溜溜老师讲单元作文【一】
下课后，我们进行了热烈地讨论，都认为自己的想法最有道理，谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决，可三个星期过去了，已经“下节课”N次了，老师依然没有把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事，他总说：“唉，没时间，下次吧！”
我们在课间就对着老师的背影做鬼脸，都嘀咕着：“老师真不讲信用，把我们讨论的瘾勾上来了，就不管了。”唉，反正众口一词，老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。
就在我们都快要忘记这件事情时，老师在一个上午的第一节课上问我们：“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗？”我们懒洋洋地说：“记—得—。”老师笑了笑，不以为意地说：“我知道大家在怨我不讲信用，现在请大家说说自己的看法吧！”
一看老师真开始继续这件事，我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的`理解，老师静静地听着，最后告诉我们，那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。
“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”
这堂课过去了很久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。
溜溜老师讲单元作文【二】
今天是动物王国的端午节，在这一天，动物们都将自己的家扮得像一个个小花园。晚上，每个家门口都挂上了通红的大灯笼。照亮了整个街道。萤火虫们提着小灯笼到处飞来飞去，像无数颗的小星星在空中飞舞。动物王国到处都是快乐的气氛。
小兔子想：在端午节组织一个悠悠球比赛一定会很受大家的喜欢的。于是小兔子找猪贝贝和狗宝宝来帮忙。首先，他们先把宣传悠悠球比赛的海报做好贴了出去，让喜欢悠悠球和想参加比赛的动物们来报名。不一会就有好多的人来报名参加比赛，来的比想象的还要多啊！
大家都兴高采烈地来到了快快乐乐广场，广场上装饰着五颜六色的.气球、许许多多鲜艳的花朵正在争相开放着散发出一阵阵的香气，还有用悠悠球围城的比赛的场地。大家都等待着比赛的开始。这时小兔子请来动物王国的老虎国王、大象丞相、山羊丞相、小动物代表小蓝猫，还有群众代表鸡大婶来做这次悠悠球比赛的裁判。比赛开始了，大家都使出浑身的解数，玩出自己的花样，都想取得这次比赛的冠军！看，小猴子玩的太空飞人，小鸡的卫星回收……
动物王国的小动物们看的眼花缭乱，大家都很难分出高下，但是经过裁判的判决，结果出来了：小猴子是一等奖，千里马是二等奖，熊猫是三等奖。大家都为获奖的小动物而感到高兴，小兔子的主意真的很不错。不仅让大家玩的高兴开心，还让大家懂得了许多的道理，友谊第一，比赛第二……
所以我们要谨记这些道理，做一个社会有用的人！
溜溜老师讲单元作文【三】
星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾! 星期一一大早，我们早已就把溜溜球带来了，只等比赛开始。叮!叮!叮!上课了，班会开始了。我们分为三组。比赛规则是：谁溜溜球玩得最好，谁就胜利。比赛正式开始，第一组的同学走上讲台，面对众多观众，他们显得有些紧张，但仍然发挥得比较出色。第二组的同学上来了，只见他们不慌不忙地走上讲台，把溜溜球用力往地下一丢，圆圆的\'溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。刚表演完，台下立刻响起热烈的掌声。第三组的同学显得非常沉着，玩得非常熟练，他们随心所欲地控制着溜溜球。溜溜球在他们的手里，运用自如，像调皮的小孩，转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮!叮!下课了，比赛结束了。
这一切发生得这样突然，又结束的那样迅速。我们还没来得及评比，就结束了。但这次比赛，给我们留下了难忘的回味忆，使我们沉浸在无尽的欢乐之中。
