女足高考作文范文【一】
过往，是老院子，是乡间田垄，是阴凉老树下的竹藤椅。是院子里晾晒的五谷，是暖日醺，满地的人间生香。
过往，是老阿嬷，是破晓鸟啾，是砂锅里咕咕的小米粥，是八仙桌前的顽童，是炊烟气，满屋的人间清欢。
我的童年长在质朴的乡村，留在多情的乡村。不过是那叼着三叶草撒欢儿奔跑，在田垄上追逐天上浮云的日子，不过是深夜听着床头阿嬷摇着蒲扇，同我道狗哥哥和鸡弟弟的故事。
后来年岁渐长，我离开了乡村，可故意把心落在了乡村。每日破晓我都会站在窗前遥遥望着第一抹刺破扬尘而来的芒光，看那与故乡同一片的天空，却是晴空万里的，大抵是缱绻的云也眷恋娇美的故乡罢。我也时而耸动耳朵，试图听见我远方的.心跳，听见那清脆鸟啾，可终不过是轿车轧过马路发出的刺耳摩擦声
静思往事，如在目底。伴着日复一日的温奶蒸包，两点一线，我愈发的思念乡村童年的无忧无虑，逝去的乡村童年带给我的欢乐。其实，我没有失去。
是一天清晨，我仿佛梦回乡村，在睡眼迷蒙中被枸杞小米粥的醇香溢满鼻腔，听见了咕咕作响的热粥和砂锅悉索的摩擦。心里一悸，我连忙翻身下床，赤着脚寻味探向厨房。“等你看到锅里冒鱼眼泡了，就用木勺慢慢顺时针搅……”阿嬷婉柔的声音从温热电话中续续传来，我探头望去。只见母亲着蓝印花棉纺裙，一头掺杂着缕缕白的青丝随意地挽着，肩耳边夹着手机轻声说话，边持着木勺缓缓地，轻轻地匀着，散发的绵密绵香，都好似在我心头挠痒痒。
炉灶的火正好，熏得满屋生香。旭日也不燥，只是斜斜的倾下，躺在母亲的白发上，析出点点银光；滚在汩汩热粥中，泛出圈圈金芒。我倚在门框边，阖着眼，痴痴的享受着，忽的一声啁啾彻底把我拉回记忆的乡村，阿婆呢喃，鸟声阵阵，树叶沙沙，是那暖日曛，柔风拂，粥香飘……
“你醒啦？闻闻，这粥，你想念顶久了的吧。”我站在田垄上，手中抓着一大颗嫩青的四叶草，正摆弄着。忽地听见母亲清晰话语，顿然醒神。“原来，是梦啊。”边想着，我步至桌前，浅尝一口。又好似梦回乡村，坐在八仙桌边，眼巴巴地望着青瓷碗里细软幼黄的小米粥，痴痴地盯着米粥上浮曳着的几点红。重拾失去过往，似是一个激灵，全身都被调动起来。我等不及纳凉，大口呼气，贪婪地吮吸着，一刻不愿停。
“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”耳边母亲颇为得意的话语与记忆中阿嬷洋洋自喜的话语瞬地交织在了一起，久久回荡在我的脑腔。不知是粥太烫，我顿时热泪满面。再品，粥变得有点咸，有点稀。我仍大口喝着，不为久违耳边在树桠跃动的鸟儿欢快唧啾，不为唇齿间糯软的米粥醇香浓郁。只为我心所念：其实，我没有失去。
我才知道，阿嬷一直挂念我，乡村的记忆里有我，母亲深爱着的，是我。其实，我没有失去。虽离乡已远，但爱，一直在。
女足高考作文范文【二】
晚上进行的女足小组赛，是中国vs阿根廷。我们一家人早早做在电视机前准备看女足比赛。
比赛马上要开始了，女足姑娘们个个摩拳擦掌，蠢蠢跃试……只听裁判员哨子一吹，两国的运动员各就各位，一场激烈的.女足小组赛开始了。
首先是中国队发球，2号运动员抬高左脚“嘭”地一声把球远远地踢到了对边的4号运动员脚边，阿根廷的11号运动员猛地冲出来准备钩球，中国的4号运动员来个金蝉脱壳灵活地传到了12号那边，阿根廷的11号运动员由于用力过度扑了一个空重重地跌到了草地上……球继续在传，中国的12号运动员传给1号，1号传给8号队员……形成拉网式的队形，场内顿时热闹起来。好，马上要到球门了，中国女足的8号准备射门，阿根廷的4号运动员猛一推，足球滑出了脚，无法射门，眼看就要落空，我国女足7号眼疾手快，猛地蹿出来一个边门射球，球“嗖”地一声进入了对方的球门。“赢了，中国赢了一分”，全场立刻沸腾了，女足姑娘们拥抱在一起，激动地热泪盈眶……阿根廷的女足姑娘们也不甘示落，咬住不放，但几次射门均被我国女足守门员拦了下来。比赛还在激烈地进行着，原先一个个精神抖擞的姑娘们现在显得有点疲惫不堪了，场上的比分还是1：0，中国队领先一分，阿根廷队接着把4号换下，换上6号，她们想在短短的20分钟内与中国女足姑娘们好好较量一番。女足姑娘们你追我赶，你抢我夺，个个不甘示落，她倒下又爬起，她爬起又追赶，汗水一滴一滴地流，时间一分一分地过，两队正在猛烈交锋。“射门”“哎呀偏了” ……观众时而发出尖叫，时而发出唉叹。“好，又进了”，观众响起了热烈地掌声，我赶紧一看原来我们中国的女足队员们又射进了一球，场上的比分现在是2：0，中国队领先，阿根廷的女足姑娘们努力拼搏，结果只听见裁判员的哨子再一次吹响，时间到，中国女足以2：0战胜了阿根廷的女足，取得了胜利。
这场比赛太激烈了，两国的女足姑娘们，个个都是好样的，几次惊险，几次受伤，但队员们个个不退缩，我要祝贺你们，不过后面的对手会更强，希望你们一路打好，为国争光。同时我要为中国的女足姑娘们加油！
女足高考作文范文【三】
女足姑娘们：
你们好。
昨日已从电视上看到你们完成了在东京奥运赛场的比赛任务，在此向你们道一声：“辛苦了”。虽然此次比赛结果不尽如人意，然而从你们在球场上寸土不让、每球必争的态度里可以看到，全队已然拼尽了全力。只要拼搏过，就没有遗憾，希望你们记住这次东京奥运之旅，总结经验与教训，回国之后努力训练，来日再战。
你们从来都是国人的骄傲，不仅是亚洲范围内当仁不让的霸主，也在1999年的美国女足世界杯上，连克强敌，夺得亚军，让“铿锵玫瑰”从此成为中国女足的代名词。最近几年，随着亚洲近邻与欧美各国对于女足运动的逐渐重视，越来越多的女孩子参与到足球运动中，再加上其原本就雄厚的足球文化底蕴，女足运动水平提高得很快，我们面临着日益激烈的竞争。诚然强敌当道，但中国女足的拼搏精神从来没有缺少过，总能给我们带来惊喜，也许实力与对手有差距，但我们的“铿锵玫瑰”总能用顽强的意志与对手周旋到底，无论如何也要从对方身上“咬下一块肉”。
