县城作文教育加盟【一】
家长可以经常赏识孩子，说了以下这些话语，这些话听起来是正面赏识的，也有鼓劲的作用，似乎也符合一些基本的教育理念。可认真分析，它们可能对孩子的成长产生不利影响。赏识教育是很有技巧的：
>>事例1：
小凡从幼儿园回来后对妈妈说：“我一点也不喜欢大龙。”
妈妈回答：“别这么说，大龙是个好孩子。”
分析：妈妈本意是希望孩子能与他人友好相处。但孩子毕竟是在向你表达观点，你不加分析地就一口否定，等于也否认他对小伙伴的判断力，可能抑制他今后判断他人、发展人际关系的能力。
建议：专家表示，孩子不喜欢他人总有一些理由。还是同孩子聊聊吧，问问他：“大龙对你怎么了？他做了什么事情让你不高兴了？下次碰到他准备怎么办？”通过这种方式来解决问题。
>>事例2：
6岁的铮铮告诉妈妈今天她的画得到了老师的表扬。
妈妈回答：“我早就知道你是最棒的。”
分析：如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”这样的语言鼓励孩子，会在不知不觉中给孩子太多的压力，令孩子对自己的期望过高。一旦孩子渐渐发觉并非如此，反过来有可能导致自我怀疑，产生自卑等负面情绪。
建议：专家分析，别用“最聪明”“最漂亮”这样的词语表扬孩子，最好用“你努力了”“你动脑筋了”这样的句子鼓励孩子。
>>事例3：
乐乐从幼儿园回来闷闷不乐，因为小朋友嘲笑他有个大蒜头鼻子。
妈妈回答：“你的鼻子挺漂亮啊，妈妈就喜欢你这个样子。”
分析：妈妈当然知道自己不过是在宽慰孩子。可是，孩子就真的不知道吗？他甚至可能会因为你不理解她的伤心，从而把不快压在心底，造成在今后的社交中出现心理障碍。
建议：专家认为，家长应先问问他，是不是在和谁做比较。然后告诉她每个人的相貌都有自己的特点，这是无法比较的，多说几次孩子就会习惯于接受现实。对于能够改变的现实你可以给孩子提出积极的建议。千万不要一上来就乱安慰。
县城作文教育加盟【二】
原本家长都是把孩子当“小皇帝”的，只有对极少数顽童，家长实在是管得没招了才会选择棍棒教育。家长如果不是一时气急，一般来说是不会打骂孩子 的。实际上，对于0-6岁的孩子，这些不得已而为之的“棍棒”教育并非合适的教育方法。无论什么情况下，打孩子都是不可取的。
县城作文教育加盟【三】
被打情形：每到吃饭时，妞妞都不高兴，不喜欢吃饭，喜欢吃零食。一到吃饭时就把嘴闭得紧紧的，妈妈怎么说都不听，妈妈着急了，就打了妞妞。
妞妞妈妈理由：她最近也不知道怎么了，对吃饭特别抵触，一到吃饭时就闹脾气，不肯吃，怎么讲道理都不行，现在这么大的孩子不吃饭只吃零食怎么行，我实在没办法就打了她几次。
专家观点：妞妞这么大的孩子正处于“第一反抗期”，她有了“我”的概念，她认为吃饭没意思就会强烈反抗。她 认为吃饭是大人强加给她的意愿，而不是自己想做的事情，另外，她开始反感吃饭，觉得吃饭不快乐，到了吃饭的时间孩子不吃饭，家长一再说教，可能适得其反。 这时候，家长应该找一件孩子喜欢做的事，和饭菜结合起来，比如妞妞喜欢玩兔子毛绒玩具，可以把胡萝卜插在米饭里，告诉她小兔子最爱吃胡萝卜了，把饭菜做得 五颜六色，这样孩子在吃饭时就能感觉到有乐趣、有食欲。这时候打孩子只会使她更厌恶吃饭，不能从根本上解决问题。
县城作文教育加盟【四】
★惩罚教育——艺术批评的方式千万种 棍棒教育不可取
孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。
孩子犯错误时，家长一定要冷静，不能打孩子，如果家长打了孩子，恰恰让孩子又增加了一个不好的模仿对象。家长应该心平气和地引导孩子，让孩子向好的方向发展。
