当前位置:首页>写景>

心目中老师作文(我心目中的老师作文五年级)

心目中老师作文(我心目中的老师作文五年级)

更新时间:2024-02-12 02:51:36
心目中老师作文(我心目中的老师作文五年级)

心目中老师作文【一】

2014年2月10日 星期一 天气晴三年级开学的第一天,我们班来了一位新的班主任。她留着披肩的长发,一张瓜子脸,双眼皮、大眼睛,匀称的身材 配搭着好看的五官显得美丽又可爱,她就是我们班主任李老师。

李老师是教我们语文的。起初,同学们不太习惯换了新老师,但经过一段时间的课堂讲课,课余的接触慢慢熟悉和习惯了。觉得李老师是一个很好的语文老师。记得在她教我的第一次“学咏春拳”中,因为我在写作时语句有重复、标点有时用得不够正确、内容不够充实。李老师都会仔细地帮我批改,在重复的'句子用上“删除”号,用错的标点也帮我纠正,并要我在课余作业时间重新修改、充实内容,使我加强练习,不断进步。

经李老师自我介绍,她的教龄不长,可她对工作非常严肃、认真。课余时间对我们却非常和蔼、可亲。我心目中的李老师是一个最好、最美的老师。

心目中老师作文【二】

老师是红烛,燃烧自己而照亮了别人;老师是园丁,培养桃李走遍天涯海角;老师是春雨,染绿了世界,自己却无声无息地消失在泥土之中。

是老师让我明白了阳光是怎样照亮人生的,雨露是怎样滋润禾苗的。小学以来,也有很多老师教过我,但今我爱慕的还是我现在的班主任占老师。占老师小平头,不胖不瘦,挺精神,无论什么时候都会带着微笑,喜欢穿一件黑色的外套。

上课时,老师有时会提出一些问题,我们如果答不下来,占老师不是严厉的吼着我们或揍我们一顿,而是慈祥地叫我们再想想,再想想。有一次上课时,老师提出了一个问题叫我们讨论,讨论完以后,老师第一个就是叫我起来回答,当我听到自己的名字时,心里慌慌张张的,胡乱地答了一下。老师却没有批评我,他只是轻声地叫我坐下。还说:“好,你们看,王玲华回答问题多响亮。”当我听到老师的话语时,心里比吃了蜜还甜。

还有一次上课时,我的同桌汤林因为简单的题目做错了而被老师轻轻拍了一下脸。“男儿有泪不轻弹”,看来汤林是不符合了。老师刚把手拿开,汤林的泪水就跑了出来。这时,一双温暖的手抚摸着他的头,并安慰着他:“别哭,男子汉就要有男子汉的气概。”啊,多像爸爸啊!这使我对占老师的喜欢更加多了。

在学校里,最令我们讨厌的——跑步。在寒冷的冬天,老师为了锻炼我们的身体,总会让我们早起跑步。跑步的小径,一会上,一会下,其中的地方山坡最难上了,我们每个同学跑到那里时,都累得喘不过气儿来,要想跑上去,比登山还难。在我们气馁时,是他,是占老师鼓励的话语鼓励着我们,“坚持,坚持就是胜利”,“跑上去,跑上去”,一句句话语渗进了我们的心里,给足了我们信心。经过锻炼,我发现我自己的病也减少了,身体也强壮了,无论做什么事都更有信心了。

占老师就是我的再生父母,在我小小的心灵里,除父母外便是您,最了不起的便是您。

一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊,占老师,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵,您的阳光,雨露无不沐浴着我。我将永远感谢您,我心目中的好老师——占老师!

心目中老师作文【三】

心目中老师作文【四】

我心目中的好老师是知识渊博、学识面广。她像春风一样,在我们幼小的心灵里播撒学习的种子,要像园丁一样因材施教,启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂,把科学知识灌输进我们的头脑,让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目!

我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时,努力探索教学技巧,上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点,具有调动课堂气氛的能力,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味,我们的学习也会更加的轻松,在轻松中掌握知识要点,在快乐中我们茁壮的成长!

我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做游戏,我们可以更加的和她亲密接触,希望我们在课堂上是师生,在课余时间是朋友,有什么想法都可以毫无保留的沟通,开诚布公的交流。懂得欣赏同学们的长处,一句关心的话语,一个鼓励的眼神,让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐!

我心目中的好老师就在我的学习生活世界里!

心目中老师作文【五】

我的班主任李老师是一个很负责任的老师,她对我们要求非常严格。

有一次,我们刚刚上完电脑课,非常兴奋,上下一节语文课的时候就总是窃窃私语,老师只好不断地停下来讲纪律,减少了真正讲课的时间。下课铃响了,但这节课的内容还没有讲完,李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了,两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课,我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了,说了声:“下课!”我们就飞快地冲了出去,大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想:如果我们不用老师讲纪律,也就不会拖堂了,这也说明李老师对我们要求严格,这也正是她对我们的一种关爱。

李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话,让我们认识到自己的错误,使我们不再纠结这个错误,不断进步。

我心目中的李老师就是这样一位老师:认真负责,耐心和蔼,虽然她也有一些缺点,但我还是很希望她能够继续教我们。

心目中老师作文【六】

在我的心中,每一位老师都是好老师,因为他们为教育事业奉献了自己的力量,他们都值得被尊敬。而好老师,又有不同好的方面。

我喜欢田老师做事时一丝不苟的样子,她总是在严厉中掺杂着关心。我喜欢她那极好的口才,当然,这是因为她博览群书。我还喜欢她的文笔,这更加坚定了我要多看书的决心。“红花配绿叶,只有有了绿叶的陪衬,才能更显出红花的娇艳。我们成不了红花,但我们也甘愿当绿叶,陪衬他们”。田老师的话语总能让我受益匪浅。

我喜欢赵老师上课风趣而不离题的样子,那让我整节课心情愉快而放松。我喜欢他那酷毙了的字体,总有一种行云流水的感觉,这让我意识到写字也是一种意境。

我喜欢贾老师斯斯文文的样子,一身艺术家的感觉。每当她那温柔的嗓音响起,我都觉得四周暖烘烘的。这,才是真正的淑女!

我喜欢山老师一本正经地教训人,可你又丝毫不能反驳的样子。他说的话也总有些大道理,即便那些大道理不像书中那样深奥,我依然爱听。我喜欢他跟我们聊天的时候,一点儿也没有压迫感,那近似巧克力色的脸上,连皱纹都笑弯了。

我喜欢王老师讲关于科学的奥秘,他讲得津津有味,我们也听得津津有味。我喜欢他自然亲切的样子,虽然我们才认识了一个多月,但在我看来,我们的关系,像长时间的好朋友那样,很是亲切。

我也喜欢教了我四年,如今调往另一所学校的周老师。是她,改变了我,在我入学第一天满脸微笑迎接着我;是她,教我横平竖直地写会第一个汉字;是她,身体力行教导我怎样做好一个班干部。有了她,才有了今天活泼、自信、全面发展的我。

好老师,有不同好的地方,但他们的目的还是一样的,都希望我们变优秀,变懂事,茁壮成长。指引我们向更高、更好的方向走去。他们永远是我们最坚实的后盾,也是我们人生道路上的明灯。