三国演义读后感作文400多字【一】
摸索中华民族的脊梁，用感动沾湿的泪来无言屹立！感动你我的中国，尽在你我感动的不言中。这短短长长的两个小时，掠过的不仅是时间，而是每个中国人的德馨敲击心头无尽的震动……
誓言无声、崇仁厚德、心比金坚、一秉至公、格桑花开、秋兰为佩、寸草重晖、克明传德……花为春盛开，春因花明媚。如花般的楷模，花一般的故事，花一般的心中之境。 90多岁的老人——龚全珍。随丈夫参加革命，功成名就后毅然下乡改造农村，丈夫逝世后，她省吃俭用，却将一笔笔善款投向所有需要帮助的地方。而这些广阔的土地，有了爱的哺育，怎能不满庭芬芳？
老人的一生，朝有爱情，午有爱心，暮有关爱。她的名字里头，一笔一画似乎都浸了爱、刻着情，回头看看，农村的水渠、桥坝、良田、孩子们……她带领着人们在革命和社会主义的道路上疾步前行，一路花香。先行者们开着路，人民迈着步。一代一代的中国人也不断感动着。下一代的我们也在飘扬的五星红旗下宣誓着自已的理想，扬溢着自已的青春——义捐骨髓的邵帅，不也正是我们蓬勃向上的缩影吗？因为有爱，我们的心中才会迸发出信仰，去帮助那些需要帮助的人。我们也正是为了我们生长的土壤而盛放。我积极加入志愿者协会，经常利用课余时间，下乡劳动、义卖、义濱等来募捐善款，把它们运用到身边的“待帮助”中。不仅如此，时时存善，友好待人，这“爱”便更使我们在这成长中生机勃勃。
用爱，感动自已；存善，感动行动。中国感动，感动中国，有爱才有中国……
三国演义读后感作文400多字【二】
不记得是什么时候了，我第一次了解到“历史”这个名词，是被告知以人类发展的过程，到初中以后会系统地来学习。那时，我还鄙视道：“这有什么好学的，过去的就过去了，还去记它干嘛！”
我对历史的误解一直至小学六年级时看到了《百家讲坛》这个节目，当时只是觉得它讲的故事很《百家讲坛》有趣，便和爸爸一起看。有一次突然听到了唐太宗李世民的.名字，我脑袋一转问爸爸：“这个李世民是不是那个电视剧里皇帝呀！”“是啊”爸爸摸摸我的脑袋瓜子，对上我迷惑的眼神说道，在爸爸的解释下，我才知道这些有趣的故事的主人公都是历史上的大人物。自此，历史在我脑海上留下的印象就是鲜活，有趣。
上了初中，我开始学习历史这门学科，刚开始，课本上也大多讲故事，我也是满心欢喜地学着。可慢慢地，历史书上出现了特点，原因，意义和启迪。我这才真正了解到历史的作用。原来，学习历史是要总结过去的和教训，走好未来的路。从此，以史为鉴这个词就深深印在我的脑海中，影响着我。每当朋友和同学给我提出批评和建议时，从前我总是爱理不理，心想，你真是多管闲事，可现在，脑海里就会出现唐太宗的声音“以人为镜，可以正德”以及他和魏征的那段千古佳话。下意识就虚心接受了。每当成绩下滑，想要放弃时，眼前就会出现勾践卧薪尝胆的隐忍模样，提醒我只有和他一样。才能“三千越甲可吞吴”，东山再起，于是重振旗鼓。每当受到挑衅时，总想翻脸不肯受委屈，这时孔子先生就会跳出来劝诫我。历史竟是这般有意义。
高中的历史，就更加深奥了不同于初中的史实学习，而是研究规律，各种规律，经济发展规律，政治向度规律等。但它还是历史，不是吗？在这些发展规律中依然有着那些让我着迷的鲜活人物，我会学好历史。儿时的《百家讲坛》送给了我鲜活的历史，我想送一位优秀的讲师给它。
是的，是《百家讲坛》使我爱上了历史，历史学习使我愈加爱它。在很早以前我的梦想就是在《百家讲坛》上给别人讲历史。梦想如此多娇，引无数英雄竞折腰。我想成为英雄。
三国演义读后感作文400多字【三】
学习了中国古代史和看了《三国演义》后，留给我印象最深的莫过于是三国时期的诸葛亮。诸葛亮在个人智慧和赤胆诚心方面令我肃然起敬，他是我国古代杰出的军事家、政治家，这里我谈谈他令我佩服的几个方面。
首先是诸葛亮的语言艺术。其中最著名的当属“舌战群懦”、“骂王朗”、“三气周瑜”。当曹操率领大军南下时，诸葛亮受命去江东说服孙权共拒曹操，已使南北两军互相吞并，好坐收渔人之利。鲁肃先引诸葛亮来会见张昭等人后，张昭等见诸葛亮丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说，故都用言语来挑之。诸葛亮自思张昭等乃是孙权手下谋士，若不难倒他们，如何说得孙权？一场没有硝烟，没有流牺牲的战争，诸葛亮凭一张能说会道的嘴与众多儒学士展开斗争，最终赢得这一场斗争理论上的胜利，在中国历史上留下了光辉的一页。至于在《三国演义》中等九十三回，王朗和诸葛亮在阵前对话。王朗劝诸葛亮以礼来降，却被诸葛亮用言语刺中“要害”。王朗听罢，气满胸膛，大叫一声，摔于马下。连才貌双全的周瑜也被诸葛亮用言语弄得英年早逝。虽说《三国演义》有些夸张但也能说明诸葛亮出众的口才。
