当前位置:首页>写景>

我的自画像作文结构如何写(我的自画像作文性格特点怎么写)

我的自画像作文结构如何写(我的自画像作文性格特点怎么写)

更新时间:2024-02-27 23:22:44
我的自画像作文结构如何写(我的自画像作文性格特点怎么写)

我的自画像作文结构如何写【一】

??的自画像-600字

大家好,我是一个在学校中度过了五个春秋的一名小学生。我有这一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张不大不小的小嘴,我那一头茂密乌黑的大草丛——头发“野草丛生”,动不动就要理发,就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……对了,我还是一个大脑灵活的'小学生,只是身材似乎有些“太苗条”,像颗豆芽菜,有智慧的豆芽菜。

我虽然个子小,但我有一个灵活的大脑,遇到数学题大军,总是分分钟以一当万,全部一网打尽,歼灭了事。

有一次,老师给我们发了一张提纲,光看题目难得简直是要上青天,同学们一声声长叹,心想这下要完了!我呢,自然是笔走如飞啦,这些作业军队我来说就算是张飞吃豆芽——小菜一碟。我向作业军,发动全部脑细胞,吹着冲锋号。我势如破竹,一鼓作气歼灭了小股作业军,有步步为营,蚕食了作业军的领土,作业军想布下陷阱,负隅顽抗,没门!我发动集团军一遍又一遍清扫残敌——检查,决不放过一个漏网之鱼……这一切的一切还不多亏我勤看书,看了一本又一本的名着——广积粮,勤练兵呢!

说起看书,我还是个小书虫,我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港,向着书海扬帆远航破浪出行了,经过一个个充满宝藏的小岛,找到宝藏,满载而归……,遨游之际,沉迷于中,不能自拔。旁诺无人,书虫百分百原装型一个。

这就是我,一个百万作业军中谈笑自如的作业手,一个即将升入初中的六年级学生,一个身形瘦小的书虫——谢海川。

我的自画像作文结构如何写【二】

我一直对柠檬有种莫名的钟情,从来不需任何点缀,只需两片,就可以让水清新爽口,有种酸酸甜甜的味道。

在普通水果店就可以看见。那颗颗黄灿灿的柠檬成袋成袋的装着,点缀了五颜六色的水果店。那清新淡雅的香气,而又颗颗“满腹经纶”的样子正是理想中自己的模样。所以嘛,我的外号便成了种檬,而且它也同时是我的自画像。

这幅“自画像”我将它藏在心底,无需画笔的勾勒,无需色彩的装饰,简单、清新、生机。这正像柠檬给我的印象。

不用画出来,在脑中“脑补”也是一件挺美好的事呢!这是对未来的希望,对自己的鼓励、提醒。老师曾对我说:“你的嘴像个刀子,老桶破友谐的那层纸。”这种外表好,内心酸酸的水果,和我性格出奇相似,所以我常拿柠檬来督促自己不要说话太伤人。

随便切两片便有了味,尝上一口,体验久违的小清新。

一张偌大的纸上,略有一些未干的水珠,用细毛笔将叶片一点点的勾勒,再蘸一抹柠檬黄,细细涂抹于柠檬之上,用土黄加深……仿佛一股柠檬水流入口腔,干净而不腻。这就是深深驻入我心间的一抹黄色,我的自画像中的柠檬……

这幅“脑补”出的,一遍遍渲染的自由像,打开了我的内心,看到了另一个自己,认识了内在的自我。

我的自画像作文结构如何写【三】

我叫侍xx,今年十岁了,上小学四年级。由于我长得比较胖,班上同学都叫我“小肥肥”。

美术课上,老师叫我们相互画像,画好了老师拿着画像让我们做猜一猜的游戏。“侍xx!”随着大家兴奋的叫声我朝老师看去,只见老师手上的画像里有一个头很大眼睛却很小的男孩,最要命的还挺着个将军肚!这是我吗?是谁画的?让我逮着了绝不放过你!

