古代车字的来源作文【一】
怎么样？这汽车拉风吧，要是让你和你的校长一起坐这辆车，你的心情会是怎么样呢？反正我的绝对不敢动一下，好像旁边就坐着“神”生怕给“人”抹黑；马小跳就不是这样了，他是一个天真而又活泼的孩子，他在校长的汽车里也不消停，还敢伸出头向班长吐舌头呢！这不是祖国未来花朵必备的天性么？而马小跳就有这一天性，所以，他生活地无拘无束。
这本书主要讲了：马小跳、唐飞、张达、毛超四个人又迟到了，这次他们换了理由“在路上遇到了一个戴珍珠项链的阿姨，他们帮这个阿姨把车推到了加油站，可是，马小跳把上衣脱了以后——弄丢了，这个阿姨慷慨的给马小跳买了一件新衣服”没想到，这个阿姨就是他们的新校长。
自从这个新校长来到学校之后，她继承了老校长的未完成的意愿——让学生们的童年充满快乐，不再太过重视成绩。这是个多么“伟大”的决定呀！多少学生为此而欢腾，但又有多少家长为此而发愁，发愁自己的儿女的未来，却没有想起过自己的童年是怎样的？是欢乐的还是悲伤的，是每天8。00上学还是7。00上学，没有体验过这种感觉的人有资格反对么？家长们只是为了孩子的未来，确没有想过孩子的童年，家长们要知道，童年只有一个！还给我们一个快乐的童年！
以前我觉得马小跳是一个只会淘气、给人添麻烦的的小孩子，可自从读了这本书之后，我觉得他是一个天真活泼的孩子；以前不遵守纪律的原因是瞎编的，现在的理由是乐于助人；以前他是一个淘气包，现在在他是祖国未来的栋梁！
古代车字的来源作文【二】
本书讲了一个名叫欧阳雪的女校长，在白果林小学里声称要保护童年，要保护孩子们一生中仅有的、快乐的童年。她还在白果林小学举办了徒步大行动，给马小跳的班级上课，还开了周末家长课堂……
孩子们喜欢欧阳雪校长，为什么孩子们会喜欢女校长？因为女校长读懂了孩子们的内心，并且抓住了孩子们的想法。假如现实生活中有一个这样的女校长该多好！由于欧阳雪校长懂得孩子，知道孩子的内心。她给马小跳的班级上课，这堂课上得十分精彩，十分成功。
现在的家长对孩子期望非常高，然而孩子的学习压力也上升了许多。就连周末也都没有一点空闲。家长把自己童年未完成的梦想强加给孩子，而孩子自身不得不放弃自己的梦想。
书中有很多可以带动人心的地方，令读者开心又伤心。比如马小跳、张达等人给女校长搬饮水机，马小跳、张达等人帮女校长推女校长的甲壳虫车到加油站。马小跳的班级参加徒步大行动并且成了第一名……
生活中也有不少孩子承受着来自于家长的压力，可他们却从来没有意识到这一点。孩子累，家长也累！我希望每位爸爸妈妈都能理解孩子。
古代车字的来源作文【三】
昨天晚上，我看了一本书，名叫《开甲壳虫车的女校长》。
《开甲壳虫车的女校长》这本书讲的是一座小学更换了校长。新校长要捍卫童年，那她又会与这些老师、学生、家长们发生什么事情呢？一切都在书中娓娓道来。看完这本书，我想：现在很多家长都望子成龙。于是，有很多家长通过给孩子报兴趣班来希望自己的孩子成为日后的明星大腕。可这种方式其实是不对的。假如家长能和孩子心灵相通，那家长就会发现孩子越上某一学科的兴趣班，孩子就越讨厌那一门学科。因为“兴趣班”它根本就只是一个幌子，其实还是那枯燥无味的说教和那已经写得滚瓜烂熟的练习。如果你想要你的孩子在某一领域取得成功，那么就要让你的孩子对这一方面产生由心而发的兴趣，自愿去学习。家长还需要在孩子取得小小的成功，比如第一次将习题全做对啦，第一次光明正大地获奖啦，等等情况下对孩子给予鼓励，这样才能当一个好的育儿师。
《开甲壳虫车的女校长》里讲述的就是这一道理，让我感触颇深，值得推荐大家去读一读。
古代车字的来源作文【四】
这一周，我们又向学校图书馆借了一本有趣的书——《开甲壳虫车的女校长》，我打开这本书，发现这本书和我读过的 一本书很像很像——《神秘的女老师》与《开甲壳虫车的女校长》，简直是姐妹篇！
故事内容是这样的：开学第一天，马小跳他们就华丽丽德迟到了！因为他们帮助一个开甲壳虫车的漂亮女人，她很像马小跳的妈妈——卷卷的海藻长发，一模一样的珍珠项链，都穿飘逸的连衣裙，没想到她竟是他们学校新来的欧阳校长！秦老师生病了！欧阳校长便代替秦老师上了一堂语文课！这便让马小跳爱上了语文课！
她身为一个校长，却不想一个校长，她在杯子里养鱼，她捍卫同学们的童年！我很爱这个独一无二的校长！她像《神秘的女老师》里的万人迷老师——蜜儿（其实是仙女哦！）她带同学们举行烦恼的葬礼，带他们去城堡里闯关，带他们一起去月光下吃月饼，带他们去星空下飞翔！最后连龙校长都爱上她了哦！
这本书让我们明白了——我们不能一味的学习，也要快乐的玩耍，自由的嬉戏，给我们的童年留下一道非凡的彩虹！
古代车字的来源作文【五】
今年暑假，我读了许许多多的书。其中，最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的：《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书，我的心中像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长：欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好，而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的，有效率的。
这本书给我带来的，不仅仅是优美的词句，还给我的内心带来了极大的震撼。
我也像马小跳一样，是一个每天都快乐的人，是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想，还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上，他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。
我的表弟，堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常，光是考试前，他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说：“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到：“谁都知道老师是为我们好，可本来我认为学习很快乐，可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生，却被“不快乐”石沉大海。
《开甲壳虫车的女校长》这本书，给我带来的，是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书，你的感想是不是和我一样呢?
