当前位置:首页>写景>

我真什么作文教学设计(什么使我快乐习作教学设计)

我真什么作文教学设计(什么使我快乐习作教学设计)

更新时间:2024-05-14 18:56:23
我真什么作文教学设计(什么使我快乐习作教学设计)

我真什么作文教学设计【一】

今天,妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。

我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观-百鸟园,那里有五千多只飞禽,栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘,我们可以如此近距离地,和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧,振翅盘旋的老鹰,闲庭信步的丹顶鹤,亦步亦趋的鸵鸟。。。。。。。我兴奋地走近鸟儿们的身边,它们一点也不慌张,有的甚至连眼皮也没抬一下,继续梳理着自己的羽毛。

离开百鸟园,走进鹿苑,只见一只只鹿或闲适地散步,或自得地吃草,所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时,我的心怦怦直跳,生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子,脖子伸得长长,嘴一直跟着叶儿转,直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下,又用头碰碰我,妈妈说,这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。

我们漫步在竹林石径上,微风拂过,沙沙的竹叶声,夹杂着鸟儿的歌声,真令人陶醉。

我真什么作文教学设计【二】

一天,爸爸妈妈都不在家,我准备为爸爸妈妈做一件事。

做什么呢?我正想着,突然看见洗手间里有几件准备洗的衣服,我说:“就洗这些衣服吧!”说干就干,我用清水涮洗了一遍,再倒上一盆清水,拿肥皂打到衣服的袖子上,又用肥皂打在衣领上。我用清水涮洗了一遍又一遍,再用手拧干。“唉,大功告成!”我兴奋地说。我来到阳台,把衣服晾到衣架上。

只听一声敲门声,我连忙擦干手,把门打开,妈妈连忙到洗手间要去洗衣服,“啊!”那是妈妈的尖叫声。我跑到洗手间,问妈妈:“妈妈,怎么了?”妈妈说:“我要洗的衣服没了!”我对妈妈说:“到阳台上去欣赏我的杰作吧!”我领妈妈到阳台上去,“啊!我亲爱的宝贝,你真是长大了!”这时我心里美滋滋的!

我真什么作文教学设计【三】

我列举一组今年的高考题目,比较之后,也许会引发你的一些思考。

07年全国高考作文题是看图作文"孩子摔了一跤"

全国2卷是材料作文,"记住别人的帮助,学会帮助别人"

北京是材料作文,材料由唐诗"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声"引出。

湖南<诗意的生活>,江苏<怀想天空>,安徽<提篮春光看妈妈>。。。。。。

再看台湾高考国文作文题:

或许你有过类似的经验:熟悉的小吃店正在改装,即将变成服饰店;路旁的荒地整理之后,成为社区民众休闲的好去处;曾经热闹的村落街道,渐渐人影稀疏,失去了光彩……这些生活空间的改变,背后可能蕴藏着许多故事和启示,我们该教学生写什么样的作文。请你从个人具体的生活经验出发,以“走过”为题,写一篇文章,内容必须包括:生活空间今昔情景的叙写、今昔之变的原因、个人对此改变的感受或看法,文长不限。

再看欧美作文题目:

法国:所有的认识都有解放的作用吗?艺术作品是与其他现实一样的现实吗?(文科卷);

· 能在现实中得到满足吗?体力劳动与脑力劳动的划分有什么意义?(经济与社会卷)

美国:该不该说真话要视情况而定。

法国作文考查学生的哲学素养和抽象思辩能力;美国作文考察逻辑和语言能力;中国作文讲究"作文如做人",考查思想 情怀 文采。

浏览了一些高考满分作文,想想自己刚刚结束的高考作文辅导,我总觉得我们不自觉或自觉地步入了一个:伦理 道德 小我 大我 人生等矫情空洞畸形的怪圈。我发现这些满分作文中引用的材料几乎全部囊括在我们给学生整理的备考资料库中,这就应了那句古语:天下文章一大抄,看你会抄不会抄。这"提篮春光看妈妈"出了篇奇文,编了一段三国故事,赢得一片赞誉,我不知天下有几人能写出这等奇文?这种作文对于选拔人才,尤其是科技人才有多少普遍意义?我们中国人被一些沉重的伦理压抑了数千年,我们有的\'是道德理想,缺的是科学民主情怀。暑期读了一本有关陈独秀的书,我再次被新文化运动时期那些思想先哲高瞻远瞩所震撼。如果我们的高考作文一直抱着所谓人生大道理的虚谈不放,那么中国的学生,中国的青年就会永远生活在客观真实的世界之外,就会永远在独立之精神与自由之思想之外做文章,这种伤害的后果随着时间的推移会凸现。

当然,不否认不同的民族有不同的情感和思维习惯,但从今年"丰富多彩"却又高度一致的作文题目,我看到了我们进步发展的一块短板,它起到的"短板效应"也许是致命的。反观台湾的作文题目,我觉得把民族传统与时代精神协调的较好。我把它放在大陆作文与欧美作文之间,你会觉出这种融合。

暑期去云南,导游讲"一米阳光"的传说,说丽江在土司时代,没有封建门阀观念,不同身份的年轻人可自由恋爱,自清乾隆朝汉人统治,封建伦理道德传入,自此去玉龙雪山徇情的年轻人成了一道哀伤的风景。伦理,虚伪而又违背人性的伦理是民族精神自由的桎梏。再次呼唤独立之精神,自由之思想,这是民族活力的鲜。那么,有识之士从高考作文的改革开始吧。