教育从来都不应该只采取单一的手段，在鼓励的同时，如果发现问题、毛病，应该及时进行批评，甚至惩罚。惩罚有很多种方式。如对幼儿 园孩子的\'打架行为，老师可以将他们强行隔离，坐椅子上十分钟不许动，这对幼儿来说非常有效；惩罚也可以是剥夺做错事的孩子的某些自由，家长可以让酷爱看电 视的孩子几天都不许看电视，在一段时间内取消吃美食的机会；学校可以通过处分、警告，剥夺参加活动或评奖的机会等进行惩罚；还有一种行之有效的惩罚方法叫 “后果惩罚”，根据孩子的年龄确定孩子对所犯错误承担相应的责任，如损坏、弄脏家里的物品，可以让他自己修复、打扫，如果他不能胜任，就要教育他，这样做 给别人增加了麻烦。
专家表示，惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，必须要因人而异、适度。惩罚不是侮辱，更不是体罚，体罚、侮辱是对儿童的一种伤 害，是侮辱人格的行为。家长打骂孩子也是非常错误的做法，“棍棒底下出孝子”是封建观念，且不说体罚孩子是一种违法的行为，单就其后果来说也是非常糟糕 的。从长期研究数据来看，经常受到家长或老师打骂的孩子容易产生两种极端倾向：一种是挨打后转过身去打别人，产生了比较严重的暴力倾向；另一种是变成胆小 鬼，怯懦怕事。
孩子的世界里没有惊天动地的事，在成人眼里所谓的“小事”往往是促使孩子健康成长的良机。只有注意从点滴小事中培养孩子的责任感，才会培养出有健全人格的孩子。
★赏识有度——赏识是孩子的阳光 赏识也讲技巧
惩罚教育与赏识教育，真的是水火互不相容吗？记者采访的多位幼儿教育专家均认为，应该以赏识教育为主，惩罚为辅。对儿童教育来讲，当然应该以鼓 励、表扬为主。因为孩子越小越容易认不清自己，非常容易自卑。“世上没有坏孩子”，赏识教育的奥秘在于唤醒“好孩子”。0-6岁的儿童处于一个“他律”阶 段，容易以别人对自己的评价为判断自身行为的标准，如家长、幼儿园老师说自己是好孩子就认为自己是好孩子。
惩罚是“要唤醒孩子心中沉睡的巨人”，目的是让孩子对自己的过失负责。惩罚也是先要鼓励、肯定孩子，告诉他是个好孩子，大家都很喜欢他，而不能 让孩子产生被侮辱、被孤立的感觉；第二步是告诉孩子他犯了错误，做了错事；第三步要指出孩子错误行为的危害性；最后要让孩子积极面对错误行为所造成的后 果。
父母要懂得赏识孩子、鼓励孩子、多对孩子竖大拇指、帮助孩子“找光明”。教育孩子，态度是最好的方法。但赏识也要有度，一味的赏识会使孩子混淆自己的优点和缺点，盲目自信。
县城作文教育加盟【五】
??事文章：一条县城人百走不厌的路伏天的雨后，室外分外凉爽，带上相机，踏上县城北山的道路。沿着清白土关城墙，过湖南馆，就到了城外。站在城墙之上，回首南望由北向南近处是古城，排排瓦房和上世纪建的四层以下楼房，显得古朴安宁；向南，远处坝河两岸高层林立，傍晚时分霓虹灯闪烁，广场舞旋律在空中飘荡；东面新建开发区栋栋高楼拔地而起；北城墙脚下一片空草地上一头黑牯牛鼓着胀胀的肚皮，悠闲的甩动着尾巴；时而斜眼瞄一下傍边的小黄牛，时而引颈、俯身、昂头、拉伸身体， “好可爱萌牛牛”！我不由得嚓嚓嚓连按快门，接下来更“萌”的来啦，它灵活的抬起右后腿，向右扭转头部，将硕大的身躯塑造成一个牛牛的“S”型，活脱脱一尊古老的三足铜鼎塑像。黑牛向前抬起右后腿，搭上脖颈，用蹄趾脖颈抚扫到脸颊，仿佛少妇出门前整理自己的衣领，捋顺自己的鬓发！
移步北上，穿过栽满木槿花的的一段上山路，迎面是一片青纱帐似的苞米地，郁郁葱葱的苞米伸开长长的叶片，在微风的吹拂下，欢迎着来往的客人。株株茎秆孕育出个个沉甸甸的玉米棒，穿着翠绿的外衣，戴着红缨小帽在微风中微笑。
不知不觉走完上坡，走进了栽满枇杷、苹果、板栗的果园，各种果树次第开花、结果。徜徉在果园中，呼吸着花果飘香的空气，疲惫心情一扫而光！登上后山垭口，极目四望，远处彩虹桥，陈家坝工业园区，马盘山尽收眼底；俯瞰县城，平利县城像一架起飞的飞机，东部开发区是机头，纸坊沟美食一条街和五峰社区就是展开的机翼，中央领郡、五峰佳苑等30多层建筑拔地而起，为新平利增色很多。