其次，诸葛亮的道德思想观也使我十分钦佩。其中最让人意想不到的是诸葛亮的择偶标准。相传诸葛亮外貌上极为出众，据《三国志》载：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”但是他却娶了黄承彦的女儿阿丑为妻。据说阿丑“黑面焦发”，十分丑陋，却聪明贤淑，知书达理，颇有内美。可见诸葛亮在择偶时所看重的不是相貌，而是人的内在品质。
诸葛亮的忠心耿耿更使我肃然起敬。“鞠躬尽瘁、而后已”，这是诸葛亮《出师表》中的一句话，也是诸葛亮一生的概括。诸葛亮从刘备的三顾茅庐后开始了“鞠躬尽瘁、而后已”的征程。从火烧博望坡到病五丈原，中间的点点滴滴是诸葛亮一生的真实写照，为报刘备的知遇之恩。他不顾自己的身体，日夜操劳，直至前，他还长叹曰：“再不能临阵讨贼矣，悠悠苍天，易其有极！”足见诸葛亮的赤诚之心。杜甫在《蜀相》中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先，长使英雄泪满襟。”诗句中也体现了诸葛亮为报刘备的知遇之恩，而“鞠躬尽瘁、而后已”，同时也抒发了对诸葛亮之的惋惜之情。
总而言之，诸葛亮身上的还有许多方面都值得后人学习。我们要以史为鉴，使自己成为一个完美的“诸葛亮”。
三国演义读后感作文400多字【四】
我是这样长大的
还在凌晨的梦中，我就能听到黄河水哗哗哗地流过脚下的大地；还在历史中徘徊，我就能听到丝绸之路上络绎不绝的驼铃声响彻黄沙。我就是这样长大的，在现实的狂躁和历史的遥远交织中，从好奇问月的孩子，到青春飞扬的少年，我成长起来。
滔滔黄河水，浓浓哺育情。我在黄河水的“浇灌”下长大。
我曾决心去寻找黄河的源头——我生命之水的发源地。在那里，也许我能找到生命原始的状态，我的管，我的`头发，我的肌肉和骨骼，在那里可以一一得到清洗。在那里，我能捧起清澈之水，洒向广阔的大地，让我爱的人和爱我的人，享受上天的甘霖。后来我真到了那里。带着最简单的行李，在那离天很近的地方，我匍匐在地，虔诚膜拜和感激。浅酌一口手心的“圣水”，阳光投射在唇边，我的微笑绽放成一朵盛开的花。黄河水轻轻浇灌，花朵成长，我也成长。
阵阵驼铃声，绵绵丝绸路。我在驼铃声的“呼唤”下长大。
翻阅泛黄的历史书页，黄沙漫漫，那持鞭驱赶骆驼的人，在前行的路上留下一道深深的印痕。驼铃清脆，丝绸柔软，路途遥遥，内心坚定，那黄沙之地，有脚印，更有梦想。寒暑易节，春秋代序，骆驼老了身，银丝满了头，只有那漫漫的黄沙见证着这样一份属于坚持的荣耀。那一年，我在父母的陪同下，谦卑地走过一段丝绸之路，用皮肤去感受细沙的温度，用灵魂去亲近驼铃的呼唤。这是梦想在呼唤，在呼唤中我的身体向外延伸，思想成长为一棵胡杨木。我听到了持鞭人的呐喊。
黄河水，驼铃声，在我成长的路上交织。纸上的追寻，现实的探索，牵引我的是一个叫“梦想”的名词。我去寻找黄河之源，去重走丝绸之路，我在书中豪气干云，我在路上指点江山。黄河为着梦想滚滚东去，驼铃为着梦想缓缓西行，
我则为着梦想而努力地向一块块“高地”成长。“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。”我两者都选，成长在追寻梦想的路上。
【阅卷心语】
本文创意十足。作者侧重写精神的成长，或者说是心灵的成长，这样的构思，这样的行文，比起写实作文来，境界上要高一些，当然，难度要更大。这样的作文很容易流于空泛。本文却写得比较大气，一点也不空泛。
文章的结构也很讲究，用的是总分总式，先总后分再总。而主体部分则是内容、结构形式相并列的两层，条理清晰，一目了然。
三国演义读后感作文400多字【五】
袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。
那几乎是我暑假中最快乐的时光。
但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。
父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。
