与汉字发生的故事作文【一】
屋外传来一阵阵淅淅沥沥的雨声，又下雨了！我隔窗望去，跳跃的雨点与晃动的伞交织在一起，要在平时，我一定会认为这是多美的一幅雨景图！它能让你联想万千！可此时，却觉得这雨点仿佛正不断地击打着我的心房，脑海里不禁浮想起了一件事!
那也是一个雨天。
“怎么还不来啊”我冻得直哆嗦，刚放学，没想到就下起了暴雨，我正焦急地在学校的大厅等着妈妈来送伞。一旁的同学——铭英走过来，拍拍我的肩，安慰我说：“别急，我也没带伞，咱们一起等。”有同学作伴，我稍微耐下了性子，连忙说：“好啊！”并和她约好，等双方家长都来接后，再分手回家。
雨越下越大，我俩的家长等来等去，还是没来，铭英随意地翻了翻书包，“呀！铅笔盒忘在教室里了，现在值日生还没走，我得赶快上去拿。”留下我一个人继续等着。
“佳佳——”我一看，是妈妈来了，急忙迎过去。妈妈连忙递给我一件雨披，就赶紧又坐到了电动车上，喘着气说：“快套上，跟我回家吧！”
我一听，急了！“不行，我答应了同学，等她的家长来接了，我再回去的！”妈妈看上去有些不耐烦，“快跟她打个招呼，要不，晚饭要来不及做了！”说完，妈妈赶紧看了看表。我很无奈，只能说：“让我去跟她道个别。”我正想身，妈妈好像等不及了，连连催促我坐到车后座上去，帮我套上雨披后，一溜烟开着电动车离开了学校。
我不高兴了，可没办法，因没和铭英打招呼，我的心一直不能平静下来!
如果当时坚持自己的想法，去和她解释一番，也许会使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐渐加深，无论如何，我不能去一味地责备妈妈，她很辛苦，白天工作，晚上还要干许多家务活，只能怪我自己没有坚守诺言，也没及时去和铭英解释清楚，才导致现在的.心理压力如此之大，因为，我怕她不肯原谅我，说我是个不守信用的人。
与汉字发生的故事作文【二】
——《诗经·秦风·无衣》
小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”故华服又称汉服，系汉族之服饰。
喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的“剃发易服”让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。
在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的.敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。
历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。
在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。
在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。
汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。
有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：
岂日无衣，与子同袍。
与汉字发生的故事作文【三】
今天家里停电，好冷，我还是去二姑家玩玩，顺便“防寒”，呵呵！外面的空气真新鲜。
如果我碰到那家伙怎么办，上次吓我个半。
不会的，今天天气这么好，肯定不会像上次那么倒霉。恩，这也有道理，万一我碰到怎么办？不会吧！我运气可不会那么差的。可是也有可能碰到啊？不怕一万，只怕万一嘛！我一男子汉怕那家伙？切！不管它。但是那家伙很厉害啊！怕什么，大不了拼了。拼？这可得想清楚，搞不好会吃大亏。那怎么办，到家里也不好玩，而且停电了，很冷的，还是去吧！我运气应该没那么差。虽然才一楼，不过很快就到了的。
那是什么东西？怎么黑黑的？难道是那东西？不可能，怎么会在这出现呢？那是什么？有人想暗算我？不会啊，我一向待人不错的。难道是有人想篡夺我班长的宝座？也不可能啊，我们班的同学都很善良的啊！有的连小虫子都不敢伤害。
可那是因为那些女生怕呀！
那……反正不可能的。一定是昨天没有睡好。不是啊！我昨天很早就睡觉了。那是什么？难道真是那家伙？还是看一下吧！不怕！不怕！还是不要了，万一真是，那我不就惨了？没事的，如果真的是的话就跑。可我怕跑不过那家伙。
