作文能够查重吗【一】
趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀！
如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀！ 如果时光能够倒流网 ，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。 如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。
如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅
作文能够查重吗【二】
如果有时空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受单纯、无忧无虑的时光，而是……去温暖一个被我伤害了的人，只想说声：“对不起”。
小时候，对门邻居是一个老爷爷。在我的印象中他总是：拉着脸，皱着眉，两只眼睛瞪的滚圆，大家都不愿亲近他。我？一个调皮蛋，见了他总是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他没有什么反应，好像聋哑人。放学的路上，妈妈牵着我的手回家，总能与他不期而遇。时而在花园散步，时而在小区口转悠，独自一人。黄昏，最后一缕金色的阳光照在他的身上，我却看不出一点金色阳光所带来的温暖祥和之感在他身上体现，我稚嫩的声音再次响起：“魔鬼，魔鬼。”
童年，陪伴我玩耍的乐园就是楼道前的小花园了。它总是那么漂亮、干净。这也要归功于他。
小时候，早上有时和爸妈出来散步，也能遇见他。这时，他是这样一副打扮：一身脏兮兮的运动服，一双不知穿了多少年的破布鞋，还有左手的扫把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折腾，大叫到：“收破烂儿，收破烂的”。妈妈连忙捂住我的嘴：“你这孩子，怎么这么不懂事儿？”我却不以为然。他还是老样子：拉着脸，皱着眉，两只眼睛瞪的滚圆……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起为花园小路“洗个澡”，让它漂漂亮亮的“见人”；才明白他那一身打扮到底是为了什么；才懂得自己平时最爱玩耍的地方，洒满了他的汗水……恍然大悟！
现在，他已经离开了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能为我幼稚无知的言论道歉了。只能在脑海中不断回放着他扫地时的情景：他佝偻着腰，迈着沉重的步子，清扫着。时不时也会停下来，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太阳披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒万丈。我从未觉得他那瘦瘦弱弱的身躯会变得那么高大，那么令人肃然起敬。然而，这一切都成了回忆，我只能在回忆中想象着，对他说声：“对不起。”
假如再回到童年，我一定会叫他“天使”，尽管他还是那副面孔：拉着脸，皱着眉，两只眼睛瞪的滚圆，我仍然要上前与他打招呼。那时，他一定会眉毛弯弯，眼睛微眯，唇边溢出美丽的弧度，充满笑意的面对。
假如再回到童年，我一定会去帮助他清扫，而不是远远地站那儿，大叫：“收破烂儿，收破烂的`。”我一定会让他停一停，歇一歇，擦一擦花白头发上布满的汗珠，我一定会……
假如再回到童年，我要大声对你说：“对——不——起！”
作文能够查重吗【三】
转眼间，六年级的最后学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。
这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……
作文能够查重吗【四】
光阴似箭，五年的时光在转瞬间悄逝。我们的羽翼已经丰满，可以进入一个崭新的集体里与更高层次的对手竞争了。倘若我真能够乘坐时空机回到过去，我一定会毫不犹豫地回到二零零六年，回到那个硕果丰收、凉风送爽的金秋。也就是在那个与往常不一样地寒冷的金秋。我，一个只会算加减的稚童，背起了装满知识的“装备”，背起了没有涂鸦本与塑料玩具的书包，进入了潘南小学。
五年的点点滴滴，坎坷经历与丰富的知识，将我从稚童武装为了跨世纪的少年。倘若时光真能够倒流，我一定要把自己所有空度的时间全部利用起来，用来读书、写字、复习功课，哪怕做些喜欢的事情，也绝不会将这千金难买的时间空度过去。倘若时光真能够倒流，我一定要避免与同学间的冲突，和同学们好好相处，尽量谅解他人，向他人道歉。毕竟两个月后，我们就要各奔东西，闯荡天涯了。能在一起共同学习是我们的缘分。
倘若时光真能够倒流，我倒是希望能够再与同学们一同攀登高山，一同欣赏美丽的风景，一同游玩奇特的角落，一同发现四季更替的证明，一同在雪地里打滚，在柳树下聊天，在凉亭下纳凉，在同一片蓝天下成长……那些记忆是多么美好呀！
倘若时光真能够倒流，我也要更加努力学习，更加孝顺长辈，更加吃苦耐劳，更加开朗。
倘若时光真能够倒流，我就要回到二零零六，回到我们相遇的季节，重温我们的美好时光。
作文能够查重吗【五】
斗转星移，十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟。童年一去不复返，可现在想来仍有许多不甘心之事。若我能回到童年，以下几件事一定认真完成：
广泛阅读。英国的莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是时代进步的阶梯，是全世界的营养品。就个人而言，读的书多了，写作水平在不知不觉中就能有所提高。不是有句老话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，若在童年时代就能多读，文章自然日见其文采了。
