写天安门的作文 吸引人的【一】
我刚爬完龙头岩回来，拖着疲惫的双腿，慢慢地走着。路边水果滩的老板吆喝声把我的'目光吸引了过去。黄澄澄的梨，白里透红的苹果，还有已经削好的圆片波萝。比时我已是饥渴交加，恨不得把它们全买下大吃一顿。可身上没钱，只能“望梅止渴”，可越止越渴。不过也没有办法，这世上只认钱。
突然，吆喝声停了，水果滩上的老板娘向我这边走来，莫非她看出我想买水果？她走到我旁边，弯下腰来，用手小心翼翼地捡旁边烧烤店的竹笠，一脸恶厌的表情。然后去到水桶里，随意地涮涮两下，就用销水果的刀截成两段，插到新销的波萝中间，又开始吆喝起来。我吃了一惊，简直不相信看别的是真的。刚才的那股馋劲也消失的无影无踪。我真相当场揭发她，或播打“12315”去鄙视投诉。可我没这个胆量。
小贩捡竹签时自己都嫌脏，而自己却还忍心卖出去，二个字“缺德，三个字：真缺德。老师和家长一定都有告诉大家小滩的东西不要买，然而大家都不以为然。我以今天这个实例奉告大家：当你们吃得正香的时候，想细菌在你肚子里开联欢会的情景吧。
是什么吸引了他们？是金钱！是金钱让他们做这些损人利己的事。我在此也奉告小商贩一句：做人要厚道一点。
写天安门的作文 吸引人的【二】
小的时候，我特别喜欢在纸上乱涂乱画。我一边画，一边想：这个男的是巫师，那只恐龙是他的坐骑……
后来，我上了美术兴趣小组。第一节素描课，老师教我们画平面图形、立体图形以及阴影，我却怎么也不画好――不是把圆柱体画成正方体，就是把正方体画成圆柱体。老师一遍又一遍地耐心地 教着我：“先在中间轻轻地画一条虚线……最后再把边上的角画圆……就这样，一个圆就画好了。”最后，我在老师给我讲解了N遍之后，在削了N次铅笔、洗了N次被铅笔弄脏的手、经历了N次的失败之后，成功地画出了一辆漂亮的三轮自行车。
接下来是国画课。“画国画，就要有丰富的想象力。这节课，我们画竹子和麻雀……”老师的话音未落，我的宣纸上就盛开了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同学的这幅画来说吧，”老师一边拿起我无心的“杰作”一边说道，“我们可以把这片墨水想象成一块石头、一个树桩、一片落叶……”“咦，我怎么没想到呢？”我调着红墨水，心里却暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，两滴淡淡的红墨水又滴在了“大花”的上面。“对呀，我还可以把它想象成红肚皮的麻雀呢。对，就这样干。”我立刻动起笔来。不一会儿，两只头小嘴巴大的麻雀儿就跃然纸上了。“现在，应怎样画竹子呢？”我用求助的.眼光看着老师。“画竹子嘛……”老师又详细地给我讲解了一番。最后，我这幅《无题》得到了好评并被拿去装裱。取回装裱后的画，“呀！这是我画的画吗？”我兴奋极了，同时也暗暗下定决心，一定要把画画的更好。从此，我更加喜欢画画了，画技也随之不断地提高。
现在，我又喜欢上了电脑作画，我用它画出了许多美丽的图案。我还学会了利用我画的图案做动画，做出来的动画有趣极了。
我更喜欢画画了。