我真什么作文教学设计【四】

我真高兴说起快乐的事情,我的脑海中有许多。但要问我最快乐的事情,那就要数在乡下摘茶子的有趣的过程了。

那是暑假的一天,天空中万里无云,我和父母一起乘车去乡下老家。一路上,小草在向我招手,花儿在向我们微笑,就连金黄金黄的麦穗也弯下了腰,好象在说:“欢迎你们回到家乡,欢迎你们回到家乡。”一下车,秋风就不停的扑打着我的脸庞,空气也变的清新多了。

到了第二天,我看见爷爷奶奶的山上,长满了绿油油的果子,据打听,才知道他叫茶子。我便对爷爷说:“爷爷,茶子有啥用?”爷爷说:“这茶子可以炸出香喷喷的茶油。明天,我带你去采,怎样?”我高兴的说:“太好了。”那天,我兴奋得一夜没睡。又过了一天,我们拿上棍子、剪刀、篓子出发了。

首先,我们到了第一座山,“哇”,满山遍野的茶子,我便拿起棍子左打一下,右

打一下,爷爷看见了,心痛的说:“哎呀,乖孙子,看你做的。”我看了看满地的叶子,朝爷爷吐了吐舌头,脸不觉红了。此后,我便认真了起来。我用棒子把茶子轻轻地打了下来,捡起,放进了篓子里。爷爷就用剪刀剪下面的茶子。看见一个个茶子进了篓子里,我的心别说有多快乐了。于是,我和翻过了一座又一座山。虽然,我们被晒得汗流浃背,累得气喘吁吁,可我的心中是无比的快乐。老天不负有心人,经过了五个多小时的努力,我们总算大功告成了。在回家的途中,我突然灵感一动。把《悯农》改成了:采茶日当午,汗滴茶下土。

我真高兴!

我真什么作文教学设计【五】

只有认认真真地走好每一步,才能到达成功的彼岸。

往事如烟,好多事已记不清了,但有一件事却让我刻骨铭心。

那是去年春天,一年一度的数学周到来了,五年级举办的是五子棋大赛。作为五子棋高手的我,自然是喜不自禁。

老师决定在班上先举行选拔赛。我被分到“麻花”那一组。比赛前,他嚣张地说:“高手对垃圾呀!本大帅哥一定会胜过你这个小样的!”

我哼了一声,心道:“就你——还想赢我?快醒醒吧,别做梦了!”但碍于面子,我并没有说出口。我提出了一局决胜负的要求,因为我认为,不用费太大力气就能把他打得落花流水,何必费周折多下几局呢。

开始对战,我们棋逢对手,很快棋子就占了大半个棋盘。没多久,“麻花”不小心走错了一个子,他便想耍赖——悔棋。我冷笑道:“观棋不语真君子,落棋无悔大丈夫。‘麻花’,你除了悔棋,还有什么能耐?”

“麻花”无言反驳,只得接受现实,此时他的神情却变得更加专注起来,越发提高警惕。而我凭借棋势占了上风,不由得沾沾自喜。俗话说得好:“骄兵必败。”很快,我一不留神,走错了非常重要的一步棋,让“麻花”赢了。我懊悔不已,特别后悔当时没有同意采用三战两胜制,更后悔因“麻花”走错棋后的疏忽大意而走错的`那一步棋……

就这样,我失去了继续比赛的资格。而“麻花”输给了他的同桌,他的同桌败给了我的同桌。要知道,平时我可是经常赢我的同桌的呦。唉,一着不慎,满盘皆输,本来唾手可得的参赛资格就这样化为乌有。

我想,人生同样不可以悔棋。今后无论做什么事情都要严谨一点,谦虚一点,千万不能聪明一世,糊涂一时。只有认认真真地走好每一步,才能到达成功的彼岸。

我真什么作文教学设计【六】

起那两颗洁白如玉的大门牙,我就后悔得要命。

那是发生在几年前的事了。那时,我刚学会骑三轮车,一看到别人骑三轮车,我心里就痒痒。

爸爸妈妈以及奶奶平常再三叮嘱我:“不能一个人骑三轮车出去玩,那样是很危险的……”可我的好奇心、好胜心已极度膨胀,根本听不进他们的任何一句劝告,只把他们的话当作耳边风。

星期六,爸爸妈妈都上班去了,奶奶也到地里种菜去了,家里就剩下我一个人。好机会终于来了,我高兴地手舞足蹈。我像个贼一样,悄悄地把三轮车推出了家门。到哪儿去呢?对了,去姑姑家玩吧!我“哧溜”一声爬上三轮车,迫不及待地用力蹬起来。一路上,许多人向我投来惊奇的目光,我听到有人说:“这小东西,还真有两下子,人还没有车子高,就会骑三轮车了。”听了这些美言美语,我得意地哼着小调,竟然把双手也松开了。车子拐过一个弯,我突然看见面前有一大堆石子,刹车已经来不及了,我双手抱头吓得尖叫起来……

“轰隆……”“啪……”一个人仰马翻,我被压在了车底下。起先,我脑子里一片空白,只觉得身子不能动弹,嘴巴麻麻的。后来,我用手一摸,好家伙,两颗大门牙没有了,我的口腔里满是鲜……在路人手忙脚乱的救护中,我哇哇地大哭起来,眼泪像开了闸的洪水一发不可收拾……

以后的很长一段时间,我成了个“没牙将军”,不时成为家人朋友的笑料。尽管后来医生给我补上的两颗假牙几乎达到了以假乱真的程度,但每次照到镜子,我就特别怀念我那可爱的大门牙,我再也不能像以前那样肆无忌惮地大嚼牛皮糖,大啃肉骨头了。

我真后悔,不该不听大人的劝告,不该那么贪玩,那么得意忘形。

这真是一个难忘的教训啊!