三年级作文用动词写一个小动物【一】
我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——咪咪。
咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是那里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。
咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也但是问，不管你怎样叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。
咪咪睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装……等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。
别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原先是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原先是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠最后出来了。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，最后明白了，咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，咪咪就开始享受起美餐来了。
咪咪给我带来了无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。
三年级作文用动词写一个小动物【二】
在一个夏天的傍晚，动物学校的同学们正在收拾书包准备放学。
突然，一声雷响过后，就是一阵雨跟着下来了。老师和同学们都在教室等，可是好多同学没带雨伞，老师说：“同学们，你们有伞的可以先走，没有伞的同学可以等家长来接，或者等雨停了再走。”小白兔心里很庆幸自己上学时听了妈妈的话，把伞带来了，她走在小路上，一边撑着伞，一边唱着歌。
她忽然发现前面不是小花猫吗，没有伞，也没有雨衣，正在雨地里走着，小白兔赶紧追上去说：“小花猫，你没有伞，怎么不等你妈妈送给你呢?”
小花猫难过地说：“我妈妈身体不好，没人给我送伞的。”
小白兔说：“对不起，我不知道，不过没关系，我送你回家吧。”
小花猫听了高兴地说：“好啊，谢谢你。那你再回家不是太晚了吗?”
小白兔说：“没关系。”
说完，她们俩开开心心地上路了，一路上说说笑笑，到了小花猫的家，小花猫的妈妈正着急地在等着小花猫，看到她们回来了，高兴地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔不好意思地说：“没关系，阿姨，这是我应该做的。”小白兔告别了小花猫和妈妈，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈一看她这么晚才到家，刚要责怪她到哪里去玩了，小白兔连忙把事情的经过说了一遍，妈妈笑着说：“对不起，妈妈错怪你了。不该没问清楚就责怪你。这件事你做的很对。”小白兔听了妈妈的话，开心地笑了，但心里美滋滋的。
三年级作文用动词写一个小动物【三】
在很久很久以前，老鼠一直生活在猫的黑暗危胁之下，一直让鼠国终日人心惶惶，生活不得安宁，心里充满了对猫的恐惧。鼠王是愁白了头，怎么想都使不出计谋。只好召开盛大的会议。众老鼠一收到消息，奔走相告。鼠民已经开始心惊胆战，想着不知如何是好，众大臣不知会想出什么好办法。
在窄小的会议室，众大臣一论纷纷，已经开始商量计策。随着鼠王的到来，声音才停止。鼠王清了清嗓子，皱着眉头，说：“各位大臣，想必你们也知道我为何让你么日夜兼程赶回来的原因把！猫国向来就对我们虎视眈眈，只想狮子开大口，消灭我们。不知各位爱臣有何办法？”话音刚落，只见一只身穿白袍，拿着拐杖，长着长胡子的老鼠立刻站起来，提出自己的英明决策：“陛下，我们可以让大力士般来石头，再把石头运上城墙，让士兵们夜以继日地守着，等那猫来了，把大石头投下去，压猫，不就可以了吗？”那老鼠一脸得意的样子，觉得不会被其他老鼠反对，另一只老鼠说：“我们老鼠身材矮小，哪能搬起，就算这样，搬起的石头对猫不值一提，简直就是一颗颗小石子儿，以我看，应该做一些炸弹，炸他们！让它们知道我们老鼠可没那么好惹！”可也被反对了。这也不行，那也不行，会议室里鸦雀无声，所有老鼠绞尽脑汁，可什么也想不出来。突然，一只个头矮小，年龄不大的老鼠得意洋洋地站起来，说：“我们为何不做一个铃铛，挂在猫的脖子上，猫一来攻城，铃铛就想起来，我们马上可以逃走。”众臣一听，立即欢呼，忙说同意，当会准备散场时，一只高龄的老鼠不紧不慢地站起来，扯着沙哑的嗓子喊道：“派谁把铃铛挂在猫的脖子上？”
众臣一听，立即傻眼，你看看我，我看看你，随即一哄而散。鼠王一下子躺在宝座上，仰天长叹，说道：“这些只会纸上谈兵的家伙，哎，鼠国将亡也！”
