义卖文具盒的作文好开头【一】
这一天是个特别的日子——爱心义卖日。
天空像海一般蓝，一朵朵云彩在天空中排成了一颗颗爱心，仿佛也在迎接令人激动的时刻。
下午第三节课的下课铃声一响起，同学们就排着整齐的队伍，下楼到了操场上。只听广播里响起“爱心义卖正式开始”，原来安静的操场，一下子就沸腾起来，人山人海，热闹非凡。每个摊位的商品玲琅满目，五花八门：有各式各样的玩具，有精致的文具，有美味的零食，还有让人爱不释手的书……这次我们班卖得最多的是书，班里的推销员一会儿向同学们推销商品，一会儿忙着算钱、收钱、讨价还价，忙得不亦乐乎。
看！六年级的同学在卖画。那些画栩栩如生、惟妙惟肖的。他们的摊位围满了人，一下子就卖完了。于是他们就现场开始作画，在同学们的注视下完成了一幅又一幅画。再看！其他年级的同学在卖零食，有奶茶、饼干、面包等。爱心义卖真是生意火爆啊！
爱心义卖结束了，校园又恢复了安静。虽然我们只是献出小小的爱心，但却收获了温暖人间的大爱！
义卖文具盒的作文好开头【二】
“只要人人献出一点爱，人间永远是春天！”原来，我们学校今天开展了一个义卖活动，活动一开展，柜台前已经人山人海了，仿佛变成了一个跳蚤市场。
我迫不及待地拿起了钱，以最快的速度奔向了天井。来到天井，一声声叫卖飞入耳畔：“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子变成了有经验的售货员和推销员，“你们的爱心，你们的诚心，超值抽奖活动开始了！”操场上的吆喝不绝于耳。商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的……
大家忙来忙去，忙得不亦乐乎。看！五4班的几个推销员，站在椅子上，手拿几本书，一会儿大声叫卖，一会儿说着书有多好看。小会计们也不甘落后，有条不紊地记着每一样东西的钱数。有的同学甚至在天井上走来走去，一见到没买书的人便跑过去问他要不要，不要便一个劲向他推销。
现在，我就开始扫购了。“先从自家店搜起。”我自言自语道。呵，这不是我最喜欢的玩具吗？我顿时大叫起来。我拿起那个玩具，将钱给了推销员。
时间就像流水飞快地过去，义卖也结束了，天井又恢复了往日的宁静。我想：只要自己献一份力，世上就多一份爱。
义卖文具盒的作文好开头【三】
春回大地。随着春风我们迎来了期盼已久的一年一度的学雷锋纪念日，为了纪念雷锋叔叔，我们在3月7日开展了“爱心义卖”活动。
一早，我来到教室，只见同学们都带来了各种各样自己喜欢的物品，有水晶天鹅，有老鼠存钱罐……，品种各式各样，颜色五彩缤纷。
终于盼到了下午的爱心义卖时间，只见教室重新进行了布置，投影屏幕上打着几个醒目的大字“爱心涌动”。在悠扬的音乐声中，“爱心义卖”活动开始了。第一组开始叫卖，“走过路过不要错过哦，买我们这儿的商品送你一个橡皮泥小玩具，随便你挑。”王超叫卖着，俨然像个职业推销员。他的叫卖声还没有结束，就引来了许多“顾客”，他的商品马上成为了“抢手货”。徐茵的“商店”好不热闹，凡是女生都争着“抢”她的商品，虽然徐茵没有像王超那样买一送一，但她卖的商品都特别精致，如水晶天鹅，虽然断了翅膀，但这丝毫没有影响水晶天鹅的绝妙风姿。我看中了蔡瑞琪的“大老鼠”，这只玩具老鼠有着又圆又大的眼睛，白色的'肚皮，黑色的脚丫，红色的身体，颜色搭配得特别好，而且是名牌，成色还很新，但开价高达20元。“15元。”我说道，我只有砍价了。“不行，名牌呢，最少也要18元吧！”蔡瑞琪说。看我没吱声，她又说：“便宜你了，17元。”“不行？那我走喽。”说完，我立刻转身。“不要走，15元，13元，10元。”“成交！”我急忙说。最终，我以10元的价格买来了这只名牌“大老鼠”。
义卖文具盒的作文好开头【四】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
义卖文具盒的作文好开头【五】
