我有一个想法三年级作文都有哪些【一】
我发现坐公共汽车仍然有一些不便。
上个月的一个下午，爸爸妈妈陪我看病。我们来到公共汽车站，但公共汽车还没有到达。
西北风吹来，路边的黄叶一起跳舞，让我焦虑。过了一会，脸冻红了，手也凉了。我赶紧戴上羽绒服帽子，从口袋里拿出口罩，迅速戴上。
这么冷，为什么车还没来？我向远处望去，雾很大。今天的雾霾很严重！随着时间的推移，越来越多的人在等公共汽车。过了很久，公交车终于到了。令人失望的是，车上挤满了人，但我用力推了推。因为，不知道下一趟车什么时候等。就这样，我成了“中国汉堡”。我希望我以后不要“享受”这样的待遇！
爸爸告诉我：“这主要是因为现在雾霾太严重了。为了减少烟雾，许多汽车受到限制。大家都坐公交车，公交车的任务加重了。”
所以我想给公交车站装一种新型的电子屏，有两个功能。首先，它可以显示下一班车什么时候来。其次，每辆公交车在电子屏幕下方都有一个按钮，每一个等车的乘客都需要按下车次对应的按钮，这样调度站的工作人员就可以知道目前有多少人在等车，并可以根据人工数据科学地安排发车时间间隔。
有了这个电子屏幕，乘客就不用长时间等公交车了，也不会被压扁，公交车提供的服务会更到位。
讲师：杨赛
我有一个想法三年级作文都有哪些【二】
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃响了，刚刚还在班里图书角看书的同学们，很不情愿的把书放回了图书角，这是我最近经常看到的一幕。另外，我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景，我大概了解了一下原因，主要是因为班级里图书只能在图书角阅读，不能借回家看，课间时间短，所以同学们每次课间看书都看得津津有味，忘记了时间，每次大家都显得意犹未尽；同时因为我们班没有图书借阅规定和登记，有些同学就不爱惜图书，从而导致部分书籍损伤！
发现问题，就应当解决问题，更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员，由他来管理图书的借还，当然，这个管理员的职位我们是能够轮流担当，比如，每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月；
其次，我们还应当制定一个图书管理规定，规定每次每个同学只能借阅一本书，图书能够带回家阅读，一周内归还，要爱惜图书，不能损坏和丢失，如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法，我期望经过这样管理，能把我们的图书角变的更好，每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书，行万里路！”我在图书角等你！
我有一个想法三年级作文都有哪些【三】
星期一的早晨，我背着书包，妈妈帮我拿着水壶，我们一路有说有笑的步行去学校。早晨的马路特别挤，人来人往，车水马龙，早起上学的同学，赶着上班的大人，晨起锻炼的老人，每个人都脚步匆匆，生怕迟到。
我们走到一个十字路口，这时交通信号灯刚好是红灯，我和妈妈还有其他过马路的行人都停下了脚步，安静地在斑马线旁等待绿灯。突然，一辆电瓶车像一匹野马一样冲过来，伴随着汽车的急刹声音，朝马路对面疾驶而去。我被吓出了一身冷汗，心里想：这是多么危险的事情呀！如果刚刚汽车没有刹车，那后果会是怎样呢，为什么明明有红绿灯还这么不遵守交通规则呢？妈妈说：“这个人是在拿自己的生命开玩笑。”
这个时候，我脑海里突然涌出了一个想法，如果能在斑马线旁安装一个人脸识别系统，再安装一个远红外线的阻止系统，只要有人闯红灯，人脸识别系统就会从这个人的银行卡里或手机里直接扣除罚款，红外线阻止系统就会像一双有力的大手一样，让闯红灯的人无法前进。违法的次数越多罚款的力度就越大，达到一定次数以后，这个人的手机、银行卡就会停止一切服务。我想在那个时候，违反交通规则的人就没有了吧！
珍爱生命，遵守交通规则，人人有责！让我们一起行动，做一个遵纪守法的公民。
