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五单元的作文怎么写(五年级六单元作文怎么写)

五单元的作文怎么写(五年级六单元作文怎么写)

更新时间:2024-05-29 04:41:36
五单元的作文怎么写(五年级六单元作文怎么写)

五单元的作文怎么写【一】

终于到了海南!尽管这里是春天,却是如此炽热。不得不脱下外套,奔跑于无际的白色沙滩上。

椰子蟹在椰树下乘凉,椰子也偶尔会落下来。寄居蟹爬来爬去,有的还在挖坑。撑开大伞,张开竹椅,好好地享受这完美的日光浴吧!一眼望去,白色的茫茫沙滩上净是星罗棋布的五彩贝壳及海螺,没有哪一颗是那么普通平凡。几只橙色的海星也像我们一样,享受着柔和阳光的亲吻。蔚蓝的海上有渔船和小岛,坐在沙滩真是一种乐趣!椰子树下,拨开树丛,椰子蟹竟暗暗袭击,击住了我的食指,甩也甩不掉,真是好斗!椰子悄无声息地落下,正巧砸中了一块巨大的石头,裂了开来。毫不用吹灰之力,便有了饭前小点心。椰汁漏得不多,甘洌又爽口。椰子蟹一定气坏了,谁让我抢了它的甜点。

乘船来到了久违的潜水站。教练让我们一行人穿好潜水衣,先开始教课程。潜水站有一个小泳池,在那里学习如何潜水。迫不及待,终于可以下水了,亲身体验了!首先要牵着绳子,到海底,终于大开眼界。珊瑚礁布满海底,不仅有海葵,还有几只赤色的小海马。小鱼儿一点也不害怕氧气瓶发出的气泡,而是好奇地游过来。潜水老师从腰袋中拿出鱼饵棒,五颜六色的鱼群不约而同地从四面八方聚过来。海蛇也不少,还有海兔呢!正玩的乐,不知不觉地游来一只刺豚。一条鱼碰了一下,便鼓起身子,活像一只充满气的气球!超有趣!海胆躲在缝隙里,鲍鱼贴在礁石上,不计其数的小鱼群,海底公园好玩儿多得去了!

晚饭,吃烧烤呀,太棒了。用的可是当地渔民刚刚捕捉的新鲜鱼、虾、蟹、还有鱿鱼、扇贝。整个海滩都是这个味儿!鱼的肉质鲜嫩,而虾,却又Q又有嚼劲,扇贝肉鲜味十足,回味无限。还有炭火烤出来的地道!饭后还有椰子、西瓜,海南可是世界闻名的水果之乡呢!这儿的水果汁多味美,诱惑了每一个味蕾。吹着微微的海风,听听悠悠的海鸟叫。

去海边!去海南!带来一天的阳光,一天的欢笑,一天的清新。这儿不仅风景好,环境好,土产也很棒!

五单元的作文怎么写【二】

文明是社会进步的标志,是我们每个人必备的品质。今天,我看了一幅名为《两重天》的漫画,不由得陷入了深思。

漫画里,在城市的“入口处”,一群人准备进去,当他们走后,留下了一堆垃圾,与城市的美景形成了鲜明的对比。“入口处”的保安脸上显出很无奈的表情。他们渴望进入城市成为“文明人”,但他们的行为却离现代文明相差太远,不讲社会公德,使“入口处”的内外成了“两重天”。

这使我想起一件事:一天,我和妈妈去公园散步,在新建好的小亭子里欣赏风景时,旁边有人随地吐了几口痰。当我第二天再去时,发现吐痰的地方黑了一块,而周围的地面整洁干净,显得很不协调。2008年北京奥运的标语是:讲文明,树新风。我们不能让这句话只成为口号,而要从自身做起,讲文明话,做文明事。

城市入口处的内外两重天使我久久不能忘记。我倡议:讲文明,树新风,做个遵守公德的人!

五单元的作文怎么写【三】

今天,我在课外书上看到了一幅漫画。上面有一位年过七旬的老奶奶,正在街上缓缓地走着,一个人走过来,装作好心地搀着老奶奶往前走,这时,另一个人也过来了,小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。看了这幅漫画,我不禁深思起来。

这两个怀人真可恶呀!其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶,骗取老奶奶的信任,转移她的注意力。趁这会儿,另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。他们可真是贪心,用这种不光彩的手段得到的钱,难道他们能花得心安理得吗?他们这样自私,完全不顾道德,不顾别人的利益,肯定会受到惩罚的!

我又一想,现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。记得我那次看《今日说法》,上面介绍了一个案例:在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了,他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包,取走了钱。车子前面的三个人看起来是普通乘客,其实是在为他放风。到了下一站,这四个人就下了车,等那位乘客醒来,钱和偷钱的人早就影了。

我真希望社会上的这些人都能改过自新,痛改前非,这样的话,我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。

五单元的作文怎么写【四】

老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。

我的漫画老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。