这次奥运会，你们与对手鏖战三场，从队员们赛后接受采访时疲惫的神情与失望的情绪，我们知道你们尽力了。面对失利，网络上传出了一些对球队的质疑与不满的声音，然而爱之深、责之切，希望你们能理解，而绝大多数网友及球迷还是表达了对你们拼搏精神的支持，对失利的理解。同时也希望你们明白，作为国家队运动员，胜利与荣耀的另一面就是失利与压力，承受批评是家常便饭，真正的强者就是能够勇敢地面对质疑与批评，将压力化为动力，静下心来用日复一日的刻苦训练默默提高自己的实力，用表现与成绩代替嘴巴，去回应所有声音。这就是竞技体育的法则：实力才是硬道理。
借此机会，我也想对足球运动管理者及球迷们说，此次奥运会失败的\'局面不是某一个教练或某一批球员短期内能够改变的，批评队员无济于事。一个国家足球水平的提高需要具备一定的群众基础，好比一座金字塔，参与足球运动的普通大众与草根球员是金字塔的塔基，水平高的运动员逐渐往上爬，国家队运动员就是在优胜劣汰下爬到金字塔塔尖的那一支“精英小队”！我们国家虽人口众多，然而参与足球运动的人口甚少，因此根基不稳，水平难以提高。面对逆境，需要整个足球界团结起来，看清现实，认清差距，提高足球运动的普及性，扩大选材面；同时要将年轻的教练员、运动员送到欧洲足球发达地区取经学习，提高训练水平。姑娘们，作为女足运动的参与者、国家队球员，你们自然责无旁贷，凭借自身的努力扩大足球项目的影响力，为中国足球的发展贡献力量。
有志者、事竟成，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，三千越甲可吞吴。面对失利，我们要认清现实，脚踏实地，让这次失利成为我们走向新胜利的一个起点！
中国足球的守望者
2021年7月29日
女足高考作文范文【四】
第一招：故事式开头
所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。
用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。
请看：
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。
“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而。
”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。
我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。
（《守住心灵的契约》）
作文的开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而。
故事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。
古人尚且知道守住心灵的契约，那么我们呢？我们又该如何守住心灵的契约呢？
例2春秋时期，晋国有一权臣赵简子，为了表示他有仁慈之心，喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初一时放生。
于是，每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第，来进献斑鸠。
这是何其荒唐！为了放生，结果被打打伤的斑鸠很多很多，以致“名”为行善，“实”为行恶。
这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。
由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也！（《“名”与“实”》）
开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前，把读者引入一个有趣的故事中，同时又引导读者思考，避免了一开头突兀的说教，符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法，需注意以下几点：
一、要精心选择故事，以利于观点的引出；
二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行；
三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。
第二招：层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。
层进式主要有两种类型：
一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。
层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。
这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。
请看：
例3严于解剖自己
1。要不断进步，必须无情地“解剖自己”。
2。论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀）
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”）
③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的\'关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”）
3。严于解剖自己就会提升自己。
提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题的时候，采取“剥笋法”一层层地深入分析，指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”，要有“对真理的追求和崇高的信念”，从而有力地论证了观点，并解决了问题。
