，我们举行了杜甫诗圣大典。表示我们对他崇高的敬佩，吟诵诗歌，为杜甫敬献花篮，此时此刻，我仿佛看到了这位伟大的诗人，你是千古的人物，你有以天下为己任的社会责任感，伟大的诗人，我愿与你同行，共同领略你的宏伟抱负。
接着，我们参观了诗歌展区。这个展区不仅通过立体雕塑与壁画展现了杜甫诗歌，还运用高科技多媒体手段解读杜甫诗歌。我们置身其中，听着教官的精彩的解说，仿佛穿越时光隧道，跟随杜甫经历了坎坷的一生。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心……”虽然诗作的意思与内涵我们未必能够真正理解，但诗人热爱国家、眷念家人的美好情谊深深打动了我们。
很快，这美好的一天就过去了，我仰望着杜甫的塑像，不舍得离开了这伟大的地方。
作文巩义的雪花洞【五】
雪是洁白的，雪是晶莹剔透的，雪是无数的。当然，雪是会融化的\'，各种各样的六边形雪花，装扮成了一个美丽的世界。
是谁?冬夜里为大地穿棉袄，是谁?冬日里为小草带顶帽，是谁?冬天为大树爷爷挂白衣裳，是谁?为冰冷的小花盖棉被。是谁?是谁?是谁?原来是雪姑娘。
雪是会融化的，冬日里，一群快活的小鸭子唰!一下子冲出自家的门，有的赖在厚如千尺的雪地上一动不动，有的正兴奋的打着雪仗滚着雪球～～甚至有的试着舔尝雪的味道，我兴高采烈的用手想接很多雪，但我费了九牛二虎之力却只接到一小点，这时，我才知道雪遇到热就会融化。
雪是洁白，干净的。冬日，一推开门，嗬!好大的雪呀!我抱着激动的心情，叫来了小伙伴打雪仗，大家奋力向对方敌人攻击，很快敌人被我方弄的筋疲力尽举手投降。我趴在雪地里东翻翻，西找找，伙伴们注视着我的一举一动，也开始翻找起来，突然!我奇异地发现一块彩色的雪，快!快来看，我发现彩色的雪!心里又惊又喜，伙伴们围了过来说：这是珍宝吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的来源告诉了妈妈，妈妈说：傻丫头!雪永远是洁白，干净的。你这不就是个玻璃珠呀。听了这话，我知道了雪是洁白，干净的。
雪带给人们快乐，嬉戏，和愉快的心情。雪又给人们带来了神秘，奇特。我还知道许多关于雪的故事，你呢?
作文巩义的雪花洞【六】
一天，我听到外面传来一阵“噼里啪啦”的声音，我抬头一看，原来下雪了。我急忙拿出勺来接雪，不一会儿，我就接住了这小东西，拿起来一看，它晶莹透亮，像一个小球，真好看！
这时，我突发奇想，便掰开一小块放进嘴里尝一尝。刚放进去，我就吐了出来：“呸，真难吃！”过了一会儿，我瞧了一眼装雪的勺，发现里面的小雪花已经变成了大冰块。手怎么用力也分不开。我还发现，雪在不同的温度下，它的形状也有变化。气温在零下8度时，雪是球状的；气温在零下15度时，雪是六角形的。
下雪时，天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇，像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上，像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间，树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软，一脚踏下去，仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后，地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的、晶莹透亮的地毯。小朋友们三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便从家里拿出一双冰刀鞋，到结冰的湖面上去滑冰。
雪花给庄稼治病、提供水分，给小朋友带来了欢乐，雪花真美呀！
作文巩义的雪花洞【七】
2016年9月19日，我们参加了以“爱我家乡 走进巩义 了解杜甫 品读唐诗”为题的游学活动。
下了车，“杜甫故里”四个大字在门上光辉耀眼。首先我们走到了诗圣大道，在大道的中央，有个高高的杜甫像，这个像，是由美术家项金国经过画图，雕刻出来的。在杜甫像两旁的石头上，还刻有许多的书法字。走过杜甫像，远远望去，一条长长的桥横跨在河面上，桥名为“诗圣桥”，桥为拱桥状，所横跨的河是泗河，泗河是伊洛河之一的河流。继续走了一段路，抬头看，那一座山多么像笔架呀，顾名思义“笔架山”。在笔架山的斜前方，我们来到了杜甫诞生的地方，“杜甫诞生窑”，站在门口看，我仿佛看见了杜甫曾经的童年时光。
带领我们的李老师还给我们讲了杜甫的爷爷和爸爸都是诗人，受祖辈的影响，杜甫从小就热爱作诗，7岁时自己就写出了第一首诗«咏凤凰»。9岁时，杜甫的毛笔字已经练习的非常好，刚劲有力。在我们休息的过程中，我们男女生进行诗词比赛和背诗大赛，比赛的过程中我们又紧张又兴奋，最终第一局1:1平，第二局我们女生胜利。李老师还向我们说了杜甫三游，第一次游学是在吴越;第二次是在山东河北，并创作了«望岳»这首诗，第三次游学在梁宋，与大诗人李白相遇。在休息的时候，李老师领着我们回忆了曾经所学的古诗，还教我们背诵了«望岳»和«春夜喜雨»。
下午，我们参加了庄严的参拜仪式，是为了纪念大诗人杜甫。接着，李老师还带我们观看了纪录片，分别是：«不眠忧战伐»«穷年忧黎元»«推己及人»«润物无声»，都是关于当年战争的片段。
就这样，一天的行程很快的结束了，我们带着疲惫和开心，返回了学校。
