核武器的研究三百字作文【一】
两个星期前，老师让我和小L去参加演讲比赛，我听了差点愣住了，老师为什么让我去呢？是不是让我练练胆子呀？我也想练练胆子，可是想到演讲日那天，台下坐着那么多的观众和评委老师，我不禁打了一个寒战。
我在妈妈的帮助下完成了稿子，又花了剩下的几天来背稿。时间过得很快，一眨眼就到了这个星期的星期四了，也就是演讲日，我已经把稿子背熟了。可是，我的心却不停地乱跳，弄得我一上午都烦躁不安，我想尽办法让自己平静下来，可都不管用，我多希望时间停下来呀，可这办法根本不能实现。中午放学回家，一进家门就闻到一股清香，我跑向厨房，只见妈妈在锅里煮一些什么，“妈，你在煮什么东西呀？”“我在煮‘信心茶’呀！”“可这是玫瑰花茶呀！”“玫瑰花里有一种可以让人平静下来的物质，你不是很紧张吗？下午你带一点去吧！来先尝一尝吧！”妈妈把一点“信心茶”倒在杯里，我尝了尝，味道又甘又苦，挺好喝的！“妈妈呀，不想强求你得一个什么名次，只希望你能大胆地去发挥，不要有什么心理负担。”
下午，我带着一小瓶“信心茶”来到学校。上完了下午第一节课后，我带上稿子和“信心茶”，跟小L一起去了演讲地点。我们找到了位置坐好后，过了几分钟，主持人就上台讲开场白了。这时，小L悄悄地问我：“这是什么呀？”“玫瑰花茶，又叫‘信心茶’，可以让人心情平静下来。”“噢。”小L点点头，“能给我一点吗？”“可以。”小L便倒了一大口的“信心茶”，到小L时，小L表现挺好的，看来我的“秘密武器”还挺管用的嘛！我也喝了一大口“秘密武器”，轮到我时，我脑子里除了我的演讲词，其它什么杂事都没有了，自然胆子就大了许多，一口气就讲完了。看来，玫瑰花茶还挺不错的.呀！
演讲比赛结束了，开始报名次了，我心里激动不已，认真听着主持人报着名次，“……四（五）班，黄日欣同学得分94分，二等奖……”我听了，禁不住紧紧地抱住我的“秘密武器”。
这次演讲取得这样的成绩，首先要感谢李老师，是她给了我这次演讲的机会，不然，胆小的我就没有这样的锻炼机会了。我还想感谢妈妈，她知道我胆小，就给了我信心和勇气。我也要感谢我自己，面对困难，勇于接受挑战，，希望胆小从此远离我。
核武器的研究三百字作文【二】
读了《永别了，武器》使人明白战争是一个屠宰场，人们在战争中看不到任何光荣、辉煌的事。
这部作品在美国当代战争题材作品中有着一定地位，在纷繁复杂的新世纪，我们可以从它得到很多有益的启示和借鉴，战争是人类文明史不可分割的部分，帮助我们解读历史，认识人类发展的轨迹。他在作品里主人公的勇敢与情感中表现了对人性的尊重。从某种意义上说，和平也是由战争收获来的，战争的胜利不仅表现在战争本身的胜利，也表现在一种自由民主对一种邪恶专制的胜利，从而使其走向理性的道路。人类历史本身就是一部战争史，期间发生的一切事件都是相互作用、相互制约、相互影响的。战争二字的含义较为宽广。
如今提倡和平与发展的氛围下，怎样看待战争这个概念以及它的生存和发展，是我们每一个爱好和平的民族所不断探索和实践的课题。海明威擅于描绘战争，读了《永别了，武器》使人明白战争是一个屠宰场，人们在战争中看不到任何光荣、辉煌的事。揭示了那场荒唐战争留给青年一代难以愈合的精神创伤。这部小说在美国两次被拍成电影，在世界许多大学成了专门研究的课题、作品让人们感觉到美与恶，给人以感情上和意识上的认可与否定。在历史发展长河中，它依然焕发着永不泯灭的光辉，在我们的精神里共鸣。海明威不是一个社会主义者，对战争除了诅咒之外无法指出消灭帝国主义战争的正确途径，关于全世界人民如何团结起来彻底消灭帝国主义战争根源这一点在他的作品中没有体现，给读者留下一些遗憾。
一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底，俘虏就是一个不能抵挡伤害的人，就是要有足够的勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力。本来，在属于个人的空间，可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵。而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界。
核武器的研究三百字作文【三】
一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子弹和氢弹。这两种伤力极强的核武器到底有多大的危害呢？
1945年8月6日，美国一架B—29轰炸机在日本广岛上空投下了一棵绰号小男孩&的原子弹。这颗原子弹给广岛造成的危害可不小。最终，广岛市24。5万人中仅有4。5万人活了下来，其他20万人都被原子弹爆炸和饮用了辐射过的水，吃了辐射过的`食物亡了。原子弹竟然有如此大的危害！
二战中，美国共在日本地区投下了三颗原子弹，一颗原子弹在广岛爆炸，另一颗原子弹在长崎爆炸，第三颗原子弹没有爆炸，后来转卖给了苏联，苏联仿照这颗原子弹造出了第一颗原子弹。
曾经闹得沸沸扬扬北韩核武器事件，就是朝鲜未经批准私自造原子弹而引发的。世界上只有几个国家可以拥有核武器。如果世界上每一个国家都拥有核武器的话，地球就会在我们自己的手里毁灭。拥有核武器的并且接受社会认可的五个国家是美国、英国、法国、俄罗斯和中国。美国是世界上拥有核武器数量最多的国家，对世界每一个国家发射10枚原子弹还能剩下一大堆，这是很恐怖的一个数据。要是美国将所有的核武器投向世界各地，那么世界就会毁灭，许多物种就会永远消失，环境会被破坏……核武器有如此大的威力，滥用和武器的后果不是更严重吗？