二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。
这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。
请看：
例4不要轻易说“不”
①人贵在自信自强，……所以无论面对着多大的艰难险阻，我们都不要轻易说“不”，我信我就能。
②要成功就不要轻易说“不”。
③要活得精彩就不要轻易说“不”。
④学会坚持就不会轻易说“不”。
⑤学会自信就不会轻易说“不”。
⑥只要坚持，你便成功；只要自信，你便活得精彩，在困难面前，我们都不要轻易说“不”。
（20xx年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》）
本文开头第①段，考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义：那就是在面对生活中的困难与挑战的时候，应有一种“自强自立”的精神。
从“是什么”的角度来入题。
②③两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点：因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。
④⑤两个段落，便是从“怎么样”角度来论证，学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。
第⑥段，总结全文。
整篇文章采用“层进式”结构，环环相扣，干净利落。
运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒；二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下；三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。
女足高考作文范文【五】
晚上进行的女足小组赛，是中国vs阿根廷。们一家人早早做在电视机前准备看女足比赛。
比赛马上要开始了，女足姑娘们个个摩拳擦掌，蠢蠢跃试……只听裁判员哨子一吹，两国的运动员各就各位，一场激烈的女足小组赛开始了。
首先是中国队发球，2号运动员抬高左脚“嘭”地一声把球远远地踢到了对边的4号运动员脚边，阿根廷的11号运动员猛地冲出来准备钩球，中国的4号运动员来个金蝉脱壳灵活地传到了12号那边，阿根廷的11号运动员由于用力过度扑了一个空重重地跌到了草地上……球继续在传，中国的12号运动员传给1号，1号传给8号队员……形成拉网式的队形，场内顿时热闹起来。好，马上要到球门了，中国女足的8号准备射门，阿根廷的4号运动员猛一推，足球滑出了脚，无法射门，眼看就要落空，我国女足7号眼疾手快，猛地蹿出来一个边门射球，球“嗖”地一声进入了对方的球门。“赢了，中国赢了一分”，全场立刻沸腾了，女足姑娘们拥抱在一起，激动地热泪盈眶……阿根廷的女足姑娘们也不甘示落，咬住不放，但几次射门均被我国女足守门员拦了下来。比赛还在激烈地进行着，原先一个个精神抖擞的姑娘们现在显得有点疲惫不堪了，场上的比分还是1：0，中国队领先一分，阿根廷队接着把4号换下，换上6号，她们想在短短的20分钟内与中国女足姑娘们好好较量一番。女足姑娘们你追我赶，抢我夺，个个不甘示落，她倒下又爬起，她爬起又追赶，汗水一滴一滴地流，时间一分一分地过，两队正在猛烈交锋。“射门”“哎呀偏了” ……观众时而发出尖叫，时而发出唉叹。“好，又进了”，观众响起了热烈地掌声，我赶紧一看原来们中国的女足队员们又射进了一球，场上的比分现在是2：0，中国队领先，阿根廷的女足姑娘们努力拼搏，结果只听见裁判员的哨子再一次吹响，时间到，中国女足以2：0战胜了阿根廷的女足，取得了胜利。
这场比赛太激烈了，两国的女足姑娘们，个个都是好样的，几次惊险，几次受伤，但队员们个个不退缩，我要祝贺你们，不过后面的对手会更强，希望们一路打好，为国争光。同时要为中国的女足姑娘们加油！
女足高考作文范文【六】
常言道：“天下无不散之筵席。”转眼间，我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感，寒窗苦读终于结束，与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。
一直以为自己是个铁石心肠的人，分别习以为常，自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得，是真心的舍不得。舍不得这些同学们，舍不得教我们的恩师们，舍不得这个高三四班。
高三四班，尽管相处的时间只是短短的几个月，但留给我的是最为深刻。父亲说，高中的同学到现在他也记忆犹新，一开始我还难以理解，以为高中的同学同以前的一样，一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。
一百天的时间固然短暂，但它也能包含着我们的付出。四班，有着我们的酸甜苦辣，有着我们的欢笑，有着我们的`困苦，有着我们的悲伤，有着我们的汗水和泪水。
六月的季节，阳光明媚，风和日丽，这是个美妙的季节，是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别，尽管是心痛，也是不得已。也许以后的日子再也难以想见，也许以后可能再也见不到，有着很多的也许，可这也是我们必须经历的，有经历才会有成长。
“书山有路勤为径”“书到用时方恨少”古人诚不欺我也。浑浑噩噩的度过十几载，现梦中惊醒，唉……
明天就要高考了，是真正决定的时刻到了!
十年磨一剑，霜刃未曾试。明日进考场，金榜定有名。在最后，祝愿高三四班的同学们高考顺利，金榜题名，未来前程似锦