我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗?”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗?毛子已经了!”我一下子震在那里，“他当时都已经冲到
楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子这一进去，就再也没有回来??”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好，等我中考结束，就和他一起去看毛子。
三国演义读后感作文400多字【六】
姜维可谓是连诸葛亮都敬佩的人才，文武双全。在一开始诸葛亮设计准备攻打姜维所在城池时，是姜维看出诸葛亮的阴谋，并告诉城主，这才没中诸葛亮之计谋。
当诸葛亮知道自己的计谋被人识破后，自然是感叹那人的才华。
后来，诸葛亮用计谋把姜维从魏国弄到了蜀国。成为蜀将。自从姜维成为蜀国的部将后，就一直是诸葛亮的得力助手，帮助诸葛亮处理事务，出谋划策，商讨计谋等等。
自诸葛亮因为魏延而没有续命成功不久之后去世，也是姜维统领全军撤退，并处理魏延反叛之事。自从诸葛亮去世后，除姜维外，无一人有志向愿平复中原，兴复汉室。
蜀国君主刘禅，更是昏庸无能，一个普普通通的人。即无雄才大略，又无治理国家之志向。只想偏居一偶，好好当舒服自己这个君主。平平安安的当好这个君主就罢了。
姜维失去诸葛亮后，自然是一路遭险，事事不顺心。再加上魏国那边又有邓艾这样的人才，自然是想复兴汉室的希望不大。
跟魏国作对的还有吴国。吴国打就打吧，还排诸葛延。打了，没打过，尴尬吧。诸葛诞这人，被人打到就连守一个城池这样的事情都做不到。他还希望老天能下雨让对方军队的军营塌陷。可是，老天就没遂他的心意。硬是天气晴朗，滴雨不下。自己自身能力不足，手下人说可以一波，，但诸葛延就是守着城池不出去。当时城里的粮食已经很少了，不够手下的士兵吃的，大部分士兵脸上都有饥色。这种时候如果不拼一把，更待何时?可诸葛延就不，还下令说，如果谁再敢言出门打仗者，斩!下了这样的命令后，果然是敢上阵敌的将士都不敢言语。甚至还有几人带领自己的部下去投靠魏军。这怪不得他们，如果让他们再在这个城池待下去。不过多久，这座城便会被攻打下来。而他们也免不了被掉的倒霉事。出于这个考虑，他们选择了最好的选择。
姜维听说吴国攻打魏国后，自然是又要向刘禅请示，要派兵攻打魏国。这个时候有一个谋臣给姜维写了一封信，劝诫姜维要体恤军民，多年征战，国家已经不是很太平。如果这个时候再去打仗，很容易出现问题。何不修养几年。
但姜维没有听取他的劝诫，经过蜀主刘禅的同意后来到祁山，准备占领这里。先前诸葛亮在此就已经建设了军营，到现在还在留着。于是姜维就派军驻扎在此。
邓艾早就料想到姜维会派军来到祁山准备攻打，所以早早的就命令几百人挖地道准备攻打蜀军。但姜维和其部下稳定有序，在敌人攻打进来的时候并无慌乱，军有章法，硬是把敌军打回去。这事让邓艾十分敬佩。
三国演义读后感作文400多字【七】
在这些历史故事中，《三国演义》最让我着迷，也最让我神往。我经常和爸爸妈妈一起讨论故事中的情节，其中，我们最为佩服的英雄就是赵云——赵子龙。
为了更深入的了解赵云这个人物，暑假里，爸爸妈妈安排我观看了电视连续剧《三国演义》，从而让我对赵云有了全面的认知。
赵云是现在的河北正定人，自追随刘备后，他忠心护主、勇猛敌，为刘备成就霸业立下了赫赫战功。在这期间，让我印象最为深刻的事迹就是他为了保护幼主刘禅，单枪匹马在曹营中了七进七出，最终完成使命的壮举。每当想起这段史实，我都忍不住热澎湃、心生向往！
对赵云的了解越多，我就越加觉得赵云是一个忠肝义胆、机智勇敢的英雄。他为了完成刘皇叔托付给自己的使命，面对强大的敌人，以无畏的胆识和卓越的本领完成了看似无法完成的.任务。
作为一名小学生，光荣的少先队员，在学习中，我应该向赵云那样坚持不懈、百折不挠，勇敢的去面对困难、努力的去解决困难。
在生活中，我也应该学习赵云吃苦耐劳、勇于担当的精神，力所能及的事情都自己做，不再麻烦爸爸妈妈！
为了表达我对赵云的景仰之情，我还偷偷的写了一首赞美赵云的诗呢！
咏 子 龙
征战四十八，
青丝变白发。
逝前无遗言，
惟念必北伐。