世界上有很多很多的人反对拥有核武器，我们可以让核武器这头疯牛&到处乱撞，也可以慢慢把这头疯牛&变成为我们服务的耕牛&，放弃核武器的发展，研发新的核科技，比如说核电站之类的，都是可以的。
虽然世界上有很多人都在反对和武器，但是以前的伊朗拥有万台离心机，看来是想大搞特搞一场。但是后来这项计划又停止了，伊朗开始发展核电站，在伊朗，核介入了耕牛时期&。
我们应该减少或消除使用核武器的行为，将这些科技用在为民造福上，这样，我们的世界才会变得更美好。
核武器的研究三百字作文【四】
我是一只粉笔，也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭，时刻都有可能从老师们的手里，“飞”到某个同学的脑袋上。
这是一个明媚的`早晨，我躺在粉笔盒里，旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤，搬到教室里来，所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人，我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋，观察着周围的一切。桌子、椅子，书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着，忽然，门开了，我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生，接着又走进来了一群学生，一群接着一群，犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业，有些同学在那儿读书，那些同学在干什么呢?我仔细一看，他们居然在那抄作业!真是太可恶了!
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了”。“哒哒哒”，老师走进来了，像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉，被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我，老师从粉笔盒里拿出一只粉笔，那只粉笔就是我。老师刚拿起我，转头就写起了题目，写着写着，背后传来一阵吵闹声，老师也听见了，但转过身，同学们没发出一点声音，一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题，耳边又响起那阵吵闹声，老师用余光瞄准，转过身，将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转，最后，稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上，不得不说老师的手法可真准。
那位同学又把我交给了老师，我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上，我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中，老师拿我继续写题，我越来越短，最后只剩下那一地的粉笔灰了。
核武器的研究三百字作文【五】
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”
——试探虚实的弓箭
数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”开始大家对这半路出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。
科学老师的“怎么办”
——催人上进的铁鞭
科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行?”一次科学同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊!”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”
——给予自信的良药
语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丧失信心相信自己。认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。
历史老师的“知道吗”
——独成一派的宝剑
由于历史老师的教学方式一派独成与众不同就好像一锅大杂烩里面包含着五花八门方方面面的知识时不时讲出一个笑话来调节一下气氛使课堂上充满笑声也深受同学们的欢迎他不是像别的老师一样上课铃一响就说把书翻到第几页而是会问我们最近发生的事情问我们知不知道这个知不知道那个谈到的话题都引起同学们的关注和讨论。在同学们的眼里他也许根本就不是一个老师而是一个上知天文下懂地理的新闻播报员。 这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。
