被老师罚写看飞机作文【一】
于老师上课，始终将学生摆在主体位置上，充分发挥学生的主动性。对学生
的答案，即使有误的也不是全盘否定，而是用他特有的“于式引导法”进行恰当引导，将学生的思维一步步导向正确的一面。如：在教学生字词时，于老师板书了两个生字“货、资”，请一名不举手的女生来读，见那女生读不出，于老师便轻轻地走到她身边，用亲切的语气叫她打开书本读拼音，当女生轻轻读准字音后，于老师又鼓励她大声读出来，并用掌声来表扬。这样，激发了学生表达的。在后面的用“资”组词时，该女生积极举手，说出了“资料”、“资源”等几个有水平的词语。学生在于老师的帮助下，不仅找到了正确答案，而且赢得了对自身的肯定。所以说，教师在尊重学生的同时，不仅培养了学生的再思考能力，而且培养了他们的自信心。
被老师罚写看飞机作文【二】
在语文教学中，造句练习，历来是件头痛的事。学生由于缺乏表达的内容，不会表术，造出来的句子往往不是空话，就是套话，没有新意。而于老师的这次造句训练却十分精彩，给我很多启迪。
课后练习第三题的要求是读一读，再用带点的“渐渐地”、“究竟”造句。于老师创设情景，用简笔画顺利地过了“渐渐地”这个造句关。
“究竟”这个词是个多义词，放在句子中间和结尾，意思是不一样的。要学生来造句，是有一定难度的。但于老师十分巧妙地解决了这个问题。他先引导学生读文中含有“究竟”这个词的句子，帮助学生弄懂了“小海鸥想问个究竟”的“问个究竟”是“问个明白”、“问个结果”的意思。这时，于老师问学生：“生活中，你们碰到了哪些问题时，想问个究竟？”学生因为弄懂了意思，明确了方向，纷纷举手。模仿课文中的句式造句，是我们教师常用的一种方法，但于老师的精彩就在于他紧紧抓住了这个训练点，在下面进行了一系列的扩散。
1．变换句式造句。只听于老师话锋一转：“如果我们把‘问个究竟’换成‘看个究竟’，又可以怎么说一句话呢？”“在生活中，你在什么情况下想看个究竟？”学生一经点拨，顿时活跃起来，“爸爸搬回了一个大箱子，里面不知道装了什么，我想去看个究竟。”……“如果我们再把‘问’换成‘探’，‘探个究竟’该怎么说句话呢？”这时，学生的思维已经被激活，造句似乎根本不是困难的事了。“皮球为什么一拍就会跳起来呢？我想去查查资料，探个究竟。”……到这时为止，课文内的造句练习已训练得很扎实了，但于老师仍没有罢手的意思，他又进行了拓展，出示“究竟”放在句中的\'例句，问“这个表示疑问语气，放在句子中间的‘究竟’，你会造句吗？”这是日常生活中常用到的句式，对学生来讲，并非难事，精彩的句子一句接着一句。
2．综合句式造句。于老师在最后，竟让学生以“外星人”、“恐龙”为题，用上两个“究竟”来造句，一个在句中，一个在句尾。如果没有前面的引导，这
样的句子对于大多数学生来讲，几乎是不可能的。但到这时，已难不倒思维十分活跃，几乎处于亢奋状态的学生了。“宇宙中究竟有没有外星人呢？长大后，我一定要探个究竟。”我想，这时的造句，对于学生来讲，根本不是一种困难，恐怕已经成为一种享受了。
于老师根据课文，匠心独运，选择了恰当的训练点和突破点，不断拓展，引导学生逐渐学会表达，正是这堂课的精彩的原因。
被老师罚写看飞机作文【三】
“为什么这里没有飞机飞过！”随着这一声嘹亮的呼喊，电影开始了。
纸飞机，本是美好而又单纯的象征，而这里他却承载了浓浓的爱。
阿晨染上了毒品，最终和丈夫离婚，带着儿子亮亮住进了烂尾楼。当毒瘾发作的时候，她满身抽搐，脸色惨白，连走路都是跌跌撞撞的，就如同一具行尸走肉。当她得到毒品贪婪的吸食的时候，她的面部才慢慢舒缓，看着她自我陶醉的神情，我有一种莫名的恐惧，正是这种飘飘欲仙的幻觉才使得一个又一个的正常人被魔鬼所侵蚀，我讨厌这样。