特殊的六一、不一般的六一，请大家来看看我们学校举行的六一爱心义卖活动。
瞧，我们教室里的桌子成了柜台和收银台。杨萍把黑板画得漂漂亮亮的，上面还写着本次活动的口号“献出你的爱心，过个特殊的儿童节”。她一定在想：这样能吸引别班的同学来光临我们的“商店”。黄老师给大家分了工。有的同学是售货员，有的同学是导购员，还有的同学是收银员。没有“工作”的同学自然就当顾客了。
义卖开始了，大家都忙得不可开交。卖商品的同学采用了多种促销手段：有的买一送一，有的降低商品的价钱……不过，也有些售货员因缺乏经验，嗓子都叫哑了也没人来买他的商品。顾客们也不是省油的灯，他们都拿出自己的方法与售货员讨价还价。有的顾客光还价就花了几个小时。导购员们则站在“商店”门口热情地招呼顾客进店买商品。收银员们可忙了，她们一边收钱，一边记帐。此时，整个校园热闹非凡。同学们的心被新奇和温暖充盈着。
收获的时候到了。我们班此次义卖共得115元，它将带着全班同学的爱心捐给本校的贫困学生。“献出你的爱心，过个特殊的儿童节”，请记住我们的口号。也欢迎你们加入我们的队伍。
义卖文具盒的作文好开头【六】
星期天的早晨，我和妈妈来到金宁广场义卖南京日报，孙老师详细地给我们介绍了如何卖报纸，我听得都不耐烦了，心想：卖报纸还不容易，我肯定能卖很多份。
我拿着报纸，快速地走到一位叔叔面前，小声地说：“叔叔，你要买一份报纸吗？”叔叔连看都没看我一眼就走了。我鼓着嘴，转了两圈，低着头来到一位阿姨地身边：“阿姨，你要买一份报纸吗？”还没说完，阿姨就摆摆手。我耷拉着脑袋，一脸无奈，垂头丧气，像吃了苦瓜一样难受。妈妈拍拍我的头，轻轻地说：“别灰心，你要热情地对待他人，别人才会买你的报纸。”我听了妈妈的话，觉得很有道理。这时，一阵风吹来，一个小弟弟的帽子掉在地上，我连忙捡起帽子，递给阿姨：“阿姨，你好漂亮啊，我是南京日报小记者，我们正在进行爱心义卖活动，请买一份报纸，献一份爱心吧！”阿姨露出灿烂的笑容，开心地问：“一份报纸多少元?”我急忙回答：“一元五角。”阿姨递了2元钱给我，说:“不用找了。”我心里乐开了花，连蹦带跳地说了声：“谢谢！”
我满怀信心，很快地卖完了手中的报纸。要想获得一分收获，就要付出十二分热情和努力。
义卖文具盒的作文好开头【七】
不知不觉中，我参加义卖节已经到了第五个年头了。但对义卖节的'热情和向往始终还是“冷却”不下来啊！今年的义卖节还没开始，大家就已经热火朝天地行动起来了。瞧！有的忙着搬桌子，有的忙着贴班里的“促销小广告”，还有的低着头，忙着整理大家捐的义卖物品。
下午，校长的宣布还没结束，同学们就已经蓄势待发，准备“拼”了。只见大家屏气凝神，注视着台上的校长。当校长缓缓地说出了“开始”两个字，一下子，同学们像脱缰的野马，开始向着自己喜爱的物品狂奔。没过多久，大家都有了自已的“囊中之物”。可我呢？就像一只无头苍蝇，不知道先买什么好，似乎被那些琳琅满目的物品给搞得晕头转向了。忽然，我的目光定在了一个卖花草的摊位上了。嗯！就买那个，买些小花小草应该蛮好的。可当我上前问起价格时，心情“哐当”一下，从“晴”转成了“大雨”，竟然一盆小花都要二十元！我不甘心,又问售货员：“这里有没有便宜一点的小花呀？”“这里最便宜的小花要十二元。”我想了一下，准备立刻砍价。“我看这么小的一盆花也就八块钱吧！”“不行，太便宜了！”那售货员说道。“十元，十元怎样？”我涨价了。售货员稍稍停顿了一下，爽快地说道：“十元拿去吧！”就这样，我收获了我自己的第一个战利品。从“花草市场”出来后，我又辗转到了“玩具市场”，经过几回唇枪舌战后，我收获不少。转眼到了活动结束的时间了，这时的我已经可以用满载而归来形容了。虽然心里的小算盘已经被打的筋疲力尽了，口袋里的“碎银子”也被用得精光了，可你看我，左手捧着一盘花，右手拎着一袋玩具，头顶上还带着一顶带小风扇的凉帽，整个就一“阔少”形象啊！
义卖节，这是一个丰收的节日。是快乐的丰收，也是爱心的丰收。
