深圳龙华小学生作文培训【一】
就是对已经占有的作文材料进行充实和发展，使这个作文材料更加充实和完善，更具有表现力，更能为我们所要表达的中心服务。在进行作文的时候，有时我们搜索到的材料并不完整，显得有些支离破碎，但是我们又没有别的材料可以替代这个材料，这时，最简单的办法就是根据自己以往的经验，运用想象来对这个材料进行“完美”的“修复”和“加工”，使它从支离破碎变成“完美无缺”，甚至是完美无瑕，能生动形象地展现我们的中心或主题。比如要写一个坏透顶了的恶霸，而我们只搜集到他凶神恶煞地抓住一个可怜虫的样子，就可以沿着坏的这条思路往下想，把他欺凌弱小的丑态想象出来 ，让他能鲜明生动地展现出自己的“坏”来。再如，我们要写一个天真无邪的8岁小孩对老师的敬爱之情，但是只搜集到他去卖东西准备送实习老师的过程：他拿出了自己积攒的所有积蓄——一元五毛钱，约了另一个同学又凑了五毛，两人经历了激烈的心理冲突，根据自己的好恶，经过一个多小时的找寻和挑选，走遍了一个商场和一条街，最终买到了九个生洋芋，五个烂香蕉，八个新鲜得还没有成熟的桃子，满心欢悦地回了家……后面的事情就不知道了。这时，我们就可以用这种想象来充实后面送老师的部分，把这个孩子把礼物送给老师时的纯洁心灵和毫无功利目的的纯朴语言、对老师毫无掩饰的依恋之情想象出来，把老师收到这份特殊的礼物时那种难以言表的复杂心理想象出来……这样，这种天底下最纯真的爱就得到了平实而又深刻的展示。其实，这种方法就是我们所说的“添油加醋”法。
深圳龙华小学生作文培训【二】
十二月初的一天，作为其中的一员，我随着“两课”实践活动的老师和同学们，来到上海龙华烈士陵园拜祭了长眠于此的英魂。这里还有上海革命纪念馆，在解说员小姐的带领下，我们受到了一次难忘的爱国主义教育。
从大门进来，是整齐的松柏，天空有些阴霾，使得这里的气氛变得严肃，往里走就可以看到一块纪念碑，上面是95年时江爷爷同志的题词：丹心碧为人民。在纪念碑前我们向烈士们深深鞠躬表达我们的敬意。随后参观了纪念馆，各种高科技的手段又把我们带到了那段艰苦卓绝的年代，耳边又回响起那些隆隆的炮火和不屈的反抗。
历史是不能被遗忘的，为了民族的解放事业，为了新中国的繁荣富强，许许多多的民族英雄站起来，他们前仆后继在平凡的岗位上做着不平凡的事业，他们的事迹可歌可泣。在我们的心底激起热情和波澜，如何做好革命事业的接班人是我们需要认真思考的一大问题。
没有先烈们的努力就没有我们今天的幸福生活，沿着他们走过的道路，向着他们所指引的方向，我们应该立志将在他们的精神发扬光大，把他们的事业更好的接力下去。每每提到为人民服务的字眼有的人就会发笑，是啊，世俗的眼光已经把崇高的理想玷污，我们有时在怀念那曾经单纯而又执着的追求，为理想不怕献身的老一辈。更多的时候我们在反省我们怎么了，时代怎么了？在今天，“人民服务”要勇敢的讲出来！那并不落后，我们的社会中很多人都是拥有这样的一颗红心的，让我们也向他们致敬，不要看到一些不如意的情况就对整个社会失去信心，要相信正义还在，希望长存！
深圳龙华小学生作文培训【三】
一进门，就可以看见两柱冲天水柱向天空喷去，小池中的`假山下有一两条小金鱼，正靠在一起，像是在说悄悄话呢！旁边又有几条小鱼在戏水，小池中央有一座小小的拱桥。走上拱桥，便有一种身在池中央的感觉。
走过拱桥，一片片郁郁葱葱的树林映入眼帘。树林中央有一条羊肠小道，一次只能一人通行，树下的土地上长满了绿油油的小草。走上羊肠小道，时不时会有叽叽喳喳的鸟叫声，这些大树就像是这条羊肠小道的守护神。一阵风吹来，树上的叶子纷纷落下，像是天子下凡！而那树叶“哗哗”的声音像是叶子在合唱呢！又像是在欢迎人们，还像在哈哈大笑呢！来到烈士纪念碑，走上一级级楼梯，便看见两旁的松树向我靠来，好像要对我说什么悄悄话呢！
走到公园小广场，看见有人在打羽毛球、踢足球、跳绳等，竟然还有人在玩捉迷藏。
到了一个凉亭，我静下心来听那些老人拉二胡、吹长笛的美妙之声。
这是那美丽的——龙华公园，有时早晨还有老人在那儿打太极呢！
深圳龙华小学生作文培训【四】