因为吸食毒品，家里变得一贫如洗。当毒瘾再次发作的时候，阿晨翻箱倒柜的找钱，她居然将儿子攒的零花钱全部拿走去换了毒品。面对儿子的质问，她反而怒斥儿子为什么会有这么多钱，她甚至怀疑是儿子偷来的，便不由分说的将儿子打了一顿。当儿子告诉她那是他的饭钱时，她哭了，顿时夺门而去。我想她不仅是因为错怪了儿子，更多的是因为他觉得毒品伤害了她，伤害了她的家庭，伤害了她的儿子。她痛恨这样的自己，一个沾染上毒品的母亲，一个给不了孩子幸福的母亲。
后来阿晨被送进了戒毒所，临走前他跪下给儿子系鞋带，她哭了。虽然什么话都没有，但她的内心一定不比的伤痛，她知道自己给孩子带来了无尽的伤痛，她也在担忧孩子今后怎么生活下去。她只想在最后为儿子做点什么，尽管这是如此的微薄。
亮亮在老师的提醒下，才明白母亲现在正在最困难的时候，他应该要帮助母亲渡过难关。他独自一个人，拿着地图，在城市里寻找着母亲的位置，最后终于到达了那高高的围墙外。他折了许多纸飞机，上面写着“妈妈，我爱你”，一边喊着：“妈妈，我是亮亮，我来看你了。”一边将纸飞机投向那高高的围墙内。
由于儿子的鼓励，阿晨坚持了下来，尽管她也试图放弃，但为了儿子，她还是坚强的挺住。最后终于离开了戒毒所，但毒瘾并不是简单就能戒掉，它会反复来考验着人的意志。虽然很痛苦，但她始终克制着自己，因为儿子需要她。
阿晨的故事虽然结束了，但世界上的故事还在继续着。
毒品，白色的魔鬼，摧毁了人的意志，操控了人的行为，破坏了人的幸福。我们要远离毒品，始终坚定自己，不能让魔鬼夺走你的灵魂，成为他的奴隶。
很多人因为好奇心，甚至因为要证明自己的意志坚强，而开始吸食毒品。但结果最终都是丢失了自己。我们绝对不可有这样的想啊，一点都不可以。一旦沾染上，我们将会付出高昂的代价。难道你能无视朋友，家人的痛苦吗？最终毁掉的不只是你自己，还有那些爱你的人，你忍心去伤害他们吗？
被毒品摧毁的例子比比皆是，1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变的骨瘦如柴，形如“老妪”。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成社会上的废物。你想成为下一个鲜淋淋的例子吗？
关爱自己，关爱家人，远离毒品。将意识转化为行动，将行动转化为精神，拒绝那幽白恶灵的侵扰。
生命有许多不能承受之轻。
被老师罚写看飞机作文【四】
在我上五年级的时候，我的作业忘写了，我不是故意的，是因为在记作业的时候，问我
“你玩不玩穿越火线啊？”
“在周末的时候玩”
“你多少级？”
“不多，才三个‘V’”（穿越火线的`等级）
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了，我问我的同桌：“今天作业留什么了？”“哼，让你不认真听，我才不告诉你呢”
诶呀，在昨天他向我借钱我没借，今天就遭报复了，只听放学的铃声响起了，同学前拥后扑的走出了校园，唉！这应怎么办呢？没事，明天收作业的时候，我去厕所，等我回来组长就忘了，但组长没忘该怎么办啊？现在只能马当活马医了！
第二天，收作业的时候，老师刚说：“收作业”我就急急忙忙的往外跑，只听老师说：“，干什么去？”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了，小组长向我要作业的时候，我交出来，小组长就给我告诉老师了，老师对我说“怪不得急往外跑，原来是没写作业呀！”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由，把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手，铁格尺的边缘划破了我的手鲜流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我，心里我就像针扎一样。
从那以后，我无论做什么事，都会一心一意的去做。
被老师罚写看飞机作文【五】