听天由命吧！看一下！嗷！是一带垃圾，我说不会是那家伙吧！虚惊一场，都怪自己没戴眼睛。唉！还在二楼，还有四层楼。如果二姑不在，那我岂不是白跑一趟？回去吧！这样也避免与那家伙发生“正面冲突”
可家里没有火，实在是太冷了，冷一下应该没关系，总比白跑一趟好啊！可现在都到这里，还是去吧！算了吧！而且又有可能碰到那家伙。碰到也没关系，大不了赶紧进门。
可哪有那么快的速度啊？再说了，在家里多做做运动不就不冷了吗？这样还增强了体质呢！到家又会不想做，还是往上走吧！走了三层楼了都还没有碰到，应该不会碰到了，干脆想点别的吧！这样就不怕了。
恩，好啊！想什么？我想想没什么可想啊。哦！有了，前几天雪莲说她们那下雪，好大好大的，真希望我可以去看看。
还有，落忆说她数学得满分，真羡慕呀！如果我碰到那家伙可就惨了……哎呀！怎么又想到这件事情了？不去想，不去想。再想想其他的，没什么可想的了。呵呵！那天空真美丽呀！那小鸟真漂亮呀！
晕呀！我都这么大了，还对自己说这些，太小儿科了吧！那想什么呢？明年要中考了，真舍不得大家。恩，中考后不知道怎么办，没有他们的日子真不好过……
终于到四楼了，还有两层楼，我得快点，外面冷了。
有动静，那是什么声音？是那家伙发出的吗？啊？快跑啊！我的\'天！奇怪，怎么没声音了？看呀！都跑到三楼了，怎么会有声音呢？我还是上去吧！不！不！我不能上去，万一它在的话，我就了，就嘛！再怎么样也不能花“革命的本钱”啊！
对啊！继续往上走，不管那么多。不行，我得想个办法，这样的话太危险了。恩，可是想什么办法呢？算了，外面冷了，还是随便点好。就快到五楼了，小心点。晕！怎么是装修房子的人在锯木条呀！又吓我一跳！
就到了，就到了，希望那家伙不在家，还是跑上去吧！NO！如果它在的话我就没有足够的力气逃跑了，所以关键时刻不能浪费体力，干吗这么担心啊！反正该在的就在，不该在的就不在，话虽是这么说，可……算了，豁出去了。
呼~那家伙不在，否则我还真不知道怎么对付那站起来比我高，吃起来比我多，称起来也比我重的我叫不出名字的大黑狗。敲门进去吧！
与汉字发生的故事作文【四】
紧张，不容置疑。每每看到后黑板的中考倒计时，心情便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟，数年寒窗，在此一搏呀！
老师的行为在固定化、模式化、一体化。抱着一叠考卷进教室，又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走，英语老师又紧跟其后，当然物理老师见缝插针。日复一日，我们每个人每天每时每节课，笔耕不辍——只因为六月那一战。然后未懂之题，忙着向老师“求救”，忙着订正试卷……紧张，是唯一不变的基调。于是乎，我们生活中充满着紧张，紧张成为我们拥有的一切。学校、食堂、宿舍三点一线是不可改变的航向；吃饭紧，走路紧……只为挤出更多时间来学习。
然而，紧张并没有吞噬我们，在繁重的学习中，我们体验着充实的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。
与汉字发生的故事作文【五】
我，一盏路灯，这街道上最高的一盏路灯。白天，我和我的伙伴注视着路上的车与人。太阳落了，月亮从云中探出了头。我们也“噌”地亮了起来。
在这个月良星稀的夜晚，街上的.行人却很少。我等了好一会儿，才看见一个人。
她，是一位老奶奶。我目测，她已经年过七旬了。那花白的头发在灯光下愈加耀眼。她那佝偻的背，打着补丁的衣服，一双旧得不能再旧的布鞋……一看，她的家庭条件就很不好。
她一个人孤零零地走在街上，显得很可怜。慢慢的，那位老奶奶走远了。望着她远去的背影，我的心里感到很不舒服。
忽然，不知什么原因，那位老奶奶摔倒在了大街上。她年纪大了，怎么爬都爬不起来。
此时，我多想飞到老奶奶的身边，将她扶起啊！可我被固定在路边上，动弹不得。我只能无奈地望着老奶奶。
这时，从远处走来一群年轻人。他们从老奶奶身边走过，连看都没看她一眼。有一个人嘴里还说着“碰瓷”这样的话。我从心底憎恶他们：“真是一群没有良心的人！”
没过一会儿，从远处走来一对母女。这时，那个小女孩“噌噌噌”跑到老奶奶身边，将她扶了起来，并搀着老奶奶向前走去。
小女孩回头一笑，只见她的妈妈向她伸出了大拇指。我目睹了这灯光下的一切。我很感动。
望着小女孩已远去的背影，我又回想到那几个年轻人。是啊，同样都是陌生人，为什么差距如此之大呢？已经成年的男男女女还不如一个年仅十几岁的孩子。是时候好好反省一下自己了！
我真希望：全世界的人都能像那位小女孩一样，怀有一颗粉红色的爱心，去帮助这世界上的每一个人。