体育课上老师口哨一吹,同学们都像离弦的箭一样飞快地从我身边穿过。我也憋足了气往前冲,可两条腿却总也使不上劲,没跑多远就累得气喘吁吁,在同学们的加油声中好不容易撑到终点。“扑通!”我一头倒在草坪上,再也不想起来。唉,看来胖真不是一件好事!

可在拔河比赛中因为胖我还成了班上的主力队员呢!那天我们班和四(1班举行了拔河比赛,当老师选到我时我心里比吃了蜜还甜。比赛开始了,绳子中间的红布很调皮,一会儿跳到我们班,一会儿蹦到四(1班,一时间难分胜负。听着场边老师和同学的呐喊声我咬紧牙关,屁股往后一赖,大喊一声:“使劲啊!”在我的带领下队员们个个拼命地往后拉,红布慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼起来。哈,看来胖也有胖的好处嘛!这就是我——一个胖乎乎的男孩,你喜欢我吗?

我的自画像作文结构如何写【四】

我是一个活泼调皮的小女生。非常喜欢画画,我那调皮样简直没法说,安静的坐在座位上不可能超过三分钟。

我长着一双水灵灵的大眼睛,又黑又亮,一闪一闪的,活像嵌了两颗黑葡萄。眼睛下面,鼻子向上翘着,像个小丑鼻,鼻孔总是被挖,所以像个猪鼻子似的。再看看我的“樱桃小嘴”,别看它小,一口能吞下两个和乒乓球一样大小的小面包。是不是非常滑稽呢?

再说我的发型吧,我的头发又短又厚,就扎了“三角”辫,一摇头像个镰刀一样。而我的身材吧,不用说了,长了五公斤,全长大腿上了。唉!

我说过,我喜欢画画,还是全年级第二呢!有一次,老师给我一张彩纸,说学校有画画活动,我可高兴了,终于可以大展身手了,老师说明天交,过半小时后我就画好了,画了一个扎辫子的小女孩,眼睛也一闪一闪的,这就是我啦!一刻也坐不住的我,眼珠不停打转,手一摇一摇的,太好笑了!这幅画还得了二等奖呢!

还有一点,尤其是我的活泼,成为了学校和家中的开心果。昨天上午,我在上课的时候,老爱一扭一扭的,“咚”周围传来了一阵阵笑声,心情不好的同学也笑了,椅子倒了,掉了个零件,我也摔了个“狗啃泥”。椅子坏了,只能站着上课了。我心里也很不是滋味。

唉,这就是我,一个活泼的不能再活泼的小女生。但是,我喜欢自己!

我的自画像作文结构如何写【五】

可能你不太了解我,别急,听我慢慢介绍自己吧!

我,8岁了,读附小三年级2班,个子不高不矮,看起来平凡极了,可在我身上还发生不少事呢!

我呀!只要上学晚一点,就会发牢,非要吵着买新闹钟。直到爸妈“投降”为止,可买来新闹钟后,我却不管三七二十一地把新闹钟弄了个五马分尸,弄得家里成了零件的“海洋”。也正是因为这些闹钟才让我被妈妈狠狠地骂了一通。

我呀,说白了,四个字:“懒上加懒”。我常常因为懒而被爸爸骂,骂得我昏头转向,不知所措。不是因为爸爸骂的时间太长了,而是爸爸在骂我时,妈妈总在一旁给爸爸“助威”。让我觉得自己像乞丐一样,渴望着好心人来帮助我,可惜没人来帮我这个“乞丐”呀!

我呀,爱看书,不知道书有多大的魅力,总能让我对书爱不释手,我可以对我的早餐费进行“减肥计划”,也不愿看不到我想要的书,我可以把我的零花钱存起来买我喜欢的书,真的。

我还爱看电视,只要逮到机会,我的眼珠子就像钉在了电视上一样,要是不看,就得把眼珠子“拆”下来才行。没办法,电视节目太好看了呗!让人觉得没电视我就活不下去了一样。

这就是我,爱看书的我,还爱看电视的我,这样的我,有趣吧?