无人机观后感作文【一】
7月31日，我和爸爸妈妈来到常州工程学院，参加了扬子晚报小记者公益夏令营活动，与飞行大队工作人员一起探索“无人机”的奥秘。
说到“无人机”，我一脸的疑惑，于是满怀好奇地跟随老师走进了工程学院的机房，我们先上了一节关于“无人机”的理论课，在这节课上，我知道了原来“无人机” 还 分很多种呢！例如：用于农业植保的、警用的、消防的、城市管理的……老师边讲解边给我们看了普通机和训练机的真机，我一见训练机一下子惊呆了，瞬间觉得好高大上呀！半小时的理论课结束，接下来就是实战演练喽！
我们一个个兴致勃勃地来到空旷的操场，大家都争先恐后地想要抢着玩。老师却很淡定，他说：“先别着急，看我先演示一遍，这样你们才会操作哦！”说完，“无人机”就在老师的操控下飞上了天，那一刻，我们都激动地“哇”地欢呼起来！紧接着，老师说：“你们想不想试试用‘无人机’拍照呢？想试的小朋友就排好队。”话音刚落，同学们就迅速整队，一个个昂着头、踮着脚尖、瞪大了眼睛看着老师手中的操作盘。终于轮到我啦！我按照老师讲的步骤：先调好机位，把“无人机”稳住，再找准景点，按下按键一下子拍了三张照片。随即兴奋地跑去与爸妈分享了。
今天是我第一次接触“无人机”，第一次尝试用“无人机”拍照，通过今天的活动让我了解了“无人机”的奥秘，真是让我收获满满的一天啊！
无人机观后感作文【二】
“五一”节那天，妈妈带我到射阳的一个部队去参观无人驾驶的飞机。
一到那儿，我就看到几位解放军叔叔抬出一架比玩具大一点的飞机，可它比玩具飞机沉多了，好象是铁做的。飞机被放到了一块空地上，这时，三位解放军叔叔走过来，一位拿着遥控器，一位操作笔记本电脑，还有一位用望远境观察飞机。
不一会儿，随着“轰”的一声，顿时间飞机上天了，火箭助飞器也随着落了下来。飞机在我们头顶上空飞旋，快看不见的时候，我看见离我不远的地面上有一架小型雷达在转，我发现它转的方向和飞机在天上的方向是一致的，我觉得很奇怪，就去看看遥控器和电脑操作的情况，原来遥控器怎么指挥飞机就怎么飞行，你看，让它抬头就抬头，让它拐弯就拐弯，电脑上还能立即反映出来，真神奇！
我想，我一定要好好学习，将来也能操纵这个无人机，那该多好啊！
无人机观后感作文【三】
《无人知晓》是日本导演是枝裕和的电影作品。
讲述的是一个单亲妈妈带着四个没户籍的孩子生活。因为不想让房东知道她有这么多孩子，所以除了大儿子明能出门，其余三个孩子只能呆在家里。后来妈妈因为谈恋爱离家出走，只留下一点钱，让明照顾弟弟妹妹们。孩子们过得越来越艰难，无助地等着妈妈回家的故事。
弟弟妹妹想要的零食明基本上都给他们买，自己却不乱花钱。过新年那天，他站在超市门口等着蛋糕降到最低价才买回来。
明请店员姐姐帮忙在信封上写弟弟、妹妹和他自己的名字，并分别装上钱。回家后，他高兴地对弟弟妹妹们说：“妈妈给我们发新年礼物了！”弟弟妹妹们高兴起来，不再抱怨妈妈没回来陪他们过新年。
京子是一个爱弹钢琴的女孩，但她只有一架玩具小钢琴，所以她把妈妈给的钱放在一起，攒着将来买钢琴。他们生活得越来越艰难，没钱买吃的东西的`时候，京子将自己攒钱买钢琴的钱拿出来，让哥哥给大家买吃的。
因为没钱交水电费，家里已经停电、停水还停了煤气，所以他们只能去公园上厕所、洗衣服、洗头发，接饮用水。在这么艰苦的生活中，孩子们却很乐观地面对。
他们在公园里玩的时候，发现了很多植物种子，并采集起来。还拿回家不少泥土，用不同的器皿写上自己的名字种下种子。
茂是家里最调皮的孩子，但他是家里照顾植物最认真的，他每天都给植物浇水，这时的他乖得不得了。
这部电影最悲惨的地方就是妹妹小雪站在阳台高高的椅子上，等妈妈回来，不幸摔下来受伤了。可是因为没有及时去医院，所以小雪去世了。
哥哥明知道小雪最想看飞机，所以他将妹妹埋在了可以天天看飞机的地方。
导演是枝裕和在电影细节设计中埋下种种希望，孩子们种下的种子都长出了绿油油的叶子，好像孩子们心中充满了希望——妈妈一定会回来。
这本来是一个悲惨的故事，导演通过调整影片色调的手法，让整部影片一直都充满了淡淡的、明亮的色彩。
特别让我感动的地方是最后一个镜头，白晃晃的夏日阳光下，孩子们自由地走在马路上，调皮可爱的茂还在电话亭里捡到一块钱。
电影在这里就结束了，我的心情也从悲惨、难过中飞出来，渐渐明亮起来。
看完这部电影，我感觉自己是多么的幸福，天天和爸爸妈妈在一起度过我们亲密无间的生活。
