飞奔的列车作文【一】
我等待，我想象，我的灵魂早已脱缰。春天怎么还不来？心中花儿早已开！
当又一个春天走进了你，送来了那迎春花，充满希望的淡黄时，你的心是否也充满了勃勃的生机，溢满了酩酊的渴望？也许离梦想越来越近，会不由得萌生一种怯意，亦或是因现实中某种暂时的困境而苦闷、彷徨、怀疑，甚至让你变得冷漠。但是，我相信，“坚持到底”和“突然放弃“可能就会注定伟大与平庸的巨大反差，关键在于我们是否能战胜自己。
金戈铁马、鼓角争鸣已离我们远去；羽扇纶巾、惊涛拍岸也已经不再，但永恒的永远永恒。虽是织席贩屡的村野匹夫，但胸中自有乾坤；虽文不如孔明，武不及关张，但因为有了桃园三结义，有了三顾茅庐，所以可以逐鹿中原，三分天下，成就霸业。天时、地利、人和是多少人梦寐以求的，但又有几人会借势助威？“大风起兮云飞扬”者，也是市井之徒，但有张良、萧何运筹帷幄、安邦定国。又有韩信冲锋陷阵、攻城略地。所以才会有斩白蛇而起义，才能使项羽四面楚歌，成就炎汉王朝四百年基业。以梦想为支点，让热情点燃希望之火，摒弃冷漠，自信人生三百年！
朝着梦想飞奔吧！勤奋，会引领你走向远方；双脚，会带你踏出自己的.路；热情，会使你笑看人生路。
驱逐冷漠，用热情，积极的人生态度，正确的人生观来充实心灵，好好利用自己手中长长的撑杆跨越一个暂新的、别人不可企及的高度！
我在仰望月亮之上，有多少梦想在自由的飞翔。给梦想一翅膀吧，左翼是自信，右翼为热情，煽动翅膀，抟扶摇而上者九万里！
飞奔的列车作文【二】
人都走空了。空荡荡的教室，翔无意一侧身，看见前排抽屉中有一本笔记本——那是班长羽的。
扫去蒙上的灰尘，轻轻地翻页，翔愣住了——当望见书页上鲜红的几个大字——直直地映在那儿的几个大字——那一年，我们并肩飞奔……
望着鲜红的太阳，望着艳丽的晚霞，往事的一五一十浮现在了翔眼前——
那是前年的秋季运动会。羽一直是几届以来长跑冠军的保持者，所以都被安排在第一组。可当第一组比赛刚举行一半，第二组的一位选手忽然呕吐了。情急之下，老师只能找一个替补。可是，出乎老师意料之外的是，被叫到的`同学都不愿意。
这时，羽刚好跑完。他问过情况，毫不犹豫地叫了起来：“翔吧！”老师踌躇起来，翔是全班倒数，没人提他，但是……他眉头一皱，点了点头：“试试吧！”同学们嘘声起来，纷纷议论：“不可能！”
这时，广播响起了。羽跑到墙角，把正在沉思的翔拉到了跑道上。翔不知所措，愣愣的。
“啪——”枪响了，选手们犹如惊弓之鸟，一个个撒开大腿，尽力狂奔，只有翔还站在那儿。
“跑啊！”
羽用力推了翔一把，翔一惊，也撒开大腿，吃力地跑了起来。
“快呀！快呀！”羽跟在后面，大声喊着。
翔咬紧了牙关，拼命地冲。风呼呼地在他耳边响，他的红领巾向后飘在半空中。翔真在飞奔！
“对！双脚——摆！不要停！不要停！还有一圈！”羽一直跟在翔身后，小跑着，大喊着。
对！翔喘了一口气，昂着头——冲！一时间，静极了，翔只听见风刮的声音，还有心脏剧烈地跳动声。羽至终跟在翔身后——这回，他迈大步了。
看台那儿，早已是人群沸腾，老师舞着双手，张圆了大嘴巴，一脸吃惊，同学们也是不可思议——跑道上，翔像一只猎豹，以极限飞速前进着——一个，两个、三个、四个……
翔绷红了脸，脚飞速摆动，他从没如此快过，那脚，似乎怎么也停不下来。
“只剩一个了！”翔隐约听见了羽的欢呼声。他握紧了拳，大吼一声，使劲奔着……
五十米，四十米，三十米，二十米……
喊声愈来愈大，翔愈跑愈快，差一点了——
“跃——”随着羽的大喝，翔吃力一扑，霎时间，只觉得腰被红线紧紧一缚，接着便是软绵绵地瘫在了地上——全校沸腾了，翔跑了小组第一！
……
夕阳西下，翔喃喃自语：“那一年，我们并肩飞奔……”不知怎的，热泪滚落……
飞奔的列车作文【三】
盼星星，盼月亮终于盼到了下午集合上课的时间，一个瘦瘦的老师来带我们到了场地，不一会儿男生们也搬来了器材：八根长长的，长方形的木头，木头上系着粗粗的麻绳。我想：这是什么列车嘛？不就是两块木头，怎么开啊？同学们也都奇怪的打量着器材。老师一见赶紧说了游戏规则：同学们分成四组，每组踩根木头抓住绳子向前迈步，齐心协力向前走，还要喊口号：“左、右、左、右……”哦！我明白了，不就是人力车嘛，有什么难的？上！在组长的带领下我们上了“车”。可是，不试不知道，一试吓一跳，大家走走就因各种原因散了队：“组长，我手磨起茧了！”“怎么搞的，都让我掉下来了！”
看着别人走的那么顺畅，我们这个急啊。好歹大家调整好情绪，又一起团结，过不一会，我们已经超越了在我们前面的四组。
第二节上课了，老师先安排一、二组比，然后又让我们跟四组比一下看谁学得好。开始了，我们喊着口号，一起迈左、右腿，也许是四组的\'失误，也许是我们团结一心，老师的一声响亮的口哨，让我们欢呼：“我们胜利了！”
操场上仿佛仍回荡着我们响亮的口号声，重重的抬步、落地的击打声。我嘴角浮起一丝笑意：是的，付出汗水收获快乐！
