熊孩子作文一家人【一】
假如我们将在未来的某一天告别世界，而原因不是生病而，也不是得病而，是世界在未来的某一天将被火星烧毁，万物与我们这些人类都将灭绝，假如这“世界末日”是真的，也就意味着我们将告别世界，那我们会怎么办呢？
假如我们将告别世界，那我们就会想起那些美好的回忆。回忆自己曾经做过的一件件值得他人学习的好事，为自己当时的行为感到自豪；回忆我们所遇到的人，所经历过的事，为逝去的年华叹息不已；回忆自己很要好的那几个朋友，为一起做过的错事而独自傻笑。又为自己与他们曾经一起相互帮助的美好而怀念。为自己曾经因为父母絮絮叨叨的教导我们而去顶撞他们，其实在这一件件微不足道的小事中，无疑不流露出父母对我们无微不至的关爱；回忆曾经传授我们知识的老师，在心里默默的感谢他们的教育之恩；回忆着课余时间与同学嬉戏打闹的日子。
假如我们将告别世界，我们就会后悔从前所做错的一切一切。后悔从前没有听从父母的话，总是按自己的意思去做事，让父母多年来为我们操碎了的心；后悔从前没听老师的话，玩而不学，让老师头疼；后悔自己曾经浪费的时光，很多的时光都过于无意义；后悔从前所做过的错事。
假如我们将告别世界，那我们就会珍惜现在所仅剩的时间，我们才不敢浪费呢，在这最后的时光里，我们应该想想自己此时此刻该做些什么事才是最有意义的。还有，抓紧时间跟父母谈谈心，或者在告别这个世界之前做一些自己喜欢的事。让自己最后可以不留遗憾的告别这个世界。但是现在科学家的证实，“世界末日”根本就是谣言。
我们或许该欢呼，或许该庆祝，但在我们暗自庆幸之时，我们应该懂得珍惜眼前的一切，我们应该努力再努力的为自己的理想而奋斗，从现在起，我们不能再继续以前那迷茫的生活，除此之外，我们还应该鼓舞其他绝大部分人也应该如此。我们大家应该因这次“末日论”的破灭而改变以前那无意义的生活。
熊孩子作文一家人【二】
早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀，我变成了一名班主任。
来到学校。我去领早读，谁知道这帮学生，有的将惟妙惟肖的肖读错音。有的把冶读成治。
早读结束，开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩捉拿归案让他俩站在后边听。本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！
下课也没闲着。呀！她哭了！啊！他打人啦
午休时间，我开始批改作业。第一个，写字像鬼画符。第二个，错别字连篇。第三个，严重跑题！
唉，这帮学生啊！我仰天长叹。突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！
这一天，我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬：老师，您辛苦了！
假如我是科学家
假如我是一名科学家，我会把工人、农民伯伯的工作都用机器人来代替，这样就可以让机器人做一些人力所不能及的事情，让机器人更加有效的为人类服务了。
在苹果园里，苹果全都成熟了，果农们既高兴又烦恼，高兴的是因为收获的季节到了，而烦恼要把苹果全部采完，而这将会使果农们十分劳累。如果能够发明出机器人，就可以不再用他们采摘苹果了，机器人会帮助他们把所有苹果全部一扫而尽。
在搬运公司里，又有一位客户要搬家了，搬运工人们愁眉苦脸的搬运衣柜、书桌、书柜、床、鞋柜等家具。如果我能发明出机器人的话，就可以让机器人直接把这些家具搬运到新家了，然后再把这些家具拼装起来，并放到合适的位置，这样既可以节省搬运时间，又可以节省体力，一举两得。
在航天飞船上，又有几位宇航员要冒着生命危险去月球探险了。如果我能发明出机器人的话，就可以让机器人代替宇航员去月球探险。这样就不会再冒生命危险了，还可以探索月球上的奥秘。
我一定要当一名科学家，发明出很多种类的机器人，让机器人帮助人类，让人类幸福的生活。
熊孩子作文一家人【三】
前几年，世界上第一头克隆羊——多利诞生了，我知道后，惊讶极了，心想：假如我会克隆，我已经要为人类做贡献。
假如我会克隆，我会克隆出无数个健康的人类的肝。因为现在的肝病太多太多，害苦了许多家庭。富裕的家庭会因为肝病而变贫困，贫困的家庭会因为肝病而流离失所。所以，我要克隆无数个健康的肝，而且价格便宜，无论多么贫穷的家庭都可以购买。所有人都不会因为得了肝病但没钱治而痛苦，都不会因为家里的钱都花在治疗肝病上而贫困，不过，有些医院可能会倒闭也说不定。
假如我会克隆，我会克隆出一大堆金钱。你可不要误会，这些钱可不是用来给我自己挥霍的，而是让贫困的人们，过上幸福的生活。到时候，贫困山区的人们也能用电脑，也能像我们一样穿梭信息世界。没钱上学的孩子也能走进美丽的校园，遨游知识的海洋。贫困的人们不再住在不牢固的平房，而是住在一栋栋小洋楼……那该多么美好呀！
假如我会克隆，我会克隆出许许多多的可以在天上飞的翅膀，可以在水里自由呼吸的腮。他们按在人类身上，人类就可以上天入地，无所不能，而且这种器官能够随时从身体上取下来，不用任何手术，既方便又实用，真是太棒了。
假如我会克隆，我会帮自己打打小算盘，克隆出许多个我来。我要一个帮我写数学作业，我要一个帮我写语文作业，我要一个打扫家里的所有卫生，我还要一个天天下楼做运动。至于我本人，嘻嘻，当然是吃着零食，坐在沙发上，看着电视喽！
假如我会克隆……光控像是没有用的，我更要好好学习，掌握更多知识，争取实现这个梦想。
熊孩子作文一家人【四】
假如我是班主任，我不会布置太多的作业。当他们作业非常多，多到做不完时，他们就会对学习产生厌恶，然后不想做作业，最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣，没有了敏感。当然没好处！可当他们没有太多作业时，他们可以去大自然的拥抱中，充分享受大自然的快乐，了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游，了解很多的知识，既可以得到快乐，又可以对学习产生兴趣！
假如我是班主任，地震时，我一定会先救学生的！只要他们在，未来人类就有可能完全不怕地震！因为他们在将来可能会发明一些仪器吧！总而言之，地震来临时，我一定一定会救学生的！
假如我是班主任，暴雨时，我不会让他们被雨淋湿的！如果有学生没带伞，我就会组织没带伞的同学先回教室，然后给他们的家长打电话，让他们的家长来接他们．如果他们的家长有事，我会把他们送回去的，如果他们说让我送太麻烦的话，我会借雨伞给他们的。
假如我是班主任，在他们玩耍时，我会和他们一起玩．课间10分钟，我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室．因为下课的10分钟，本来就是给他们放松的呀．我也不会拖堂，拖堂的时间，他们一定心不在焉．因为他们觉的下课了本来是应该玩的，结果被老师讲题和讲作业用了，还不如别下课咧！
假如我是班主任，上课时，我会利用剩下的时间，给他们讲讲一些名人故事，以及一些非常著名的小说。
假如我是班主任，我不会占用他们的副课，因为他们在副课上也能学到很多东西．列如写字课，再写字课上，他们可以学到组字节构，会让他们的字写的更漂亮．别以为体育课就可以随时占，好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦！而且练体育也可以健康成长！
假如我是班主任……