就是在搜集作文材料的过程中，我们得到的是一块内容纷繁复杂的综合性作文材料，这个作文材料的内涵远远地超出了这次作文的要求，它的其中某一个部分就足以表达这篇文章的中心或主题，因此，就可以从中切取一个部分，并把它进行充实和加工，使它成为这次作文的.最佳材料的心理过程和思维过程。比如要写一个人的坚韧不拔的精神。在搜集作文材料的时候，我们得到的是一场完整的篮球比赛过程，这场比赛中能体现出若干人的某一方面的品性特点，当然也包括这个人的。这时，我们就可以以写这个人为核心，把别的人都当作他的陪衬，把材料意义都集中地指向他，并对他相关的表现进行合理的想象加工，使他更能集中地展示这个人的有关魅力。
深圳龙华小学生作文培训【五】
一进门，就可以看见两柱冲天水柱向天空喷去，小池中的假山下有一两条小金鱼，正靠在一起，像是在说悄悄话呢！旁边又有几条小鱼在戏水，小池中央有一座小小的`拱桥。走上拱桥，便有一种身在池中央的感觉。
走过拱桥，一片片郁郁葱葱的树林映入眼帘。树林中央有一条羊肠小道，一次只能一人通行，树下的土地上长满了绿油油的小草。走上羊肠小道，时不时会有叽叽喳喳的鸟叫声，这些大树就像是这条羊肠小道的守护神。一阵风吹来，树上的叶子纷纷落下，像是天子下凡！而那树叶“哗哗”的声音像是叶子在合唱呢！又像是在欢迎人们，还像在哈哈大笑呢！来到烈士纪念碑，走上一级级楼梯，便看见两旁的松树向我靠来，好像要对我说什么悄悄话呢！
走到公园小广场，看见有人在打羽毛球、踢足球、跳绳等，竟然还有人在玩捉迷藏。
到了一个凉亭，我静下心来听那些老人拉二胡、吹长笛的美妙之声。
这是那美丽的——龙华公园，有时早晨还有老人在那儿打太极呢！
深圳龙华小学生作文培训【六】
就是用突发奇想的方式获取、加工作文材料的心理和思维过程。为了表达的需要，很多时候我们需要的材料不是现实生活中顺手就可以拈来使用的，现成的材料我们用不了，不现成的又没有，怎么办呢？可以采用假设的方式，提出一个假设，把建立在这个假设基础上的结果当成事实来写，这个假设和结果都是想象的。比如我就是杨利伟，当我坐着航天飞船在天空遨游的时候……；假如我是市长，我要做些什么等等。写这种作文，如果离开了异想天开，离开了突发奇想，就写不出来了。只有充分地利用我们已有的知识和经验，加上大胆的异想天开式的想象，才可能获得相关的作文材料。再如写20年后的人事景物。20年以后到底是什么样子，现在没有谁能把它确切地描绘出来，这样的作文怎么写呢？唯一的办法就是站在当代科技的前沿，用发展的眼光去估测20年后世界的发展趋势：或写出人物的巨大变化，或写出事情变化发展的动因和现实，或写出景物的变迁等等。这就要求我们能从目前的生活中找到相关人事景物变化发展的蛛丝马迹，并能较好地进行大胆的设想和想象，把他们应当拥有的变化想象出来，并描绘于笔端与别人一起分享。
深圳龙华小学生作文培训【七】
站在校门口，映入眼帘的是崭新的教学楼。我们的教学楼是倒“U”形的，橙黄相间，看起来很漂亮，
步入校园，我首先来到的是一楼阅览室。听符老师说，阅览室内有藏书5万册，还可以容纳63人在里面看书呢！我仔细看了看，里面的书有好多种，有数理、化学、生物、科学等等分类的书，还有我最喜欢的文学书呢！
当我正沉迷在阅览室的时候，听到校园西边有一阵赞叹的声音传来，我走到西边一看，呀！原来是一些小朋友在赞叹花圃的花美丽呀！其实这个花圃所在的.地方是我们学校的旧食堂，现在这些花儿把这个角落装点的更美了！
顺着楼梯往上走，你会看到许多功能室，有阶梯教室，音乐室，电脑室，舞蹈室……我来到了六楼的科学实验室。在小符老师的带领下，我们来到了科学用具室。科学用具室里有很多上科学课时所需要的用具，有显微镜、测量杯、动植物标本……我最感兴趣的就是动植物标本了，它不仅可以让我们懂得了一些罕见的动植物，还让我们知道了它们的生长过程。
走在校园里，我感到无比幸福。啊！原来学校里还有那么多我们不知道的地方呀！我真为这个美丽的新校园感到骄傲！
美丽的校园，你是知识的海洋，知识的殿堂，更是我们温馨的家！
深圳龙华小学生作文培训【八】
就是根据表达的需要，在获取作文材料的时候，把两个原本是独立的互不相关的材料拉到一起来，把我们要的那一部分留下，并把它们重新组合成一个新的更富有表现出力的材料的心理过程。比如要写一个同学的好，我们得到的是两个同学的相关材料，这时，就可以通过想象把这两件好事都合理的安装到这个同学的身上，让他的优点或品性得到更好的表现。这就是“杂取种种人合成一个”的具体做法，