其次，广泛阅读等于全方位的补充知识。童年是个打基础的时段，若能广泛阅读，不说通晓古今，也不说上知天文下知地理，单单在学校的各门功课上就能有所帮助。
宽容待人。清代的林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最管用的的.黏合剂，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。宽容和其它的情操一样，也是可以从小培养的。若在童年时就能养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容地对待你。苏联的苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能化身旁的不满为一缕春风，使你的人际关系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定宽容待人。
培养自理能力。我是独生子女，在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱，自理能力有些跟不上节拍。现在父母是我的保护伞，可将来路漫漫，自然需要我单枪匹马地去向生活挑战，自理能力至关重要。假如我能回到童年，一定认真培养自理能力，不要做温室里的花朵。
培养兴趣爱好。法国罗兰有言：“使生活不至陷入苦闷单调的方法之一，是培养正当的爱好。”若童年能培养广泛的兴趣爱好，初中、高中的生活也就不至于枯燥无味了。不管是水之趣、花之趣还是音乐之趣，都可使我敞开尘封的心胸，淡去狭隘和自私，放飞自由的心灵，让豁达宽容回归。这样，生活就更加多姿多彩，可供我在不同时刻去享受，去微笑着唱出生活的歌谣。
“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我的童年已经飘然而去，凭我怎样幻想也难再归来。但是，不应该叹息，因为我的人生仍然还只有一个开篇，在我的青春之年，我会努力将我曾经遗憾的事做以最完美的补偿。
作文能够查重吗【六】
假如时光可以倒流，我想从新返回刚踏入潘南小学的那一天。那时候我们一进教室，教室里面有许多已经来到的同学。有的家长在记老师的电话号码和QQ号。同学们和同学们都仔细的互相看着，好像同学们是一大批黄金。
假如时光可以倒流，我想回到二年级时的运动会。我们一会看书，一会给我们班的同学喊加油。那时候非常快乐，也非常激动、兴奋。因为我们班要有荣誉了。
假如时间可以倒流，我想回到我幼儿园的时候。那时候我在幼儿园和同学们一起玩儿，一起嬉戏。
假如时光可以倒流，我想回到2013年暑假。那时候我在疯狂英语夏令营。那里有许多大哥哥和大姐姐，他们都对我很好，我非常喜欢他们。在夏令营的十天里，我非常快乐。在最后十天里，老师让我们回忆前九天的事情，我们有些人感动大哇哇大哭。老师还让我们把回忆写在了纸上。
假如时光可以倒流，我想回到我两三岁的时候。听我妈妈说：我有一次从床上掉下来，把嘴唇摔破了，我听了哈哈大笑。
假如时光可以倒流，我想回到我四岁生日。那时候有许多朋友来祝贺我。我非常开心。
光阴似箭，转眼间我就三年级了，时间过得真快啊！
作文能够查重吗【七】
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很惊心动地哦！
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长什么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和人类有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎么生活的。我还要看那时候的鱼，看它们是用什么呼吸的，体形是什么样的，是像恐龙那么庞大呢，还是像蚂蚁那么微小？朋友们，要是能把这些搞得一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗？
假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三斤重。那是没有火车，没有起重机。我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人帮忙呢？我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。
假如时光可以倒流，我要到唐朝看一看，中国历史上惟一一个女君王——武则天是一个什么样的人物；假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如时光可以倒流，我要到……
我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。
作文能够查重吗【八】
假如时光可以倒流，我想从新返回刚踏入潘南小学的那一天。那时候我们一进教室，教室里面有许多已经来到的同学。有的家长在记老师的电话号码和QQ号。同学们和同学们都仔细的互相看着，好像同学们是一大批黄金。
假如时光可以倒流，我想回到二年级时的运动会。我们一会看书，一会给我们班的同学喊加油。那时候非常快乐，也非常激动、兴奋。因为我们班要有荣誉了。
假如时间可以倒流，我想回到我幼儿园的时候。那时候我在幼儿园和同学们一起玩儿，一起嬉戏。
假如时光可以倒流，我想回到20xx年暑假。那时候我在疯狂英语夏令营。那里有许多大哥哥和大姐姐，他们都对我很好，我非常喜欢他们。在夏令营的十天里，我非常快乐。在最后十天里，老师让我们回忆前九天的事情，我们有些人感动大哇哇大哭。老师还让我们把回忆写在了纸上。
假如时光可以倒流，我想回到我两三岁的时候。听我妈妈说：我有一次从床上掉下来，把嘴唇摔破了，我听了哈哈大笑。
假如时光可以倒流，我想回到我四岁生日。那时候有许多朋友来祝贺我。我非常开心。
光阴似箭，转眼间我就三年级了，时间过得真快啊！