前行，到达小山岭，岭上住着几户人家，一片空地，一只音箱，每个晴朗的早晨和傍晚，一群广场舞健身爱好者，披朝霞，戴晚霞在这里迎送着东来西往的人流。
翻过垭口，贪婪地吮吸着新鲜空气，前前后后都是流动的人群。老的少的，男的女的，漫步鉴赏的，健步如飞的，独行的，结对的，成群的，为了拥有健康的身躯，为了弘扬健康的休闲娱乐，在这条路上健体魄，谈人生！漫山遍野的芦苇连成成片或簇生一丛，抽穗的出来似孔雀开屏，如马良神笔装点着绿色山峦。一位年轻的妈妈带着漂亮的宝贝从后面跑来，左右扫描晃动着手机将将如画风景尽情录入视频。
西边的\'太阳羞羞的没入夜空，东边新月渐渐升起。枝枝芦苇随着和煦的凉风摇曳飘荡，如同漂亮的少妇伸出芊芊玉手抚摸着儿子凝脂般的脸庞，亲吻着，嗅探着自然的芬芳！月牙儿慢慢挂上芦苇须头，朦胧的洒下斑驳的倩影，长长的芦苇茎秆、叶、穗满怀着赞赏和喜悦挥手向行人致意！
一片栎树隐藏在山脊东侧，每一株都是那么挺拔，似婷婷少女般静静的为市民搭建了一片荫凉。不管太阳有多大，不管气温有多高，走进这片深邃的林荫仿佛一下就从“夏天”穿越回到了“春天”，一小股涓涓细流从山涧流出，带着凉意为人消除阵阵暑意。几个小伙子悠闲的在溪水边玩着扑克，阵阵欢笑飘荡在山涧。经过这里不由得让人留恋不舍，驻足不前。
下山，过磨石沟回城，热浪扑面而来，看看眼前身后仍旧有络绎不绝的人群上山下山。这山路，一条平利人早晚溜达的路，一条户外锻炼者爱好者“转山”的必走之路，开拓出了一条平利人的健康生活之路。这路，是一条县城人百走不厌的路，一条走了还想再走的路！
县城作文教育加盟【六】
你们好！
首先由衷的感谢家人们在多年的合作中予以的配合、支持和理解，正有了你们的支持、奉献，“xx”才得以迅速的在江西市场崛起。
遥想“xx”当年，名不见经传，与许许多多的温州同类品牌一样混迹于市场边缘。
遥想“xx”当年，我们以时尚的款式，良好的产品工艺，赢得广大消费者的青睐，为我们之后的`品牌运营奠定了良好的市场基础。
今天，“xx”时逢总公司的英明举措，一手加大市场的投入、推广力度，一手紧抓产品研发、团队建设。今天我们上下齐心，携手共赢，今天的“xx”已引来行业内外的一致瞩目，业已成为行业的领军品牌。
俗语有云：“大河有水小河满，小河无水大河干”。一语道出商品流通渠道中作为大河的分销商和同为小河的经销商之间的鱼水关系。试问小河的水又源自哪里呢？正像那山间的涓涓细流汇成了潺潺的河水。在商品的交易中，客流、商品终端成交流便成了融成潺潺河水的涓涓细流。
在鞋服销售的终端领域，如何成就卖场的涓涓客流、潺潺不断的商品成就流？商铺的地域属性、卖场的营业面积、终端形象、卖场氛围、终端导购无一不是促进客流、成交流的重要因素。撇开客观的、短时间内不能以意志为转移的店铺地段，卖场面积等因素外，如何营造卖场氛围，提升导购员的的销售积极性、销售技巧，便是可随着各经销商的主观意识而改变的。试想，作为零售航母的沃尔玛与小便利店之间的区别，便在于此。也充分印证零售行业“货卖堆山”的理论所在。因为琳琅满目的商品足以勾起消费者的消费，加以商品具有明显落差的价格带，便可有效促进卖场的成交率。
为配合各门店的卖场氛围的营造、促进各xx门店的货品销售，xx江西营销中心针对本年度的部分新款凉鞋进行了大幅度的价格调整。望各xx家人们能统一理念，高度认识，配合营销中心此次的终端促销，合理储备促销货品，有针对性的进行促销推广，并按照营销中心指导的统一促销价进行销售。
如有不明之处，请咨询各辖区内营销内勤及片区督导。
最后祝各xx家人们生意兴隆
xx鞋业江西营销中心
xx年6月15日