每一个人身边围绕着一群爱你的人，他们给你的每一点爱，每一点关怀，都会在你成长的道路上留下不可磨灭的印迹，亲人之间彼此的心灵深处都有一种深厚的情感，这就是亲情。
这个小故事的主人公叫明亮，明亮的父亲是一个很不错的工程师，妈妈却在遥远的国外。自从妈妈出了一场偶然的车祸，就无声无息地走了。于是明亮的父亲就担起了家庭的重任，又当母新又当父亲。
开学了，明亮认识了很多新同学和幸子老师，明亮写了一篇很不错的作文，名字叫《纸飞机》。作文中他写到他的漂亮妈妈，会唱《纸飞机》在加上他的口琴伴奏，真是十全十美。于是班长有了一个新念头：我们开一个开学Paray!名字叫60、90后零距离，意思是60后的老爸、老妈、90后的我们，同学们纷纷都一致赞同，并让明亮和他的妈妈一块儿演奏《纸飞机》。可是明亮的妈妈早已去一年多了。在逼迫之下他也只好不知不觉地答应了同学们的请求。然后他和他的同班同学去人才市场找一个替身妈妈。然而，他既没有找到一个合适的替身妈妈，却看到了他那早已辞去工作为他操劳的爸爸等等事例，再一次表现出了父与子的情感，里面透露了亲情、友情、和师生情。
最后，天蓝色的纸飞机飘洒在空中，每个纸飞机都看出了爸爸对儿子的亲情，使我感动不已。这个故事告诉我们，天地间没有什么比亲情更重要、更值得珍惜。甚至世界上没有任何物种，直到天崩地裂，大地奄奄一息，亲情必然还是有的。
被老师罚写看飞机作文【六】
星期六的下午，我在操场上和同学们进行了一场纸飞机比赛。我的飞机是用紫色的卡纸做成的，我给它取了一个好听的名字叫"嫦娥三号"。
比赛开始了，第一局和第二局我都没赢，可是我为获得胜利的同学感到高兴。到第三局了，我对我的纸飞机悄悄说到："加油啊！"准备起飞了，大家都左脚向前，右脚向后，形成"弓"字步，右手将飞机举过头顶。我又对飞机说："嫦娥一号都能飞上月球，我就不信嫦娥三号不能飞得远。"随着老师一声令下，各式各样的飞机都飞上了天，然后落地。结果出来了，"希望号"取得了第一名，"航天六号"第二名，"空中客机"第三名，获了奖的同学都很开心，我和没有胜利的同学们都很难过。我心里暗暗地说："下次我也一定能赢。"
比赛虽然结束了，但我却觉得这真是一场令人难忘的比赛。
被老师罚写看飞机作文【七】
20xx年3月24日，也就是星期三晚上，学校组织我们全体师生以及学生家长一起观看了一部拒绝危害的教育片——《纸飞机》。
19点30分，各班的同学们抬着椅子，排着整齐的队伍，有秩序的来到电影放映场——学校体育馆，静候着工作人员放映电影。渐渐地，家长们也陆续走了进来。
在同学们的焦急等待下，电影终于放映了。我煞有其事地看着屏幕。慢慢地，看着看着，久违的`眼泪滋润了我的眼眶。我深深地被影片中的小主人公——一个想当飞机师的男孩何亮的故事感动了。本来他也有一个温馨、幸福的家庭。有一天他的妈妈头疼了。一个身份不明的人给了几片药他的妈妈。他的妈妈吃了那几片药，头不疼了。可是，过了几天，她没有那种药吃，头就又疼了起来。从此，何亮的妈妈就走上了吸毒的道路。正因为这样，他的爸爸弃他们母子而去。妈妈进了戒毒所，孤苦无依的他只好投靠已组建新家庭的爸爸。但他没过几天，又回到那破旧的工棚里栖身。他不辞辛苦地折纸飞机，希望妈妈可以收到纸飞机，收到他真诚的问候。
看到这里，我的眼睛里流出了感动的泪水，内心也受到了极大的震撼。一个想当飞机师的小男孩，一个稚嫩的小男孩，一个与我同龄的男孩用儿童的方式挽救了一个差点儿走上了犯罪道路的人世间与众不同的母亲。如果像我们这些娇生惯养的小太子、小公主们，能受得住这样的打击吗？能面对这样残酷的事实吗？能有这样的处事态度吗？
有一个问题不能不说。危害，向来是人民的公敌。但是，为了那把人不见的刀——金钱，不少不法分子利用人们的无知，用各种方法引诱人们吸毒，从中获取暴利。人们一旦染上毒瘾，发作时如万箭穿心，像千百万蚂蚁抓心，极难把毒瘾彻底戒掉。所以，在此，我奉劝人们：想珍爱生命，先要做到远离危害！
